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圖書館數字閱讀推廣的發展現狀和措施研究

2021-04-14 20:38:18周江波
卷宗 2021年11期
關鍵詞:圖書館資源用戶

周江波

(陜西省丹鳳縣圖書館,陜西 商洛 726200)

人們主要通過書本獲取知識,圖書館因為其性質成為人們學習知識的重要途徑,也是傳播文化的重要媒介。隨著電子信息技術的發展,傳統紙質閱讀已經無法滿足人們日益增長的文化需求。數字閱讀是指依靠網絡技術是原本以紙質書籍作為媒介的閱讀,變成以電子設備作為媒介獲取資料信息。圖書館作為提供公共閱讀服務的機構要推廣數字閱讀,才能更好地服務大眾,整體提高人民的文化素質修養,培養大眾良好的閱讀習慣。

1 圖書館數字閱讀推廣的發展現狀

1)數字閱讀資源不夠豐富。國內圖書館的數字閱讀推廣正處于起步階段,因此數字閱讀資源無法滿足人們的需求,存在閱讀資源嚴重匱乏的問題,數字資源庫的云儲存空間是巨大的,現有的數字閱讀卻無法有效利用云儲存空間,獲取更多的閱讀資源,滿足群眾閱讀需求,這是目前各級圖書館數字閱讀推廣過程中最主要的問題。

當前很多圖書館已經進行的數字閱讀的推廣,尤其是在某些高校圖書館建立起了數字閱讀平臺,但是在實際使用的過程中,數字閱讀平臺上所展示出的閱讀資源相對較少,用戶能夠選擇的閱讀資源無法滿足其需求,并且數字資源庫中還會存在一些特定資源的空缺,導致使用率低下[1]。

2)缺少對用戶評價的采納。現如今數字閱讀平臺無法滿足大量用戶的需求,其中一個原因是沒有為用戶提供一個使用感受反饋的平臺。圖書館雖然推廣了相應的APP,但是在這些APP上存在著用戶與圖書館之間缺少交流的問題,導致平臺無法及時采納用戶的建議,提高自身服務水平,為用戶提供更好的使用感。

3)數字閱讀資源分布不均衡。數字資源的廣度是數字資源分布情況的基礎,在當今資源匱乏的情況下,圖書館數字閱讀推廣的現狀是資源分布不均衡,數字閱讀資源的推廣應該包含到各個領域,數字閱讀的推廣應該考慮到全部受眾的需求,但是由于當今閱讀資源不夠豐富,導致部分領域受眾的需求并未被考慮到,因此喪失了一部分的使用者。

例如少兒群體一直是閱讀市場中比較大的受眾群體,隨著時代的發展,父母開始逐漸重視起在幼兒階段培養其閱讀習慣,然而大部分圖書館的數字閱讀資源都很少兼顧到少兒科普類或其他少兒類的書籍上,這種資源分布不均的情況導致數字閱讀推廣流失了一部分潛在使用者。

4)推廣缺乏積極的宣傳。數字閱讀作為一種新興的閱讀方式,需要圖書館大力進行推廣宣傳來增加用戶對數字閱讀的了解,目前存在著圖書館對數字閱讀推廣力度的不足以及推廣方式的單一,近年來大部分的圖書館依舊以推廣傳統紙質書籍閱讀模式作為日常,忽視了對數字閱讀的推廣,或是對數字閱讀的推廣流于表面形式并未真正考慮到大眾是否深入了解了數字閱讀隨著網絡信息時代的發展,信息的傳播速度變得越來越快,內容的更新也在逐漸加快,因此圖書館的推廣頻次應該保持一個較高的水平,如果圖書館無法做到及時更新推廣宣傳手段,那么在信息快速更迭的時代背景下,低頻次的宣傳內容很快就會被其他消息所淹沒,無法保證宣傳的有效性。

2 圖書館數字閱讀推廣中問題的針對性對策

當前圖書館數字閱讀推廣飛速發展的現狀下,依舊存在著一些沒有解決的問題,因此針對這些問題提出以下對策:

1)逐步擴充數字資源庫。圖書館的數字資源庫所保存的資源影響了數字閱讀的推廣,因此擴充數字資源庫是目前推廣數字閱讀的重要手段之一,圖書館與圖書館之間可以建立信息共享的平臺,陜西省丹鳳縣圖書館可以通過數字資源庫的共享與連接,有效提高數字資源庫的儲備通過區域資源的整合提高資源的利用效率,隨之可以吸引更多的數字閱讀使用者。

這樣可以再豐富圖書館數字閱讀資源的同時,形成地區圖書館之間長期的合作與交流模式,當這種合作與交流模式逐漸穩定之后,能夠快速推動圖書館數字閱讀推廣的發展。

2)注重讀者回饋,滿足用戶需求。為了在推廣圖書館數字閱讀的過程中滿足大量用戶的需求,圖書館不應只注重提高數字閱讀的質量以及資源的廣度,也要分析讀者的實際需求,做好對讀者的回訪工作為讀者建立交流回饋平臺,滿足讀者更豐富化的需求,注重對于使用者建議的采納,及時對數字閱讀推廣過程中存在的問題進行改正。

同時,在大數據時代背景下,信息化的高速發展也為滿足讀者需求提供了便利,圖書館可以通過對讀者閱讀方向數據的掌握,通過讀者的瀏覽歷史信息獲取讀者閱讀數據,對數據進行整理和分析了解使用者的閱讀偏好,根據讀者的偏好進行數字閱讀推。

3)提高數字資源建設的質量。由于信息化發展進程較快,導致在新型閱讀方式的推廣過程中缺少對市場的管轄,存在虛假信息泛濫、侵害版權現象頻發等問題。隨著新型閱讀方式的普及和社交軟件的快速發展,更多人選擇進行片段式的閱讀,導致信息的缺失,閱讀整體方向發生了偏差,產生了錯誤的觀念,不利于提升大眾的文化素養。因此在這種環境下,圖書館應該充分發揮自身的特性和作用,積極履行教育和文化的服務職能。在推廣全民閱讀的工作過程中,圖書館要確立起引導者的地位,組織,實現數字閱讀的推廣,加強對圖書館數字資源的質量把控,豐富數字文獻資源庫中的精品資源。圖書館應該重視對現有技術人才的挽留以及對文獻資源的充分利用,對資源庫內的數字資源進行篩選,來提升數字資源建設的效率[2]。

4)建設多元化信息交流平臺。在互聯網不斷發展的社會環境下,由于新媒體的快速發展,為圖書館推廣數字閱讀提供了一些技術支持,圖書館的數字閱讀推廣,要充分利用新媒體環境下的交互軟件,社交媒體,充分發揮其共享性、開放性的優勢。圖書館在堅持為原有讀者提供服務的同時,也要不斷地進行數字閱讀推廣手段的創新,及時通過新媒體手段開展數字閱讀宣傳推廣,建設多元化推廣平臺,通過新媒體手段有效地提高數字閱讀推廣的效率,加深人們對數字閱讀的交接,改變人們對傳統閱讀方式的認知,提高數字閱讀的利用率。例如利用微信,微博等社交平臺進行數字閱讀的推廣,吸引更多受眾,調動大眾對于體驗數字閱讀的積極性,也可以與各種機構進行合作,在相關平臺上開展線上閱讀的方式進行有效的宣傳[3]。

3 結語

隨著信息化時代的發展,人民生活水平越來越高,對文化資源的需求越來越多樣化,圖書館數字閱讀的推廣已經成為發展的必然趨勢,作為傳承和記載文化知識的部門,推廣數字閱讀對社會的整體進步具有重要意義,能夠提高人們的整體文化水平。面對著圖書館數字閱讀推廣中現存的問題,相關人員必須不斷加大數字閱讀的推廣的力度,提高圖書館數字化水平,創建多元化數字推廣平臺,為讀者提供更優質化的服務。

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