新媒體時(shí)代公共圖書館開展閱讀推廣的思考

吳全蓉

（湖北省宜昌市夷陵區(qū)圖書館，湖北 宜昌 443100）

在新媒體得到快速發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代背景下，新媒體的提出讓人們的生活變得與眾不同，新媒體與傳統(tǒng)的媒體相比，能夠把各種全新的技術(shù)相互融合，也能夠利用正確的傳播理念使信息的傳播速度更快。對于公共圖書館來說，在新的時(shí)代背景下進(jìn)行閱讀推廣服務(wù)，需要關(guān)注新理念、新技術(shù)，以及新的模式。所以本文也是在這樣的背景下，分析閱讀推廣活動(dòng)的具體開展策略，希望能夠發(fā)揮出公共圖書館所具有的優(yōu)勢，有效推進(jìn)閱讀服務(wù)工作的開展，找到全新的實(shí)施路徑。

1 新媒體的內(nèi)涵及特征分析

新媒體所呈現(xiàn)出特點(diǎn)集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一方面就是新媒體所具有的影響力是巨大的。因?yàn)樵趥鞑バ畔⒌倪^程之中，時(shí)效性比較強(qiáng)，所以覆蓋率也較高。在網(wǎng)絡(luò)的平臺中，所有的信息在短短幾分鐘之內(nèi)，都能夠快速傳播到世界各個(gè)角落，也能夠在所有的平臺資訊中存在，引起網(wǎng)友的關(guān)注，網(wǎng)友自覺的轉(zhuǎn)發(fā)，那么就能夠在一個(gè)全新的互動(dòng)環(huán)境下，使每一條信息都得到傳播；第二方面就是新媒體隨時(shí)隨地都能夠完成傳播，不會(huì)受到時(shí)間和空間的限制和約束。新媒體在發(fā)布的過程之中，信息的復(fù)制和傳播可以同時(shí)完成；第三方面就是新媒體傳播的速度比較強(qiáng)，擁有一定的互動(dòng)性。只要能夠上網(wǎng)，網(wǎng)友就可以在互聯(lián)網(wǎng)的平臺中相互之間進(jìn)行交流，分析不同的新聞內(nèi)容以及不同事件存在的原因，以及其中存在的細(xì)節(jié)等，這些都能夠使世界變成一個(gè)整體，人們交流更加通暢。

2 新媒體環(huán)境下公共圖書館的閱讀推廣現(xiàn)狀

在新媒體環(huán)境背景下，公共圖書館進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)的開展和實(shí)施過程中，還存在著一系列的問題。最主要的就是推廣的意識并不強(qiáng)烈，所以閱讀推廣整體的時(shí)效性不足。從當(dāng)前公共圖書館相關(guān)活動(dòng)開展的情況來看，基本上是呈現(xiàn)出的就是兩種形式：一種就是利用傳統(tǒng)的海報(bào)進(jìn)行宣傳；另一種就是利用線上的閱讀進(jìn)行預(yù)告。其中推廣的內(nèi)容受到一定的局限，大致情況下包括活動(dòng)的時(shí)間、活動(dòng)的地點(diǎn)，卻并沒有對相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)地表述。對一些經(jīng)常出入圖書館的人來說，這樣的宣傳基本上能夠滿足他們的需求，但是在新媒體的環(huán)境中，這樣推廣的形式相對來說就比較呆板，很多讀者并不滿意。

與此同時(shí)，在傳統(tǒng)的推廣活動(dòng)開展的過程中，曾經(jīng)取得過相對比較大的成功。當(dāng)前在數(shù)字化發(fā)展的過程中，其閱讀工作也有所改革，所以很多人開始接受網(wǎng)絡(luò)閱讀這一形式，公共圖書館沒有快速地進(jìn)行轉(zhuǎn)變，只是把紙質(zhì)書籍作為比較重要的資源。盡管有些公共圖書館已經(jīng)擁有數(shù)字設(shè)備，但是卻沒有及時(shí)的利用新媒體進(jìn)行推廣，整體宣傳的活動(dòng)開展并不到位，所以讀者對于這種形式知曉的程度也比較低。再加上由于版權(quán)的限制，讀者只能在數(shù)字圖書館中閱讀一部分的內(nèi)容，很難獲取良好的體驗(yàn)，這也就導(dǎo)致人們不愿意選擇數(shù)字閱讀，整體資源無法得到有效地 使用。

3 新媒體時(shí)代公共圖書館開展閱讀推廣的具體策略

3.1 確定閱讀推廣的目標(biāo)人群

公共圖書館所能夠接觸到的人群，整體范圍是相對比較廣泛的，所包含的都是各個(gè)行業(yè)以及各個(gè)年齡段的讀者。在這樣的情況下能夠看出，不同的讀者對于閱讀這項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了不同的需求，要求圖書館能夠提供更加具有針對性的服務(wù)。但是從目前的角度來看，圖書館的工作存在著一定的欠缺，所以在新媒體時(shí)代的背景下，要求公共圖書館能夠結(jié)合使用電子產(chǎn)品，滿足不同人群對于閱讀的需求。少數(shù)的群體指的是老年人和兒童，圖書館在進(jìn)行閱讀推廣時(shí)，需要首先對這兩個(gè)群體進(jìn)行考量。針對兒童提供有效閱讀的服務(wù)，幫助兒童養(yǎng)成最佳閱讀的習(xí)慣。老年人一般情況下自己的習(xí)慣已經(jīng)固定，特別是讀書的習(xí)慣，所以圖書館也需要按照老年人不同的需求，為其提供合適的書籍以及高品質(zhì)的服務(wù)。

圖書館可以采用流動(dòng)性服務(wù)及自主性服務(wù)等形式，向老年人和兒童群體進(jìn)行閱讀的推廣。例如：可以利用不同的圖書吸引兒童的注意力，通過新鮮事物的接觸，通過開展親子閱讀活動(dòng)，使兒童愛上閱讀，這也能夠達(dá)到推廣的最終目的；還可以保證推廣人員定期根據(jù)兒童的喜好進(jìn)行圖書的布置，也能夠使其在閱讀的過程中滿足自己的需求，從而更加有效地參與閱讀活動(dòng)；也可以把圖書車移動(dòng)到小區(qū)和社區(qū)內(nèi)部，這樣也能夠?yàn)樾袆?dòng)不便的老人提供閱讀的便捷服務(wù)，在接受高品質(zhì)服務(wù)的同時(shí)，使其更加喜歡閱讀，能夠強(qiáng)化閱讀推廣工作開展的整體力度和效果。

3.2 建立新媒體推廣平臺

為了能夠真正實(shí)現(xiàn)有效地推廣閱讀，需要借助各種各樣媒體的網(wǎng)絡(luò)平臺，其中包括：微信官方公眾號、微博、短視頻，還有手機(jī)APP等。如抖音平臺《愛上圖書館》、小紅書博主圖書館媛得到讀者的廣泛關(guān)注，吸引更多人走進(jìn)圖書館。通過多種媒體平臺的宣傳，能夠真正對公共圖書館的圖書資源進(jìn)行最大程度的推廣以及拓展，也能夠滿足不同階段讀者在閱讀過程中的需求。把圖書館圖書與媒體平臺之間相互有效地進(jìn)行結(jié)合，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)精準(zhǔn)推送，能夠使閱讀對社會(huì)產(chǎn)生的影響力不斷地增加，也能夠滿足社會(huì)對于文化在傳播過程中所提出的一系列需求。

除此之外，還可以結(jié)合現(xiàn)階段高科技技術(shù)，讓讀者能夠通過不同的渠道，潛移默化地接受閱讀推廣。其中微博的認(rèn)證賬號就可以最大程度對公共圖書館進(jìn)行有效的品牌宣傳，在建設(shè)賬號的過程中以圖書館命名，能夠?yàn)橄嚓P(guān)用戶在搜索過程中提供最大的便捷，也能夠?yàn)楦嘤脩籼峁┝己瞄喿x的服務(wù)，從而在微博信息發(fā)布的過程中，最大程度的增加粉絲的數(shù)量，使讀者和圖書館之間能夠擁有更加緊密地聯(lián)系。

也可以利用微信公眾號平臺，把更多的圖書推送給人群，結(jié)合公共圖書館的閱讀推廣活動(dòng)，展開一系列的宣傳和教育，讓讀者能夠及時(shí)獲得閱讀信息，也能夠選擇自己比較喜歡的知識內(nèi)容。通過新媒體平臺可以讓讀者體會(huì)到閱讀服務(wù)的便捷，也可以隨時(shí)隨地利用借書證，借閱圖書館的圖書，查詢相關(guān)的資料，并且在交流和互動(dòng)區(qū)進(jìn)行閱讀分享。這也能夠幫助讀者在閱讀過程中，解決自己存在的問題，分享自己的讀后感，從而真正的滿足閱讀的需求，實(shí)現(xiàn)全民素質(zhì)的提升。

3.3 開展線上服務(wù)

在公共圖書館相關(guān)閱讀推廣活動(dòng)開展的過程中，需要利用線上的服務(wù)模式來實(shí)現(xiàn)人們閱讀需求的滿足。2020年特殊時(shí)期，線上的工作、學(xué)習(xí)模式已經(jīng)被眾多人們所接受，并且便捷了人們的生活，提高了信息傳遞的力度，也能夠使我國真正地向科技化的方向邁進(jìn)。所以在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展背景中，公共圖書館在閱讀的宣傳和推廣活動(dòng)中，也可以利用這一有效的模式，在線上對人們進(jìn)行有效的宣傳和推廣。現(xiàn)階段電腦和手機(jī)成為人們獲取信息主要的渠道，所以在線上進(jìn)行閱讀的推廣，能夠提高公共圖書館工作開展的整體效率，利用不同的有效工作實(shí)施方式，確保人們真正地接觸閱讀，了解閱讀并且愛上閱讀。

3.4 開展新設(shè)備體驗(yàn)活動(dòng)

公共圖書館想要真正的開展好閱讀推廣活動(dòng)，離不開新設(shè)備以及新手段給予的支持，所以圖書館想要真正的達(dá)到新媒體背景下的閱讀推廣活動(dòng)有效開展，就需要定期的對設(shè)備內(nèi)容進(jìn)行有效更新。因?yàn)樾旅襟w技術(shù)在不斷的發(fā)展，能夠應(yīng)用的設(shè)備也在更新?lián)Q代，所以公共圖書館就需要跟隨社會(huì)發(fā)展的步伐，有針對性地滿足讀者的需求，也能夠?yàn)樽x者提供最為舒適、溫馨的閱讀環(huán)境。

如，通過大屏幕讀報(bào)機(jī)，能夠使讀者在閱讀過程中接受到最為便捷的服務(wù)，這也能夠在根本上解決傳統(tǒng)的紙質(zhì)讀物數(shù)量不足等問題。如，在傳統(tǒng)的閱讀過程之中，有些讀者都想要閱讀一本書，但是大家卻無法及時(shí)地得以分享，這也會(huì)導(dǎo)致讀者的閱讀需求無法得以滿足。但是在當(dāng)前新媒體活動(dòng)融入到閱讀推廣過程之中，就能夠使讀者通過線上的形式，共同閱讀同一本圖書。如，在圖書館設(shè)置新設(shè)備體驗(yàn)館，提供3D打印、AR體驗(yàn)、朗讀亭、數(shù)字閱讀機(jī)等設(shè)備豐富閱讀體驗(yàn)，這樣的形式深受讀者喜愛，也能夠?qū)崿F(xiàn)閱讀的有效推廣高科技技術(shù)的產(chǎn)品，可以幫助圖書館找到宣傳的良好渠道，開拓這一渠道，使閱讀具有一定的豐富和自由性，真正的實(shí)現(xiàn)閱讀效果的最大化。

4 結(jié)論

綜上所述，在公共圖書館進(jìn)行閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，還存在著眾多問題，這些問題如果不能夠有效地加以解決，那么圖書館的服務(wù)工作在開展和實(shí)施的階段，則會(huì)遇到層層的障礙和瓶頸。所以還需要按照當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的實(shí)際現(xiàn)狀，有針對性的利用最新的媒體技術(shù)，使圖書館閱讀推廣活動(dòng)得到全方面的開展，這樣才能夠在確定目標(biāo)人群找到推廣平臺的基礎(chǔ)上，開展一系列的體驗(yàn)活動(dòng)，真正使閱讀推廣服務(wù)工作立足于社會(huì)的實(shí)際現(xiàn)狀，發(fā)揮出服務(wù)優(yōu)勢，從而提高國民閱讀質(zhì)量。所以，本次文章的研究也是基于以上的內(nèi)容，主要探討新媒體的時(shí)代背景中，公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)的具體開展方法，希望能夠真正的優(yōu)化推廣的模式和路徑，從而為我國國民整體素質(zhì)的提升作出貢獻(xiàn)。