國有企業經營管理類人員教育培訓工作的思考與建議

張杰

摘要：國有企業經營管理類人員的教育培訓，對于企業的發展具有重要的促進作用。特別是在黨的十九大之后，黨和國家對國有企業經營管理類人員的培訓工作越來越重視，對于提升國企管理水平和競爭力、帶動企業的改革與發展，以及提高國企經營管理人員綜合素養具有十分重要的促進作用。本文將對國有企業經營管理類人員的教育培訓工作現狀進行概述，并列舉相關措施與方法，為國有企業經營管理類人員的教育培訓工作提供參考。

關鍵詞：國有企業;經營管理類人員;教育培訓

引言：黨的十九大對于領導干部的素質培訓提出了明確的要求，在這一大背景下，國有企業經營管理類人員的培訓工作越來越受到重視，其對于人員的素質與企業的發展起到關鍵的促進作用，加快企業制度的現代化，進一步鞏固國有經濟，提升黨的執政能力，是作為重點工作進行開展的。因此，需要重視國有企業經營管理類人員的教育培訓工作。

一、國有企業經營管理類人員教育培訓工作現狀

現階段，國有企業在經營管理類人員的教育培訓工作上，仍舊存在對相關工作缺乏足夠重視、未建立長期的激勵和約束機制以及師資力量和培訓資源不完善等問題，對于員工的綜合素質和國有企業的未來發展有著較為不利的影響。

通過對國有企業整體狀況的分析，可以看到許多國有企業對于培訓教育工作其實是較為重視的，但在實際開展的過程中還存在一些問題：一是培訓工作開展的不夠扎實，使得培訓無論是效果還是效率都無法達到理想狀態，對于員工綜合素質與企業軟實力都會產生不利影響;二是部分國有企業并沒有長遠且有效的管理機制，培訓內容與實際工作關聯不緊密，無法滿足培訓需求，對于相關工作并未起到積極作用;三是企業對于經營管理類人員的教育培訓缺乏相應的師資力量，無論是人數還是能力都無法滿足相應需求，而長遠規劃方面也缺乏諸如培訓大綱之類的內容。

二、國有企業經營管理類人員教育培訓開展措施

（一）提升重要性認知

在國有企業經營的過程中，需要提升對培訓工作方面的組織，使得企業領導層能夠對教育培訓的重要性具有更為充分的認知。將國有企業經營管理類人員的教育培訓當作日常工作的重要組成，能夠為人才的選拔與干部的提拔打下堅實基礎。因此，國有企業需要對該工作具備足夠的重視程度，優化經營管理干部自身的知識結構，從而提升其綜合素質，用更強大的工作實力為國有企業各項工作的有序開展提供保障，從而更有利于國有企業的長久發展。

因此，國有企業需要針對經營管理類人員的培訓教育，將其納入日常工作中，構建與目前企業發展相符的考核方法，將教育培訓工作，與企業整體戰略目標、企業內部文化緊密結合，提升經營管理人員學習的主動性，從而形成終身學習的理念，使得教育培訓工作能夠真正得到落實。

（二）強化約束激勵體系

國有企業需要及時將內部培訓工作進行總結與梳理，從而對不足之處進行改進與提升，不斷對具體工作進行學習與考察，通過對培訓工作進行的組織與運作，結合管理理論與專業知識，從而將短期培訓與每年度的專業技術人員繼續教育、以及個人學歷教育相結合，提高培訓工作的實際效果。

此外，在培訓工作中，還要將內部培訓工作與經營管理類人員的評優相結合，還要結合干部的選拔與任用，對培訓教育進行創新，構建與企業發展相適應的管理制度，將其在平時的實踐中得以完善。

（三）制定調查評價機制

國有企業需要通過調查問卷等方式，對各個階段的培訓過程進行追蹤，檢驗培訓工作的成效。對于指定的培訓目標，從內容到形式再到人數和成績等層面，對經營管理類人員進行全面評價，確保教育培訓的成果。

與此同時，企業還需要對培訓工作進行總結，詳細分析其中的不足之處，使得培訓工作能夠更好地達到目的。根據發展的具體形式與相應要求，并根據國有企業內部的實際狀況，對現階段培訓教育過程中存在的問題進行探究，采取針對性的方案對其進行調整，使得培訓工作的整體成效得到提升。

（四）提升資源整合力度

國有企業的培訓資源目前還較為碎片化，因此需要對其進行有效整合，通過市場調研，依托當地高校師資資源實施短期培訓班、中長期培訓項目等方式，提升培訓的社會化程度，使得在相關的教育培訓工作中能夠得到更多的培訓資源。此外，還要通過加強內部培訓基地的建設工作，以解決缺乏教育培訓硬件設施的難題。

（五）增加經費投入力度

國有企業經營管理類人員的教育培訓工作中，還需要相關資源的支持，尤其是經費。因此，企業應大力投入教育經費，提升相應資源的支持力度。根據全年工資總額的一定比例足額提取教育培訓費用預算，并根據企業的生產運營情況，適當做出調整。

（六）明確培訓工作任務

習近平總書記在國有企業工作會上指出，國有企業領導干部肩負著實干興邦、實干興企的崇高使命和歷史重任，要始終堅持實字當頭、干字為先，做新時代敢干事、善干事、干成事的實干家。要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不斷提高政治站位，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在真學深思中厚植守初心擔使命的思想根基;就要不斷強化作為“企業家、經濟家、政治家”復合型人才的角色意識，以實干精神辦好一流企業，切實做到對黨忠誠、勇于創新、治企有為、興企有方、清正廉潔。

在進行培訓的過程中，要采取精簡壓縮的原則，降低培訓工作的重復性，以提升培訓工作的效率與質量，并對培訓關系進行明確，統一管理工作，制定一套完善的培訓方案，以更好地開展相關工作。此外，還應該根據統籌規劃、因材施教、不斷創新改革等相關的基本需求，將培訓工作重點放在對經營管理類人員上，實施培訓工作，進一步鞏固人才隊伍的建設。

另外，在培訓工作中，需要對培訓機構進行選擇，通過基于企業培訓基地的建立，同時借助知名高校作為支撐，以各個特色院校和國企知名企業培訓中心為網絡，構成一支專業的培訓師資隊伍。

（七）精心準備培訓事項

在培訓工作中，需要對培訓的內容形式進行豐富與創新。將提升能力作為重點，使得培訓內容更加具有針對性，例如：加強習近平新時代中國特色社會主義思想學習、企業現代化建設、企業綠色轉型升級等。通過充分發揮教師資源的優勢，結合案例教學，聘請相關科研機構專家開展專題講座，并針對性地進行同行業先進企業實地考察，提升培訓質量。

通過在培訓過程中發展新思路與新舉措，并根據各級干部員工的層次，采取以內為主、以外為輔、內未結合的培訓方針，同時在培訓過程中需要注意計劃、層次與形式，提升培訓工作的科學性，通過多種形式的結合，更好地提升學習工作的成效。

培訓過程中，相關專題講座的開展也必不可少。在講座中，可圍繞公司治理與運作、宏觀經濟、企業高質量發展等內容作為主題，舉辦管理教育論壇，加強相關的交流與溝通，為員工和企業領導解決相關的困惑，更有利于國有企業的長遠發展，有助于有效提升人員的綜合素質。

此外，在培訓過程中還要和國內外先進企業進行合作，了解國內外先進企業的發展經驗，并結合企業實際情況，通過對企業戰略發展布局、人力資源的開發、建立完善資產監管機制等方式，對經營管理類人員進行培訓。

結論：目前，國有企業經營管理類人員的教育培訓存在對相關工作缺乏足夠重視、沒有建立長期機制以及師資力量不足等問題。為此，必須提高對相關工作重要性的認知，強化相關機制體系的建立，加大對各種資源的整合力度。使國有企業經營管理類人員教育培訓工作更好地開展，從而促進企業高質量發展。

參考文獻：

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