互聯網時代下高素質農民培育的有效對策研究

李鵬

（河北省科技工程學校，河北省保定市071000）

步入互聯網時代以后，信息化、高科技的發展，為社會各個行業帶來了顛覆性的創新改變，尤其是數字經濟的快速發展，使信息技術在農業農村中得到深入滲透與融合，在這過程中農業農村要獲得穩定持續發展，就要通過加快培育適應新時代農村經濟發展趨勢的高素質現代化人才來實現，使之成為鄉村全面振興的有力抓手[1]。本文圍繞高素質農民實質內涵，對互聯網時代高素質農民培育存在問題進行分析，并從打造終身學習平臺、建立差異化培育機制、完善經費保障體系、加強知識技能教育、利用社會網絡效應等方面入手，提出幾點有效培育策略，以供參考。

1 高素質農民的內涵

高素質農民主要包含鄉村振興帶頭人、農村實用人才、創新創業者、農業職業經理人、新型農業經營者等[2]。其重要特征有：

1.1 有文化

新時期高素質農民都具有較高知識水平，并且倡導健康物質生活和精神文化，可以為鄉村振興貢獻重要力量。

1.2 懂技術

高素質農民還要掌握更多現代化農業生產專業技術，并遵循農業生產規律，使這些先進專業技術得到轉化應用，并在示范推廣中促進農業新生態生成，使現代農業也能獲得高質量發展。

1.3 善經營

高素質農民懂得跟上時代步伐，積極轉變傳統農業經營管理模式，并在開展市場營銷中帶動小農戶、貧困戶等共同進步發展。

1.4 會管理

高素質農民除了擁有先進管理理念以外，溝通、協調等能力也要比較突出，并能在實現農業規范化、標準化等管理中，帶動農民群眾一起致富[3]。

2 互聯網時代高素質農民培育存在問題

互聯網時代下，對高素質農民進行培育，還顯露出以下問題亟待解決：

2.1 高效培育平臺尚未建立

培育高素質農民不是一朝一夕能夠完成的，如果繼續沿用以往農村教育模式，不僅無法促進這一目標順利達成，還會影響到培育工作的可持續發展。培育高素質農民需要依托數字基礎設施來構建高效培育平臺，通過線上線下相協作，切實滿足培育要求。

2.2 培育經費來源單一

要為高素質農民培育賦能，就要有充足資金提供支持，然而目前開展培育工作，經費投入主要來源于政府財政，無法實現農民培育經費的保障穩定性目標，因此還要拓展多元化融資渠道，以更好解決資金不足問題。

2.3 供給需求匹配度不高

受培育形式單一、內容不夠豐富等因素影響，導致培育的農民無法真正滿足農村發展需要，因此還要根據新時期對高素質農民的具體需求，對各方面培育資源進行優化配置，并在創新培育體系中，更好地達成高素質農民培育目標。

2.4 培育內容不夠合理

開展高素質農民培育工作中側重農機農技知識技能教授，信息技術、金融知識等鮮少涉及，實際開展投資理財、經濟決策、防范風險等工作時，就會存在諸多障礙，還要結合實際進行完善優化。

2.5 相關保障機制不健全

雖然采取建立示范基地、實施卓越人才培養計劃等措施，以吸引更多農民投入到鄉村振興當中，但是受到農業社會化服務、子女教育、醫療衛生保障等保障機制不夠健全的影響，降低了高素質農民培育工作實效，農業農村現代化進程也遭受極大制約[4]。

3 互聯網時代下高素質農民培育的有效對策

為妥善解決上述提到在高素質農民培育中存在的問題，就要對以下工作引起注意。

3.1 打造終身學習平臺

互聯網時代背景下，高素質農民培育涵蓋類型及范圍比較廣，因此培育的新型農民也應該具有多元化特征，為達到這一農民培育目標，打造線上線下終身學習平臺至關重要，實踐中除了依托各鄉鎮專業技術人員開展教學培訓工作以外，還要利用在線直播、網絡云課堂、遠程教學平臺等方式，滿足農民實質學習需要，操作時還可以將涉農企業家、高校科研專家、科技部門、農業本土專家等不同師資力量和培育資源有效集合起來，并在跟蹤教育中培育出多樣化高素質農民，同時逐漸形成終身學習網絡組織體系。

3.2 建立差異化培育機制

考慮到處于不同成長階段的農民具有不同特征，因此要對農民培育實施差異化策略，從供給端入手，可以依托互聯網，保障已有基礎師資力量，并建立起高素質人才服務平臺，為參加培育的農民提供更多人才資源，操作中也要注意因勢利導，通過一系列跟蹤服務，激發培育農民內在學習動力，這樣教育培訓效果也會得到顯著提高，甚至還可以借助小程序、互聯網APP等，引導參加培育農民就教育培訓工作進行交流和反饋，促進培育體系不斷優化。

3.3 完善經費保障體系

僅依靠政府提供資金，無法真正滿足高素質農民培育實質需要，還要鼓勵民間企業、金融企業等踴躍參與其中，使農民培育融資渠道得到延伸和拓展，在有效解決資金問題的同時，參與項目企業和農民培育也能獲得協同發展。

3.4 加強金融知識技能教育

金融在現代經濟體系中占據著非常重要的地位，然而在實際農民培育中，卻將更多精力放在了農機農技知識傳授上面，需要加大金融知識和能力的培育力度，特別是在互聯網支付、投資借貸、風險防控、資金分配等方面，這樣不僅可以提升農民對金融市場判斷分析能力，還能有效防范相應風險，實現可持續發展目標。

3.5 利用社會網絡效應

高素質農民的培育，要從源頭上進行發力，可以利用快手、抖音等社交軟件，對一些先進案例進行宣傳推廣，并通過可視化農業、網絡直播等，讓消費者了解產品生產全過程，在增加信任的同時，推進農產品銷售，并借助基地聯盟培訓的方式，對市場、產品、技術等進行有效收集，通過網絡、數據云共享等方式與全國各地農業專家進行溝通交流，這樣不僅可以在經驗分享和答疑解惑中不斷擴充高素質農民隊伍，還能營造多方面發力和全方位發展的農民培育良好環境[5]。

4 結語

本文是對互聯網時代下高素質農民培育有效對策的研究，新時期做好高素質農民培育工作，不僅可以為農業農村發展提供人才支撐，還能促進鄉村振興戰略更好達成。實踐中要深刻理解高素質農民內涵，并對當前農民培育存在的不足加以分析，然后借助打造終身學習平臺、建立差異化培育機制、完善經費保障體系、利用社會網絡效應等措施，推動高素質農民培育工作更加高效、高質展開，使其在農業現代化建設發展中的重要作用也能充分發揮。