廖慶洋

目前學校使用的內熱式焦耳定律實驗器,它具有熱損小、靈敏度高、反應快等優點,但也存在不少缺點:換接電阻困難;幾乎不能看到電阻標稱值,手也觸不到電阻,斷電后無法用手直接感覺微熱狀態下不同電阻發熱的異同;斷電后散熱慢,調整困難,導致各分項實驗間隔過長。
為此,我設計了熱外傳密閉氣體式焦耳定律實驗器,其原理是電阻通電后發熱,從外部把絕大部分熱量傳遞給實驗器的密閉空氣受熱管頭,封閉的空氣受熱膨脹,推動玻璃管里的紅色液體上升,顯示電流產生的熱量跟哪些因素有關。
這款熱外傳密閉氣式焦耳定律實驗器換接電阻便捷,換接動作少,只有5個,利于學生進行更多的探究;可直接看到電阻標稱值,斷電后可用手直接感覺微熱狀態下不同電阻發熱的異同;斷電后散熱快,調整方便,各分項實驗間隔時間短。
接下來,我將繼續完善本作品:爭取在受熱外形上做卷曲設計,加大傳熱效率,提升實驗效果。
(本作品榮獲第35屆廣西青少年科技創新大賽中學生科技創新成果競賽二等獎 指導老師:韋明肯、韋 微、肖 章)