耒陽(yáng)：“黨建+”引領(lǐng)教育新發(fā)展

謝揚(yáng)爍

1月15日，在湖南省中小學(xué)黨建工作視頻會(huì)上，耒陽(yáng)市教育局作為全省唯一的縣市區(qū)教育局進(jìn)行了交流發(fā)言，引起了與會(huì)者的熱烈反響。

據(jù)了解，近年來，該市制定頒發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)實(shí)施意見》，加強(qiáng)和完善黨對(duì)中小學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步健全黨建工作機(jī)制，建強(qiáng)黨建工作陣地，打造黨建工作品牌，奮力推動(dòng)中小學(xué)校黨建工作高質(zhì)量運(yùn)行，為全市教育高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

日前，記者走進(jìn)耒陽(yáng)市，近距離感受該市黨建融合教育的發(fā)展脈絡(luò)。

黨建領(lǐng)航教師隊(duì)伍建設(shè)

“老師這個(gè)群體，也許沒有驚人的壯舉，可他們卻用自己的方式詮釋著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性……”2020年6月13日，耒陽(yáng)市教育系統(tǒng)“黨員好故事”演講比賽上，西關(guān)小學(xué)教師周瓊講述的故事贏得了陣陣掌聲。

但剛得知學(xué)校校長(zhǎng)唐艷霞推薦她參加比賽時(shí)，周瓊的第一反應(yīng)卻是退縮。“一是覺得擔(dān)子太重，二是因?yàn)樽约喝朦h時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)黨的認(rèn)知不夠深入。”周瓊告訴記者，她害怕自己無法完成任務(wù)。

眼見此景，唐艷霞決定打開周瓊的心結(jié)。“黨員教師應(yīng)該以身作則，你退縮了，會(huì)讓年輕教師覺得黨員教師沒有擔(dān)當(dāng)……”在與唐艷霞的交流過程中，周瓊了解了一名黨員教師的責(zé)任與義務(wù)。

周瓊的蛻變被同校教師袁俊飛看在眼里。在聽了周瓊及其他教師講述的黨員故事后，袁俊飛堅(jiān)定了入黨的決心。“如今我最大的心愿就是入黨。”袁俊飛告訴記者。

近年來，耒陽(yáng)市教育局建立起“黨建+育人”模式，要求各級(jí)黨組織將黨建工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)接，建立起“將優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師，將骨干教師培養(yǎng)成黨員”的雙培機(jī)制。2020年11月，耒陽(yáng)市教育局組織全市黨員教師進(jìn)行黨建培訓(xùn)，旨在加強(qiáng)黨員教師師德師風(fēng)建設(shè)。（下轉(zhuǎn)03版）

在耒陽(yáng)市，學(xué)校推舉優(yōu)秀黨員教師進(jìn)行事跡宣講，成了破解學(xué)校黨建形式單一、在職黨員教師學(xué)習(xí)時(shí)間分散、人員難集中、教師思政教育落實(shí)難等問題的重要手段。除了宣講外，各學(xué)校也采取不同方式加強(qiáng)黨建工作。耒陽(yáng)二中通過“壓擔(dān)子、搭臺(tái)子”的方式，引導(dǎo)黨員教師過好教學(xué)關(guān)、教導(dǎo)關(guān)、教研關(guān)“三關(guān)”，鍛造教師成為學(xué)校教書育人的中堅(jiān);金華學(xué)校設(shè)立黨員先鋒崗，定期評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀黨員。

“要推動(dòng)學(xué)校黨建工作的開展，打造具有耒陽(yáng)特色黨建融合教育體系，關(guān)鍵在于能否建立起一套科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制。”耒陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，耒陽(yáng)市教育系統(tǒng)將科學(xué)合理設(shè)計(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容和方法，真正搭建起一種適合學(xué)校實(shí)際的教師隊(duì)伍建設(shè)體系。

黨建+紅色文化的獨(dú)特演繹

“幽蘭奕奕待冬開，綠葉青蔥映畫臺(tái)。初訪素英珠露墜，香迎十步出庭來。……”1月18日上午，在若蘭小學(xué)五年級(jí)2班教室內(nèi)，黨員教師姜霞繪聲繪色地給學(xué)生們講解歌頌革命英雄伍若蘭的生平詩(shī)詞。

精彩的課堂演繹，背后卻是若蘭小學(xué)對(duì)本土紅色文化的深入挖掘。學(xué)校校長(zhǎng)李路林告訴記者，基于本土革命人物進(jìn)行紅色文化宣講更有難度。“市面上關(guān)于伍若蘭的歷史書籍相對(duì)較少，我們邀請(qǐng)了耒陽(yáng)市黨史專家為我們把關(guān)，在打磨了三個(gè)月后，關(guān)于伍若蘭的校本課程才正式出爐。”

2019年，耒陽(yáng)市委全會(huì)審議通過了《耒陽(yáng)市紅色基因傳承工程三年行動(dòng)計(jì)劃》，其中明確提到，要推動(dòng)本土紅色文化進(jìn)校園，將黨建工作與日常教育教學(xué)工作進(jìn)行深度融合。而為了推動(dòng)紅色文化在學(xué)生心中生根發(fā)芽，耒陽(yáng)市部分學(xué)校更是把紅色文化融入到校園文化建設(shè)中。

1月18日，在謝維俊故居里，伴隨著清脆的童聲，謝維俊的生平往事從一名小女孩口中娓娓道來。而這名負(fù)責(zé)向游人宣講謝維俊事跡的講解員，是來自淝田鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生雷鑫格。

“謝維俊故居建成后，極大程度地調(diào)動(dòng)起孩子們對(duì)耒陽(yáng)本土紅色文化的了解與喜愛，雷鑫格就是其中的一員。”淝田鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)段紅春告訴記者，為推動(dòng)謝維俊精神在學(xué)校落地生根，學(xué)校還專門修建了謝維俊事跡展覽長(zhǎng)廊，讓學(xué)生更深入了解謝維俊的事跡，感受他的革命奮斗精神。

“每一次講解，都是一次新的成長(zhǎng)。”雷鑫格告訴記者。在謝維俊故居建成后，自己報(bào)名參加了故居的講解員選拔，最終靠著在學(xué)校學(xué)習(xí)的謝維俊事跡，以優(yōu)異的成績(jī)成為了謝維俊故居的義務(wù)講解員。

為了推動(dòng)耒陽(yáng)本土紅色文化覆蓋到全市的每一所學(xué)校，由衡陽(yáng)市委常委、耒陽(yáng)市委書記羅瓊牽頭，多部門聯(lián)合編撰了《耒陽(yáng)紅色故事匯》，將作為學(xué)生的校本教材與課堂讀物，在今年春季開學(xué)時(shí)投入使用。“目前，學(xué)校已經(jīng)組織學(xué)校教師進(jìn)行集體備課磨課，讓黨員授課教師做到心中有數(shù)，更好地讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解發(fā)生在耒陽(yáng)的革命故事。”耒陽(yáng)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，2021年，立足建黨一百周年，耒陽(yáng)教育系統(tǒng)將繼續(xù)開展紅色文化進(jìn)校園、走進(jìn)百家學(xué)校集中宣講等一系列活動(dòng)。