正確認(rèn)識(shí)計(jì)量器具校準(zhǔn)以及對(duì)校準(zhǔn)結(jié)果的應(yīng)用

朱稀檁

（無為市市場(chǎng)監(jiān)督檢驗(yàn)所，安徽 無為 238300）

0 前言

隨著改革開放的進(jìn)一步深入，建材行業(yè)也在經(jīng)歷變革，身處這個(gè)洶涌時(shí)代，必須把握住產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵的生命線。“打鐵還需自身硬”，發(fā)展自身硬實(shí)力、開發(fā)優(yōu)良產(chǎn)品是抓住機(jī)遇、奮勇前進(jìn)的保障。計(jì)量準(zhǔn)確是保證產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)，而校準(zhǔn)是保證計(jì)量準(zhǔn)確、可靠的重要手段。在質(zhì)量體系運(yùn)行中，這更是不可缺少的一環(huán)。如何正確認(rèn)識(shí)校準(zhǔn)活動(dòng)、正確使用校準(zhǔn)結(jié)果也就顯得格外重要。

1 計(jì)量器具校準(zhǔn)概念

校準(zhǔn)是在特殊的一種條件下，根據(jù)有關(guān)要求，進(jìn)行一系列復(fù)雜的操作。一般情況下，首先將對(duì)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)裝置測(cè)得值與被測(cè)儀器設(shè)置顯示值進(jìn)行對(duì)比，然后獲得一組或多組顯示值由標(biāo)準(zhǔn)值表示的關(guān)系，同時(shí)提供獲取這種關(guān)系的測(cè)量不確定度。校準(zhǔn)工作是要建立被測(cè)儀器設(shè)備與國(guó)家計(jì)量基準(zhǔn)之間都直接或間接的關(guān)系。由于全國(guó)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)都可以直接或間接地溯源到國(guó)家基準(zhǔn)，這就保證了全國(guó)的計(jì)量器具量值的準(zhǔn)確性和溯源性。在正常情況下，測(cè)量和計(jì)算指示誤差是校準(zhǔn)的第一步，這是在有效比較標(biāo)準(zhǔn)值與測(cè)量值之間的差異；然后，對(duì)測(cè)量值、校正值展開不確定度分析，確認(rèn)測(cè)量不確定度。實(shí)際工作中，我們應(yīng)該注意及計(jì)量器具的一致性水平，確保計(jì)量器具具有良好的測(cè)量應(yīng)用性能，并滿足各種指定要求。在計(jì)量器具的驗(yàn)證過程中，校準(zhǔn)的確定主要是要確定計(jì)量器具的特定值，通過計(jì)量器具的實(shí)際值與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)值之間的比較，加上校準(zhǔn)結(jié)果的測(cè)量不確定度條件，觀察特定值是否滿足計(jì)量器具的使用條件或者使用環(huán)境。校準(zhǔn)表現(xiàn)形式多樣，是一種靈活、多變的溯源方式。

2 計(jì)量器具校準(zhǔn)存在誤區(qū)

2.1 校準(zhǔn)與調(diào)整混淆

計(jì)量器具的使用人員對(duì)校準(zhǔn)的含義理解有誤，將儀器的校準(zhǔn)與儀器的調(diào)整混為一談。當(dāng)一臺(tái)計(jì)量器具表明誤差超差時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為要進(jìn)行校準(zhǔn)，降低儀器誤差。這個(gè)過程其實(shí)應(yīng)該叫調(diào)整或者修理，而非校準(zhǔn)。在《通用計(jì)量術(shù)語(yǔ)及定義》中，校準(zhǔn)有著明確的定義。校準(zhǔn)是量值溯源的一種手段，其最終目的是保證量值可靠并且能夠有效溯源。當(dāng)計(jì)量器具通過調(diào)整或者修理后，再通過校準(zhǔn)活動(dòng)，才能確定其狀態(tài)是否可以滿足使用。在一些特殊情況下，就算誤差超差，只要合理進(jìn)行修正也不會(huì)影響使用。調(diào)整是一種內(nèi)部?jī)?yōu)化型活動(dòng)，而校準(zhǔn)則是由特定機(jī)構(gòu)進(jìn)行的一種計(jì)量活動(dòng)。

2.2 校準(zhǔn)結(jié)果的不確定性

在校準(zhǔn)過程中，有一些計(jì)量器具的結(jié)果，處于合格和不合格的邊界處，在判斷條件的邊緣，這時(shí)有的使用人員會(huì)簡(jiǎn)單地判斷儀器可以使用或者不可以使用，這是非常不正確的。這種情況下，必須利用測(cè)量不確定度判斷。測(cè)量不確定度反應(yīng)了測(cè)量結(jié)果的可靠程度，它利用A類評(píng)定或者B類評(píng)定，結(jié)合概率論，表征了當(dāng)前的數(shù)據(jù)情況。對(duì)測(cè)量結(jié)果的合理判斷是判定測(cè)量?jī)x器狀態(tài)的基礎(chǔ)，要學(xué)會(huì)綜合、準(zhǔn)確的判斷，不能簡(jiǎn)單界定。

2.3 校準(zhǔn)結(jié)果的確認(rèn)

一些人員缺少對(duì)校準(zhǔn)結(jié)果確認(rèn)的認(rèn)識(shí)和了解，當(dāng)拿到一份校準(zhǔn)結(jié)果后，就會(huì)認(rèn)為本次校準(zhǔn)工作已經(jīng)結(jié)束，也不管校準(zhǔn)結(jié)果給出數(shù)據(jù)的意義。目前，對(duì)計(jì)量器具的校準(zhǔn)只給出結(jié)果，不對(duì)儀器進(jìn)行合格與否的判斷，這點(diǎn)同檢定不一樣。因此，用戶拿到校準(zhǔn)結(jié)果后，第一件事情就是對(duì)照儀器設(shè)備的使用說明或者使用條件，確認(rèn)校準(zhǔn)結(jié)果。當(dāng)儀器設(shè)備有多參數(shù)或者多量程時(shí)，應(yīng)對(duì)每個(gè)參數(shù)或者量程都進(jìn)行確定。特別注意的是，有些校準(zhǔn)結(jié)果不能滿足出廠廠家所標(biāo)注的技術(shù)指標(biāo)，但如果滿足自身使用條件，也可正常使用，這點(diǎn)與檢定不一樣。

3 正確認(rèn)識(shí)校準(zhǔn)報(bào)告和使用校準(zhǔn)結(jié)果

3.1 正確認(rèn)識(shí)校準(zhǔn)報(bào)告

對(duì)計(jì)量器具進(jìn)行量值溯源，經(jīng)過校準(zhǔn)的方式后，最終回到用

戶手上的是一份校準(zhǔn)報(bào)告（或校準(zhǔn)證書）。所以，需要可以正確識(shí)別校準(zhǔn)報(bào)告。校準(zhǔn)報(bào)告是按相關(guān)規(guī)范或規(guī)程等經(jīng)過確認(rèn)的方法進(jìn)行校準(zhǔn)后，產(chǎn)生的一種報(bào)告。校準(zhǔn)報(bào)告除了包含客戶的名稱、計(jì)量器具名稱、信號(hào)、出廠編號(hào)等信息外，還有進(jìn)行本次校準(zhǔn)所使用計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的信息，這當(dāng)中最關(guān)鍵的就是計(jì)量準(zhǔn)確度等級(jí)、誤差要求等信息，因?yàn)楦鶕?jù)有關(guān)規(guī)定，一般情況下，計(jì)量準(zhǔn)確度等級(jí)、誤差、測(cè)量不確定度必須不大于被測(cè)儀器這些計(jì)量特性的1/3，這是必須遵守的規(guī)定，也是校準(zhǔn)結(jié)果可靠的必要保證。同時(shí)，校準(zhǔn)證書結(jié)果以及測(cè)量不確定度同樣也十分重要。這個(gè)信息，是一份校準(zhǔn)報(bào)告的靈魂，因?yàn)樾?zhǔn)報(bào)告不判斷儀器是否合格，所以用戶必須綜合校準(zhǔn)所得結(jié)果以及測(cè)量不確定度進(jìn)行判斷，這兩者缺一不可。特別注意的是，當(dāng)前采用的校準(zhǔn)報(bào)告模板一般不會(huì)有校準(zhǔn)間隔相關(guān)建議，所以用戶必須結(jié)合計(jì)量器的實(shí)際使用情況，例如使用環(huán)境、使用頻率等自己設(shè)定校準(zhǔn)間隔，當(dāng)設(shè)備使用環(huán)境較惡劣，使用頻率高，兩次校準(zhǔn)結(jié)果變化大時(shí)，可以適當(dāng)縮短間隔，反之，可以延長(zhǎng)間隔，一切以自身需要為判斷標(biāo)準(zhǔn)。

3.2 正確使用校準(zhǔn)結(jié)果

3.2.1 校準(zhǔn)結(jié)果的表現(xiàn)形式

校準(zhǔn)的結(jié)果具有多種形式。可以給出被校準(zhǔn)計(jì)量器具的校準(zhǔn)值，比如在校準(zhǔn)實(shí)物量具時(shí)，給出具體值；也可以給出被校準(zhǔn)器具的修正值，這種情況在檢定時(shí)同樣如此，例如提供標(biāo)稱值所對(duì)應(yīng)的修正值；也能夠提供校準(zhǔn)圖、相應(yīng)的校準(zhǔn)曲線乃至對(duì)應(yīng)的修正曲線，通常應(yīng)用于需要校準(zhǔn)多個(gè)點(diǎn)的情況，通過圖、表的形式更加直觀。

直接給出校準(zhǔn)結(jié)果時(shí)，需要注意引用的結(jié)果是否超過最大允許誤差，假如發(fā)現(xiàn)已經(jīng)超過誤差閾值，一般情況下不能再使用；給出修正值的結(jié)果，要注意修正值的正確使用方法，為已經(jīng)獲得的測(cè)量值加上相應(yīng)的修正值。實(shí)際工作中，修正值包括正值也包括負(fù)值，因此在使用時(shí)需特別注意正負(fù)關(guān)系；校準(zhǔn)圖是一條由示值和測(cè)量結(jié)果組成的平面帶，這條平面帶描述示值和各個(gè)測(cè)得值間存在的關(guān)系，一般是一對(duì)多形式下不同對(duì)象之間存在的關(guān)系。通過帶的寬度可以獲得測(cè)量不確定度；一般使用校準(zhǔn)曲線或者是修正曲線來描述示值、修正值和其相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)值間存在的關(guān)系曲線情況，與標(biāo)準(zhǔn)圖相區(qū)別，描述的是一對(duì)一關(guān)系，并且難以給出相應(yīng)的測(cè)量不確定度，因此不提供測(cè)量結(jié)果。

3.2.2 校準(zhǔn)結(jié)果的使用

計(jì)量器具經(jīng)過校準(zhǔn)后，間接地與國(guó)家基準(zhǔn)取得了聯(lián)系，這也是量值溯源的意義所在。校準(zhǔn)不同于檢定，對(duì)結(jié)果的應(yīng)用也不同。檢定證書給出儀器設(shè)備的最終結(jié)果——合格、不合格；這樣表達(dá)具有一目了然的特點(diǎn)，同時(shí)也只可以應(yīng)用檢定后符合質(zhì)量要求的計(jì)量器具。校準(zhǔn)與之有很大的區(qū)別。校準(zhǔn)報(bào)告僅有校準(zhǔn)結(jié)果，需要自行根據(jù)結(jié)果判斷儀器是否可用。

校準(zhǔn)結(jié)果的判斷要有理論依據(jù)，不能憑空想象，更不能主觀臆斷。一個(gè)很小的數(shù)，比如0.1，看起來很小，主觀認(rèn)為可能在誤差范圍內(nèi)，但是經(jīng)過查詢有關(guān)技術(shù)規(guī)范的規(guī)定，允許誤差只可浮動(dòng)0.05，校準(zhǔn)結(jié)果超差。在判斷校準(zhǔn)結(jié)果時(shí)，必須找到合理判斷的依據(jù)，一般情況下，可根據(jù)技術(shù)規(guī)范、使用說明書等方面來進(jìn)行判斷。

校準(zhǔn)結(jié)果還應(yīng)結(jié)合使用條件，相同的校準(zhǔn)結(jié)果在不同的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結(jié)果也不同。比如，一次測(cè)溫儀校準(zhǔn)的結(jié)果誤差為+1℃，在一種工藝中，對(duì)溫度要求很精確，需要精確到0.2℃，此時(shí)的測(cè)溫儀就不能滿足要求，而在另一種工藝中，對(duì)溫度要求不高，只需精確滿足2℃即可，在這里這個(gè)測(cè)溫儀可以使用。

因此，校準(zhǔn)結(jié)果的使用，必須選擇合理的判斷依據(jù)，同時(shí)密切聯(lián)系所需要使用此測(cè)量?jī)x器的條件、環(huán)境等因素，選擇正確的比較方式，通過結(jié)果與條件的對(duì)比來確定此器具是否可以使用。

4 計(jì)量器具校準(zhǔn)方法選擇

在校準(zhǔn)中，另一個(gè)需要注意的方面就是校準(zhǔn)方法的選擇。與檢定不同，檢定一般只能依據(jù)國(guó)家檢定規(guī)程、地方檢定規(guī)程、部門檢定規(guī)程等，而校準(zhǔn)，除了依據(jù)檢定規(guī)程中的有關(guān)部分外，也允許結(jié)合其他方式。一般情況下，實(shí)際校準(zhǔn)工作必須以國(guó)家計(jì)量校準(zhǔn)規(guī)范為權(quán)威依據(jù)，假如校準(zhǔn)項(xiàng)目當(dāng)前沒有相應(yīng)的校準(zhǔn)規(guī)范指導(dǎo)，則可以依據(jù)其他現(xiàn)有的相應(yīng)技術(shù)規(guī)范，如果同樣沒有的話，可在選用其他經(jīng)過確認(rèn)的校準(zhǔn)方法。比如，有一臺(tái)計(jì)量器具，它沒有上述的所有標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范，但客戶有需要對(duì)此進(jìn)行校準(zhǔn)，這種情況下，我們可以查找有關(guān)期刊或?qū)W術(shù)論壇，確認(rèn)有沒有知名技術(shù)組織、科學(xué)數(shù)據(jù)、期刊中有公布相應(yīng)的方法，如果還沒有的話，可以聯(lián)系設(shè)備制造商，獲取他們指定的校準(zhǔn)方法，最后，當(dāng)一切手段失效時(shí)，校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室只有自編校準(zhǔn)方法，這種方法要經(jīng)過多次測(cè)試和驗(yàn)證，同時(shí)還需告知客戶，在取得客戶的同意后，方可開展校準(zhǔn)活動(dòng)。

5 結(jié)語(yǔ)

一般校準(zhǔn)只給出校準(zhǔn)結(jié)果，省略對(duì)其他方面的檢查、測(cè)試，所以，在校準(zhǔn)工作中，必須加強(qiáng)與校準(zhǔn)機(jī)構(gòu)的溝通，使之明確了解校準(zhǔn)要求，必要時(shí)提供有關(guān)資料。只有正確認(rèn)識(shí)校準(zhǔn)、正確使用校準(zhǔn)結(jié)果，才能保證校準(zhǔn)有效，給予產(chǎn)品提供可靠的數(shù)據(jù)依托，讓企業(yè)在發(fā)展的浪潮中砥礪前行。