大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)全員育人的有效策略分析

胡 寧

（石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院，河北 石家莊 050035）

與其他專業(yè)學(xué)科教學(xué)不同，思想政治教育主要是針對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)、思想價(jià)值觀的教育，所以傳統(tǒng)的教學(xué)理念在大學(xué)生思想政治教育中難以發(fā)揮出作用，想要更好的保證大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量，還需要將全員育人教育理念引入到思想政治教育中，通過(guò)全員育人理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革和創(chuàng)新，很好地開發(fā)教育資源，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，改善說(shuō)教的教學(xué)方式，將更多互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)引入到課堂中，將全員育人效果更好的運(yùn)用到課堂中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1 大學(xué)生思想政治教育中全員育人存在的問(wèn)題

1）全員育人規(guī)章制度貫徹落實(shí)不到位。近年來(lái)，新課程改革教育理念逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)普及，在新課程改革環(huán)境下，教育教學(xué)理念發(fā)生了很大的改變，想要將全員育人規(guī)章制度貫徹落實(shí)到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，就需要以全員育人理念為基礎(chǔ)，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，并且將其落實(shí)下去。但是當(dāng)前很多教師在開展大學(xué)生思想政治教育的時(shí)候，并沒(méi)有真正落實(shí)全員育人規(guī)章制度，導(dǎo)致德育教育工作出現(xiàn)問(wèn)題[1]。2）全員育人責(zé)任意識(shí)比較薄弱。所謂全員育人理念就是要求全員參與到思想政治教育當(dāng)中，但是當(dāng)前很多高等院校的教育工作者全員育人責(zé)任意識(shí)相對(duì)比較薄弱，高校對(duì)于思想政治教育方面的投入也比較少，很難真正將全員育人的效果發(fā)揮出來(lái)。

2 大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)全員育人的策略

在當(dāng)前的教育背景下，做好大學(xué)生思想政治教育是非常重要的，以下針對(duì)大學(xué)生思想政治教育中加強(qiáng)全員育人的策略進(jìn)行具體分析：1）建立健全的全員育人機(jī)制，積極落實(shí)全員育人。在影響大學(xué)生思想政治教育效果的因素中，全員育人機(jī)制不完善、落實(shí)不到位屬于主要原因之一，因此想要真正地將全員育人理念落實(shí)到大學(xué)生思想政治教學(xué)中，學(xué)校還需要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立適合學(xué)生和學(xué)校的全員育人機(jī)制，明確教育目標(biāo)、細(xì)化責(zé)任、科學(xué)分工，從而保證全員育人能夠順利地開展開來(lái)，進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育效果[2]。例如，學(xué)校可以將各個(gè)院系聯(lián)合起來(lái)，結(jié)合每一個(gè)院系特點(diǎn)，進(jìn)行明確的責(zé)任分工，同時(shí)建立各院系之間的互動(dòng)交流平臺(tái)，要求所有院系在開展思想政治教育工作的時(shí)候，時(shí)刻注意交流，彼此了解學(xué)生的情況，從而更有針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作。除此之外，還需要建立完善的考核機(jī)制，合理設(shè)置考核內(nèi)容，對(duì)教師本身的工作業(yè)績(jī)和能力進(jìn)行綜合性的考核，也可以將思想政治教育效果納入教師考核中，更好的落實(shí)全員育人，提高思想政治教育效果。2）深化責(zé)任意識(shí)，形成教育合力。在全員育人理念中，責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的，全員育人直接要求所有人都參與其中，所以所有的教職工都具備育人的責(zé)任，學(xué)校還需要注意深化教職工的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也需要認(rèn)識(shí)到做好思想政治教育的重要性，將思想政治教育全員育人有效的融入日常的教學(xué)和教學(xué)管理工作當(dāng)中[3]。例如，學(xué)校可以加大對(duì)思想政治教育的投入，完善學(xué)校的學(xué)科體系，同時(shí)進(jìn)行教師培訓(xùn)，讓教師更好地了解全員育人理念和思想政治教育的重要性。然后落實(shí)以生為本的教育理念，深化教師的責(zé)任意識(shí)，從而德育教育、教育科研、學(xué)生就業(yè)等多個(gè)方面來(lái)落實(shí)思想政治教育，進(jìn)一步提高全校師生的整體素質(zhì)。3）加強(qiáng)理論建設(shè)，提高思想政治教育的理論水平。在全員育人理念下，不單單需要思想政治的教師做好學(xué)生的思想政治教育，更需要將思想政治教育落實(shí)到教學(xué)的方方面面，所以學(xué)校為了更好地落實(shí)全員育人理念，還需要更加重視理論建設(shè)，也就是在全校范圍內(nèi)宣傳全員育人理念和思想政治教育，讓全體師生都能充認(rèn)識(shí)到做好思想政治教育的重要性。同時(shí)學(xué)校也需要注意建設(shè)良好的師資隊(duì)伍，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。例如，在學(xué)校可以在教職工培訓(xùn)的時(shí)候，增加更多思想層面的培訓(xùn)內(nèi)容，讓教職工對(duì)全員育人有一個(gè)大概的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)配備更多思想政治教育專業(yè)老師，并且將輔導(dǎo)員和班主任也納入思想政治教育工作中，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展更多多樣化的思想政治教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與到思想政治教育當(dāng)中，提高教育效果。4）加強(qiáng)資源利用，建立思想政治教育平臺(tái)。近年來(lái)，信息技術(shù)發(fā)展十分迅速，在這種環(huán)境下，學(xué)校開展大學(xué)生思想政治教育全員育人的時(shí)候，還可以充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建思政教育平臺(tái)，通過(guò)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，更好地實(shí)現(xiàn)師生、生生之間的互動(dòng)，同時(shí)也能增加教育的趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如，輔導(dǎo)員可以建立班級(jí)群，通過(guò)班級(jí)群來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并且給學(xué)生推送一些思想政治教育的內(nèi)容，學(xué)生的德育水平能夠得到很好的鍛煉與提升，教學(xué)效果也會(huì)更好。

3 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，隨著新課程改革的推行，教育部門對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重視程度越來(lái)越高，全員育人理念是一種新型的教學(xué)理念，將其運(yùn)用于大學(xué)生思想政治教育中能夠起到很好的效果，所以在大學(xué)生思想政治教育中，學(xué)校還需要將全員育人理念引入教育工作當(dāng)中，通過(guò)建立完善的機(jī)制，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，落實(shí)全員育人等方式，更好地開展思想政治教育工作。