與眾不同的老師

李子旭

我的語文老師，與眾不同！說她與眾不同，首先要從跟她的第一次見面開始談起。

新學期的第一天，我們一大早就在新教室里嘰嘰喳喳地聊天。這時，一位戴黑框眼鏡、身著旗袍的女老師推門而入，她長發披肩，看上去溫文爾雅，親切可愛，跟我印象中“教學經驗豐富”的老師的樣子很不一樣。

別的課堂上，老師和我們，感覺就像人抓泥鰍一樣，老師怎么抓也很難抓到我們的注意力。可是語文課上，老師講課的聲音雖然不大，但感覺很有力量，有點兒像磁鐵，把我們都“吸”得實實的。在課堂上，無論你回答得對與錯，都會被她“高超”的語言所點撥，回答對的同學會受到她的鼓舞，回答錯的同學會受到她的鼓勵。老師很好地維護了我們在課堂上怕回答錯問題的自尊心，所以，上課我們都會暢（chàng）所欲言。

她的與眾不同，還體現在她精致有情調的生活。記得有一次，我幫語文老師去辦公室拿東西，等到了辦公室，我才想起我還不知道她的辦公座位。可當我看到有一張桌上放著一盆香氣四溢（yì）的百合花時，我想那一定是我們語文老師的辦公桌，因為她在班上也常愛養花，后來證實，我猜對了！

這位語文老師有著太多的與眾不同，但我認為她最大的不同，就是她很熱愛生活。盡管每天她都非常忙碌，卻總是神采奕（yì）奕的。

這位與眾不同的老師，正在潤物細無聲地影響著我們班的每個同學……

（指導老師：程旭明）

點評：全文緊扣中心“與眾不同”而下筆，通過細節描寫突出語文老師的與眾不同，沒有直言喜歡老師，但是字字透情，透著對老師的欣賞與喜愛。文章立意新穎，首尾呼應，全文渾然天成。