吳莉萍
(江西省進賢縣文化館,江西 南昌 331700)
隨著經濟的發展,人民生活也得到了極大的改善,人民群眾也越來越重視自身文化素質的提高,這就要求文化館在免費開放的過程中,要加強對群眾的文化輔導,滿足他們個人發展需求。文化館在群眾文化輔導的過程中,要尊重人民群眾的需求,采取多樣化的輔導方式,提高群眾的積極性和自身的文化輔導水平。
隨著時代的發展與社會的進步,群眾對文化的需求越來越多元化,這就要求文化輔導工作也要跟上群眾的文化需求[1]。在文化輔導的過程中,要針對不同文化層次的群眾,進行科學合理的文化輔導,滿足不同層次群眾的文化需求,提高我國的基本文化水平。此外,群眾文化素質的提高,有利于我國的經濟的發展以及和諧社會的構建。
個人發展需求不同導致他們對文化的需求不同。群眾文化輔導工作的有效開展,可以豐富群眾的日常文化活動,提高群眾的文化生活水平和生活質量。文化館在開展文化輔導工作時,要通過多樣化的輔導方法以及多元化的輔導內容,調動人民群眾對文化學習的積極性和主動性,提高群眾的文化素養。
根據我國憲法規定,每個人都有平等享受文化教育的權利。過去群眾的生活水平和文化水平較低,且文化教育資源有限,導致很多人無法接受到公平的文化教育權利。隨著時代的進步,文化館面向廣大群眾開展文化輔導工作,滿足所有群眾對文化的需求,這將不僅體現了文化輔導的公平性,還能夠豐富群眾的精神活動,構建社會良好的風氣。
2.1.1 文化輔導人員素養低
隨著文化館普及以及開放程度的不斷提高,這將為群眾的文化輔導活動提供了有效地資源,但是,很多文化館文化輔導人員能力不足的問題也日漸凸顯。很多地方為了響應國家號召,開放了大量的文化館,但是,很多文化館輔導人員都是臨時招聘,其文化知識不足,責任心缺乏,這將導致文化輔導無法滿足群眾對文化的需求。同時,文化輔導人員素養低,無法在輔導過程中起到模范作用。對于一些辨別能力不高的群眾,受低素養的文化輔導人員的輔導,不僅不能起到文化的輔導作用,甚至會給群眾帶來反作用,嚴重的阻礙群眾的進步。
2.1.2 忽視文化輔導工作
文化館是一個公益性的文化機構,主要是為人民群眾提供文化服務與文化輔導,但是很多基層文化館忽視了對群眾的文化輔導工 作[2]。由于缺乏專業的文化輔導人員,很多群眾的文化素養提升慢,有的甚至會出現對文化的誤解。此外,文化館將全部的精力放在組織文化活動上,但是,在活動中卻缺乏對參與人員的指導,這將出現文化活動無法真正的提高參與人員的文化素養,出現文化館活動經費的浪費。
2.1.3 文化輔導工作質量較低
文化館輔導質量的高低直接影響著群眾文化素養的高低,部分文化館輔導工作質量低,輔導效果不明顯。部分文化館為了響應政策或者是完成上級的要求,開展文化輔導工作,但是,在輔導的過程中,忽視對輔導課程的計劃,這將無法起到真正的輔導作用。
2.2.1 構建文化輔導體系
隨著社會的進步,國家近些年一直加大公共文化事業的投資力度,文化館的活動經費也越來越多,這就要求文化館要完善文化館的服務體系和輔導體系,提高文化輔導招聘的基準,加強輔導人員的培訓,提高文化輔導水平。其次,在文化輔導的過程中,要加強文化館與社區、學校、企業之間的聯系,通過雙方一起舉辦活動或者進行專門的文化輔導,促進文化輔導的全民性與全面性。此外,現階段文化教育中,傳統文化與通俗文化受到了一定的限制,文化館要大力發展經典的傳統文化與人民喜聞樂見的通俗文化,提高我國文化的凝聚力和影響力。
2.2.2 加強文化輔導隊伍的建設
文化輔導隊伍質量的高低直接影響文化輔導的效果[3]。文化館首先要提高輔導人員的招聘水準,保證輔導人員自身具有較高的文化素養和個人素養。其次,加強對輔導人員的培訓。很多輔導人員雖然具有較高的文化水平,但是沒有實際的輔導經驗,這就要求文化館要加強輔導人員的專業培訓。此外,保證輔導人員的多樣性。文化館是廣大文學,書法,美術等其他藝術愛好者之家,群眾需求的多樣性要求輔導人員也要多樣化。
2.2.3 提高文化輔導質量
文化館在文化輔導的過程中,要積極地使用多媒體技術進行輔導授課,輔導內容要跟上時代的步伐,輔導方式也要多樣化,做到因材施教。輔導人員在開始輔導前,要進行認真的備課,合理規劃輔導時間,根據群眾的需求,選擇授課內容。文化館管理人員要定期檢查輔導效果,提高輔導質量。
綜上所述,為了有效的提高人民群眾的文化素養,要加強文化輔導體系的構建,加強文化輔導隊伍的建設以及文化輔導質量的提高。在輔導過程中,要尊重群眾個性發展需求,激發其學習的主動性,提高輔導工作質量。