廣西建設職業技術學院

入選理由 傳承土木工程教育傳統，構建“德技雙修，雙課融通，五育并舉”的人才培養體系，探索形成了“學校社會雙向參與、專業職業雙業融合、學校企業雙元培養”的人才培養模式，成為我國西部建設人才培養的一張名片。

亮點 構建特色高水平專業群課程體系，提升人才培養質量。以“對照標準、結合實際、符合目標、凝煉特色”為原則，根據職業技能等級標準和專業教學標準，將證書培訓內容有機融入專業人才培養方案，實現專業教學標準與職業技能等級標準、專業教學過程與職業技能培訓過程、專業課程考核與職業技能等級考核“三對接”。面向產業鏈、崗位鏈、人才鏈的需求，以優勢、特色專業為核心，按行業基礎、技術基礎相同或相近原則，充分融合相關專業形成專業集合，將原有的課程模塊化，打破專業之間的壁壘，聚焦課程與崗位的能力要求，建立課程體系標準，并與數字化職業技能相結合;構建活模塊、多層次、適應“五育”綜合素質要求的建筑工程技術專業群課程體系，主動適應建筑業“全周期、全方位、多層次、多類型”人才發展需求新格局，致力于培養建筑類復合型技術技能人才。

堅持走“產教融合，校企合作”發展之路，形成了“學校社會雙向參與、專業職業雙業融合、學校企業雙元培養”的人才培養模式。學校與桂林建昌建設有限公司、廣西眾泰建筑工程發展有限公司、廣西建工大都租賃有限公司簽訂校企合作協議，合作開辦現代學徒制班，落實校企雙主體育人，助力職教精準扶貧。與廣西建工集團控股有限公司、廣聯達科技股份有限公司共建智慧建造產業學院，校企雙方共同探索建立就業、職業、產業、行業和企業“五業聯動”的產教深度融合新機制，加快行業創新人才培養，促進行業高質量發展。學校與集團內中職學校、合作企業共同研究、編制專業人才培養方案42份，明確各專業教學標準，將職業技能等級證書培訓與課程標準有機融合，實現中高職專業課程有機銜接、學校知識傳授、技能培養與企業崗位需求銜接，努力踐行校企“七個共同”，實現教師團隊、教學資源、教學方法和教材聯合共建，有效實現教學資源共建、共享，及時將行業發展方向與新技術、新工藝融入人才培養全過程。2020年獲批為第一批示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。目前，學校校企合作發展理事會成員單位已達107家，職業教育集團成員單位84家，目前共有14家校企合作單位進駐學校，建立校中廠，辦公場所面積近6350平方米，工作人員232人，實現產值5200余萬元。校企共同建立了218個穩定的校外實習實訓基地，形成了“依托行業，校企合作，以產促學，服務地方”的辦學特色，以校中廠、廠中校作為學生實踐、實訓場所。