疫情下的愛爾蘭經(jīng)濟(jì)勢頭強(qiáng)勁，過渡學(xué)年教育更深受留學(xué)家庭青睞

永久中立國，英語母語國，高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，友好低廉的稅率，年輕高素質(zhì)的勞動力……吸引著一批又一批跨國企業(yè)落戶愛爾蘭，迄今愛爾蘭跨國企業(yè)已超過1600家，在愛爾蘭持續(xù)發(fā)展的這些跨國名企，又吸引了眾多頂尖人才匯聚于此，如此良性循環(huán)下，必將推動愛爾蘭經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展！

疫情下的愛爾蘭經(jīng)濟(jì)勢頭強(qiáng)勁

近日，愛爾蘭中央銀行預(yù)測，盡管疫情席卷全球，但2020年愛爾蘭的國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）仍可能增長2.5%，這是由于眾多跨國名企持續(xù)增投愛爾蘭，進(jìn)一步帶動了愛爾蘭的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。數(shù)據(jù)顯示，愛爾蘭經(jīng)濟(jì)在2020年第三季度大幅反彈，GDP增長近創(chuàng)紀(jì)錄的11.1%，目前第四季度的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)尚未公布。

中央銀行在季度經(jīng)濟(jì)報(bào)告中說：“盡管全球貿(mào)易下滑，愛爾蘭的出口預(yù)計(jì)去年仍增長4%以上，這種彈性反映出愛爾蘭藥品、計(jì)算機(jī)服務(wù)和商業(yè)服務(wù)出口的強(qiáng)勁增長。因此，估計(jì)國內(nèi)生產(chǎn)總值在2020年將增長2.5%?！贝送?，中央銀行預(yù)測，2021年愛爾蘭國內(nèi)生產(chǎn)總值或?qū)⒃鲩L3.8%。

據(jù)愛爾蘭投資發(fā)展局發(fā)布的2020年年報(bào)，2020年外商直接投資246筆，創(chuàng)造新增就業(yè)崗位超過20000個，在愛跨國名企直接聘用員工數(shù)增至257，394位，占愛爾蘭全國就業(yè)人數(shù)的12.4%，高于2019年10.7%的占比?？梢姡瑦蹱柼m對外商投資吸引力極大，而外商投資又極大的推動愛爾蘭經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

過渡學(xué)年教育更深受留學(xué)家庭青睞

除了強(qiáng)勁發(fā)展勢頭的愛爾蘭經(jīng)濟(jì)，英美留學(xué)困局之下，近年來因?yàn)橛摎W聲名鵲起的愛爾蘭，逐漸成為眾多中國家庭為子女國際教育鋪路的目標(biāo)。作為福利優(yōu)厚的西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家，愛爾蘭不僅以英語為母語，可以提供純正的英文語言環(huán)境，與英國一脈相承的英式教育體系可以很好地跳板英國高校，同時(shí)，獨(dú)特的“過渡學(xué)年”（Transition Year）制度在教育領(lǐng)域也獲得了不錯的口碑，尤其受到留學(xué)家庭的歡迎。

近年來西方教育越來越受中國家庭喜愛。而從中國教育體制轉(zhuǎn)到西方教育體制，不免要有一些適應(yīng)過程。特別是我國的高一年級，作為高中階段的一部分，它以文理科基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)為主，雖然我們的教育目標(biāo)是素質(zhì)教育，但是在高考的影響下，學(xué)生的注意力仍然很大部分集中在學(xué)業(yè)成績上，而忽視了創(chuàng)新意識、實(shí)踐意識的養(yǎng)成。這些對學(xué)生終身影響的意識，很不容易發(fā)生轉(zhuǎn)變。

愛爾蘭過渡學(xué)年，不僅可以輔助學(xué)生從依賴性學(xué)習(xí)的初中階段走向自主獨(dú)立學(xué)習(xí)的高中階段，也提供了國際學(xué)生適應(yīng)新的教育體制的機(jī)會。過渡年非常契合教育是為了“喚醒”的理念，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和對社會的理解，激發(fā)孩子的領(lǐng)袖氣質(zhì)，是對精英教育很好的實(shí)踐和詮釋。研究表明，在過渡年中成長的年輕人，信心得以激發(fā)，職業(yè)和人生目標(biāo)更明確，敢于發(fā)聲讓外界聽到，個性鮮明，個體與學(xué)校之外世界的聯(lián)系得到提升，個人作為公民的能動性和行動力得到升華。

作為西方教育體系中的佼佼者，愛爾蘭在教育方面有不少獨(dú)特之處。高等學(xué)府圣三一學(xué)院，在歐洲教育中的地位更是與牛津、劍橋比肩。不少家長在移民愛爾蘭前，原本打算讓子女在愛爾蘭完成小學(xué)至高中的純正英式教育，再跳板英美大學(xué)（移民愛爾蘭住滿5年可獲愛爾蘭護(hù)照，免簽美國，自由定居英國及歐洲31國）。在愛爾蘭定居后，也有人改變了想法，決定大學(xué)也選在愛爾蘭。