徐海濤 李爽



“黑馬”原指在賽馬場上開始不被看好,卻取得最后勝利的賽馬。后來大家把在比賽場上原本不占優(yōu)勢,最后取得好成績的獲勝者稱為“黑馬”。在新賓縣“重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因”主題話劇大賽中,竟然也出現(xiàn)了 “黑馬”,這是怎么回事呢?
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“重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因”話劇大賽的預(yù)賽名次出來了,新賓鎮(zhèn)中心小學(xué)選送的兩組隊伍雙雙進入決賽!其中《小英雄雨來》是奪冠的種子隊,《抗日英雄王二小》以最后一名的成績勉強“擠進”決賽。得知這個消息,《抗日英雄王二小》的“總導(dǎo)演”曹陽老師很是開心,原本她只想讓二年四班的孩子們感受一下表演,貴在參與,沒想?yún)s進入了決賽。
“既然已經(jīng)進入了決賽,為什么不再努力一下?盡力了才會不留遺憾,不到最后一刻誰也不能放棄!”曹老師鼓勵著小隊員。此時,離決賽只有一個星期的時間。
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要想短時間提高水平,需要針對性解決預(yù)賽里出現(xiàn)的問題。扮演王二小的王芷涵是一個可愛的小女孩兒。預(yù)賽時,評委指出“王二小”的普通話不是特別好,曹老師便把劇本里所有的平翹舌都標了出來,王芷涵媽媽配合地天天陪王芷涵練習(xí)。
王奕惠扮演兒童團員,在舞臺上的跑跳動作有些生硬。曹老師啟發(fā)她:“兒童團員是自愿站崗放哨,所以跑起來應(yīng)該是歡快的。”王奕惠虛心跟曹老師學(xué)習(xí)墊步跳,就連甩胳膊都不知道練了多少遍,終于能在跑跳間把兒童團員的天真活潑和訓(xùn)練有素表現(xiàn)出來。
演太君的耿翊航是二年四班的班長,一個平時說話溫聲細氣、很陽光的男孩兒。他說的臺詞像念課文:“小孩兒,帶錯路,我的刺刀死啦死啦的?!币桓弊终粓A的普通話讓太君變成了小綿羊。曹老師糾正:“你要學(xué)日本人的那種說話方式,小(肖)孩(嗨)——你地,什么地干活?”耿翊航努力模仿,卻依然不得要領(lǐng)。曹老師索性支招:“回家找抗戰(zhàn)片兒看看,學(xué)一學(xué)里面的日本軍官?!惫Ⅰ春酱饝?yīng)了。
從一開始,喬昱杰知道自己要演漢奸,心里就有些不是滋味兒。就算演不了小英雄,可也不能演大壞蛋吧?本身活潑好動的他,平時走路就有點兒不拘小節(jié)、搖頭晃腦的,曹老師以為喬昱杰演起“漢奸”翻譯官會得心應(yīng)手。也許是因為有心理負擔(dān),喬昱杰練習(xí)的時候有些不好意思,扭扭捏捏的。曹老師親自示范,只見她縮著身子哈著腰,拿著帽子給“太君”殷勤地扇風(fēng),亦步亦趨地跟在太君身后,點頭哈腰間盡展卑膝奴顏。看到高挑苗條的曹老師在眼前矮了一大截兒,幾個動作間就換了一個人,全組的同學(xué)都看呆了。曹老師不失時機地開導(dǎo):“漢奸最大的特點就是反差,在太君面前巴結(jié)求好,遇到王二小時就變得趾高氣昂,狗仗人勢。不要小瞧這個角色,演好了會是全劇最出彩的亮點。”喬昱杰明白了,角色不分大小好壞,每個人演好了自己的角色,才能為整個團隊增添光彩。隨著排練的深入,喬昱杰從臺詞、動作到表情都大有進步,可以做到把漢奸的兩副“嘴臉”無縫切換。
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一周的時間很快過去了,比賽的頭一天,曹老師帶著學(xué)生們?nèi)バ沦e縣職教中心參加彩排。家長們也把精心準備的道具帶來了。碧綠又細密的草叢掩體,是喬昱杰的爸爸叫上四五個好友,驅(qū)車一個多小時到山里割了半車一人多高的蘆葦,又聯(lián)合幾位小演員的家長連夜用捆扎帶一段一段扎結(jié)實,做出掩體和柵欄的模樣。幾百根捆扎帶把所有人的手都磨出了水泡。為了孩子們的演出效果,家長們也是竭盡全力。
彩排中,參賽隊伍抽簽,按順序試音響,走過場。輪到《抗日英雄王二小》時,意外情況發(fā)生了:裝有音樂的優(yōu)盤,需要在控制室里播放,可控制室里看不到舞臺的實時情況?!犊谷沼⑿弁醵 防镉歇毎妆尘暗囊魳贰和瘓F員放哨時歡快的音樂、鬼子進村的音樂、王二小犧牲時的音樂,哪段音樂什么時候放,時間點必須得掐準,怎么辦?
“能直接用手機放嗎?”曹老師提議。“應(yīng)該可以。”工作人員把曹老師的手機接上音響,曹老師站在能看到大屏幕的位置,手指在手機屏幕上一劃一點,熟悉的音樂應(yīng)聲響起。警報解除,曹老師松了一口氣?!懊魈毂荣悤r,一定要把手機調(diào)成飛行模式,防止播放音樂時被電話、信息聲影響?!惫ぷ魅藛T細心地提醒,曹老師連聲道謝。
等其他隊伍離開禮堂后,曹老師又找到了工作人員,希望多停留一會兒。畢竟平時的訓(xùn)練場地和舞臺不一樣,方位感和距離感會受到影響。站在哪兒亮相,從哪兒跑到哪兒,在哪個地方中槍效果更好,曹老師都用透明膠布把位置粘在了地板上?!安皇菢岉懢鸵瓜?,你們還得躲,還得藏,還要捂肚子掙扎呢。你們也得還擊,一個在這邊兒倒,另一個用別的姿勢在那邊兒倒下,還有一個鬼子要轉(zhuǎn)一圈兒趴在這邊兒倒。”曹老師抓緊最后的時間,一一標出只有隊員們知道的記號。
別的團隊彩排只是走了一個過場,《抗日英雄王二小》的隊員則在多爭取的一個多小時里,不僅熟悉了場地,還具體到每一個細節(jié)心中有數(shù),才離開了禮堂。
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在“重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因”主題話劇大賽的決賽現(xiàn)場,看到前6個隊伍表演得都很精彩,小演員們難免有些緊張?!拔覀兌家呀?jīng)練習(xí)成這樣了,現(xiàn)在要放平心態(tài),盡力地去演就好了?!辈芾蠋熃o大家減壓。
7號參賽隊伍《抗日英雄王二小》的演員入場了:日本軍官、漢奸和三名日本兵徑直走到巨大的“蘆葦”掩體后;兩名解放軍戰(zhàn)士圍站在舞臺右前方的桌子旁;身穿紅色花襖的兒童團員,手舉紅纓槍威風(fēng)地站在前方;身著白馬褂,頭扎白毛巾的王二小,揮動著放牛鞭,歡快地趕著牛。解說員付詩琪身穿軍裝頭戴軍帽,大踏步走到舞臺中央,抬手敬軍禮,頭從左到右環(huán)視觀眾和評委,雙眼炯炯發(fā)亮?!霸诤颖笔Z源縣上莊村,有一個窮苦人家的放牛娃,名叫王二小,他和爹娘一起過著清貧的生活……”在付詩琪悅耳的童音敘述中,王二小的故事開始了。
在藍天、白云、群山深處的羊腸小路的背景下,鬼子進村的音樂響起,身穿黃色軍服的日本兵橫舉刺刀,賊頭賊腦地進入場地,太君耿翊航挺著肚子橫晃著踱方步,身著敞懷黑衣的漢奸討好地跟在一旁……演員未曾開口,舞臺下的笑聲、掌聲差點兒掀翻了禮堂的棚頂,氣氛異?;钴S。
喬昱杰拿出張牙舞爪的勁兒:“小孩兒,八路軍在哪兒,不說你就死了死了的。”“哈哈哈哈——”全場哄然大笑,評委和觀眾都樂得發(fā)抖,拼命鼓掌。
…………
“鄉(xiāng)親們已安全轉(zhuǎn)移,鬼子也消滅了,二小卻……”烏云散去,一輪朝陽漸漸升起,紅霞漫天的背景下,熟悉的旋律響起:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了……”情緒隨著劇情起落,心頭涌起感傷和希望,所有的觀眾、評委和其他參賽選手們紛紛報以熱烈的掌聲。臺下的曹老師不由得眼泛淚花,這些孩子們又一次給她帶來了驚喜:這次表演比任何一次排練都好!
等所有隊伍表演完,一名評委對曹老師說:“預(yù)賽第一名的《小英雄雨來》正常發(fā)揮,你們學(xué)校這兩個都能得第一名,要不然你們自己選?”曹老師跟組委會說:“既然前兩名都是我們學(xué)校的,我們第幾都不錯,還是尊重評委的意見吧?!?/p>
就這樣,在這次全縣中小學(xué)話劇比賽中,《抗日英雄王二小》的演員年紀最小,預(yù)賽名次最差,卻在決賽中以極其出色的表演,成為最耀眼的“黑馬”。頒獎結(jié)束后,拿著二等獎證書的小演員們問:“老師,我們表演得是不是挺好?”曹老師開心地回答: “你們演得相當棒,在我心里就是第一名?!?/p>
總有人羨慕“黑馬”逆襲的運氣,其實哪有那么多“僥幸”,只不過是所付出的努力,會在某一刻化作“幸運”之光,把勝利之路照亮。