我是一個幸運的人,這件事,從我出生,就非常確定。
小時候,我在村上的中心小學念書。學校離家較遠,一路上都是泥巴路,很不好走。一下雨,泥漿會濺得我滿身都是,這本來令人討厭,我卻覺得快樂。
又是下雨天。窗外的天空一片迷蒙,只聽見屋檐上水珠的聲音,滴答,滴答,像兒童輕觸琴鍵的清響。
“寶寶妹,上學了!”我扔下手里的筷子,抓起凳子上的書包,沖向雨中的傘下,爬上了奶奶已彎好的背。
一路上,奶奶的大手抓住我不斷晃動的腿,我的身體緊貼在奶奶寬厚的背上,胳膊摟住奶奶的脖子,手里拿著一把雨傘。有時候,我的手酸了,奶奶便會用溫熱的脖子夾住冰涼的傘柄,替我一會兒。奶奶的身體隨著腳步的節奏一晃一晃,就像兒時躺過的搖籃。我的心也隨著那節奏晃動,晃動著甜蜜溫馨。
就這樣,在奶奶的背上,我度過了記憶中的那些雨天。
就這樣,我的路,在奶奶腳下延伸;我的天空,在奶奶的傘下明媚。
如今,我長大了,奶奶再也背不動我了,我還時常懷念著那背上的暖意。偶爾,在夢中還會憶起雨天的早晨,奶奶背著我上學時,眼角眉梢溫暖的笑意,從鼻梁上落到泥濘路上的一顆顆晶瑩的汗珠,還有那微微飄動的發絲。
我是一個幸運的人,奶奶那溫暖的背,載我走過雨天的泥濘。
指導老師/劉釗
由景產生聯想,使文章生動。比如:“窗外的天空一片迷蒙,只聽見屋檐上水珠的聲音,滴答,滴答,像兒童輕觸琴鍵的清響。”這句話讓我仿佛聽見了滴答滴答的雨水聲。
——胡欣怡