怎樣寫出現(xiàn)實與想象

□譚旭東

寫作就是未來，在譚老師的作文課上，愿你寫出自我，寫出創(chuàng)意， 寫出一個美好的未來……

這幾年，北京市中考作文題目出得很有意思，基本上都是兩個題目，讓考生二選一：一個寫現(xiàn)實，一個寫想象。比如2017 年北京中考語文作文題目：

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：古人云，“萬物貴其真。 ”這句話啟示我們，無論是大千世界中的萬事萬物， 還是日常生活中的為人、做事，都貴在一個“真”字。 請將“______ 貴在真”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。 不限文體（詩歌除外）。

題目二：假設(shè)你走進一個神秘莫測的森林王國。 你能聽懂那里花草樹木的語言、飛鳥魚蟲的交談、泉水山石的對話，并且還能和它們一起交流、生活……在那里，你們之間會有怎樣的故事發(fā)生？ 你又會有怎樣的收獲？ 請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。

要求：

（1） 請將作文題目抄寫在答題卡上。

（2）字數(shù)在600～800 之間。

（3） 不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

顯然，題目一就是要寫現(xiàn)實。以《_____貴在真》為題寫一篇作文，想一想，“做人貴在真”就是一個比較不錯的題目。定下題目后，稍微審題，梳理一下思路，就知道如何下筆了。做人貴在真？怎么做人才算真？或者說，注意哪幾個方面才算是做人的真？一般來說，講真話、辦實事，才是做真人。因此，“做人貴在真”這個題目就要從這個內(nèi)容出發(fā)，舉出事例，把自己生活中的感受寫出來，尤其是學習、生活中遇到的求真務(wù)實的人與事。這樣，作文就有了可靠的內(nèi)容，觀點也可信了。

題目二就是要寫想象。也就是要寫一篇童話作文，或者寫一篇幻想故事。愛讀童話的孩子一拿起筆，就可以寫出一個很有趣的故事。比如對這個題目，一落筆就可以寫成《森林王國奇遇記》或者《誤闖森林王國》之類的故事。讀過《愛麗絲漫游奇境記》和《木偶奇遇記》等經(jīng)典童話的同學，寫起來會很輕松。不過需要提醒的是，如果寫《森林王國奇遇記》或《誤闖森林王國》這樣的童話，因為字數(shù)的限制，不可設(shè)定太多的形象，只要寫一兩個形象和一兩件趣事即可。寫多了，線索太復雜，人物設(shè)定得太多，故事就得要很多字才能講完，所以，要在600～800 字以內(nèi)講故事，要有敘述的分寸，絕不能無邊無際地想象，更不能信口開河。

再來看看2018 年的北京中考作文題：

從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：一位著名學者曾經(jīng)說過這樣的話： 任何一個多少知道一點自己國家歷史的人， 都應(yīng)該對本國過往的歷史心懷敬意。歷史不僅書寫在浩瀚的史籍里，也沉淀在眾多的歷史古跡和歷史文物中。 請你任選一處古跡（圓明園除外）或一件文物，將“____，讓我心生敬意”補充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。 不限文體（詩歌除外）。

題目二：請你用上“伙伴”“困境”“成長”這三個詞語，以“在幽深的峽谷里”為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。 題目自擬。

要求：

（1） 請將作文題目抄寫在答題卡上。

（2）字數(shù)在600～800 之間。

（3） 不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

2018 年的作文題也沿襲了2017 年的模式，二選一的題目里，依然是一個寫現(xiàn)實，一個寫想象和幻想。題目一完全可以寫成《天安門城樓，讓我心生敬意》或者《編鐘，讓我心生敬意》。這樣的題目不是懷古作文，而是要啟發(fā)學生，通過對古跡和文物的認識、理解，來談自己對歷史、對文化的看法，而且要聯(lián)系實際、落到現(xiàn)實，寫出自己的觀點，抒發(fā)自己的情感。

題目二，琢磨一下，可以寫成一篇成長童話。世界經(jīng)典歷險童話一般都是圍繞“伙伴、困境、成長”這些主題展開的，比如一個童話主人公，往往因為頑皮淘氣而離家出走，后來遇到了伙伴、朋友，在伙伴、朋友的幫助下擺脫了困境，克服困難，終于走出險境，在歷險中完成了生命的成長。因此，這個題目可以寫成像《峽谷歷險記》這樣的故事，開頭就按照要求寫，在講述歷險故事時，把“伙伴、困境和成長”等融進去。因為字數(shù)限制在600～800 之間，故事不能太復雜，人物形象最好只有兩個：一個是“我”，另一個就是伙伴。故事里對困境的設(shè)計也不要太多，只要講述一兩件就可以了，否則結(jié)尾拖沓散漫，會超過規(guī)定的字數(shù)。

以上是對近兩年北京中考作文題的一些看法，這些題目要么寫現(xiàn)實，要么寫想象。作文寫現(xiàn)實、寫想象，其實都不難：寫現(xiàn)實，通常結(jié)合現(xiàn)實生活談看法；寫想象，則通常要放開想象力，去講一個有趣的故事，借此表達愿望。有些孩子在寫現(xiàn)實時不能結(jié)合實際生活，尤其是不能結(jié)合身邊的生活與自身的體驗來談看法，寫的作文就缺乏說服力，也沒有真情實感。

有些同學在平常的課外閱讀中沒有仔細思考過，他讀的作品是寫現(xiàn)實的還是寫想象的，它們之間的區(qū)別是什么；當讀到寫現(xiàn)實的作品時，是否形成了看法；當讀到寫想象世界的童話或幻想故事時，是否表達了愿望或滿足了自己的愿望。如果平時閱讀時能有這樣的思考，那像北京中考這樣的二選一作文題，做起來也就不難了。