理論建設和制度建設協力厚植理想信念根基

張乾元

理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，是共產黨人安身立命的根本。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。加強理想信念教育，是共產黨人思想建黨的永恒主題;鞏固堅定理想信念教育成果，是新時代中國共產黨思想建設制度化的重大課題。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，加強思想政治建設，引導黨員特別是領導干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，注重解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題;著眼于黨內存在的突出矛盾和問題，注重完善規范、健全制度，擰緊制度發條，用系統完備的制度體系規范和保障思想建設的有序推進，思想建黨和制度治黨同向發力，開辟堅定理想信念的制度保證新路徑。

理論創新提升“鈣質”

理想信念的堅定來自理論的清醒。以馬克思主義理論為指導的中國共產黨，高度重視科學理論的引領作用，始終把思想理論建設作為立黨興黨之本，在實踐基礎上推動黨的理論創新，與時俱進推進黨的指導思想，不斷提升堅定理想信念精神之“鈣”的品質。

“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住各種考驗的精神支柱。”堅定的理想信念，建立在對馬克思主義的深刻理解之上，建立在對馬克思主義方法論的科學把握之上。黨的十八大以來，黨中央以馬克思主義理論學習促進思想建設和理想信念教育，在實踐創新基礎上推進理論創新，筑牢堅定理想信念思想之基。

黨中央率先垂范，加強馬克思主義基本理論學習。學習馬克思主義基本理論是共產黨人的必修課。黨的十八屆中央政治局先后進行“歷史唯物主義基本原理和方法論”“辯證唯物主義基本原理和方法論”“馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論”“當代世界馬克思主義思潮及其影響”等主題的集體學習，黨的十九屆中央政治局又開展“《共產黨宣言》及其時代意義”的集體學習，不斷接受馬克思主義智慧的滋養，提高運用馬克思主義分析解決實際問題的能力。

在實踐基礎上創新發展馬克思主義理論，推進黨的指導思想的與時俱進。指導思想是一個政黨的精神旗幟，用“新的科學的世界觀作為理論的基礎”是中國共產黨的優點和政治優勢。黨的十八大以來，黨中央堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，緊密結合新的時代條件和實踐要求，進行艱辛理論探索，從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義，創立習近平新時代中國特色社會主義思想。

主題教育增補“鈣量”

“我們黨是否堅強有力，既要看全黨在理想信念上是否堅定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅定不移。”全黨理想信念堅定不移，不僅要有“懂得馬克思列寧主義，有政治遠見，有工作能力，富于犧牲精神，能獨立解決問題，在困難中不動搖，忠心耿耿地為民族、為階級、為黨而工作”的“最好的群眾領袖”，要有“關鍵少數中的關鍵少數”的率先垂范，而且要每一位共產黨人理想信念堅定、具有經受住任何考驗的精神支柱。

黨的十八大以來，中國共產黨為增添黨員干部的精神“鈣量”，先后集中開展五次主題教育活動，常態化開展黨員干部思想理論教育。2013年開展黨的群眾路線教育實踐活動，突出解決領導機關、領導班子和領導干部中突顯的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題，加強黨同人民群眾的血肉聯系，加強黨員的馬克思主義群眾觀念。2014年開展的“三嚴三實”專題教育，以強化共產黨人最基本的政治品格和做人準則，加強黨的思想政治建設和作風建設。2016年開展的“兩學一做”學習教育，通過學習黨章黨規，著力解決黨員干部在政治、思想、組織、作風、紀律等方面存在的一些問題，進一步增強黨員干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，涵養黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章的自覺性。2019年啟動的“不忘初心、牢記使命”主題教育，進一步學習習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握馬克思主義立場、觀點、方法，在堅定理想信念的同時，切實提升運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐和推動創新的能力。在中國共產黨百年華誕重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，為動員全黨全國人民滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家，黨中央又決定在全黨集中開展黨史學習教育，教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐力量，從歷史長河、時代大潮、全球風云中探究歷史規律;教育引導全黨總結歷史經驗教訓，發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈。黨內每一次主題教育活動，都增添了黨員干部堅定理想信念的“鈣量”。

教育制度化固培“鈣源”

“全面從嚴治黨是一項系統工程，需要思想建黨與制度治黨剛柔并濟，雙輪驅動，共同發力。”從嚴治黨，政治建設在首位，思想建設是基礎，理想信念教育是核心。如果說黨的理論創新提升了堅定理想信念的“鈣質”，主題教育常態化增補了堅定理想信念的“鈣量”，那么把優質“鈣源”內化于心，就需要推進學習教育制度化建設。

黨的十八大以來，黨中央明確提出“黨的思想建設的制度化”，要“使加強制度治黨的過程成為加強思想建黨的過程”，也“使加強思想建黨的過程成為加強制度治黨的過程”，將黨的思想建設由理論創新、理論武裝、思想教育提升到“思想建設與制度建設一體化”戰略高度。在堅定理想信念的實踐中，黨中央不斷完善思想建設制度化相應的體制機制、規范程序，整體推進堅定理想信念制度體系建設。《中央黨內法規制定工作五年規劃綱要（2013—2017年）》提出要“完善黨的思想建設方面的黨內法規，為做好理論創新和理論武裝工作提供制度保障”。《干部教育培訓工作條例》明確“干部教育培訓堅持以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點”。《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規定每個黨員不論職務高低，都必須按照黨章要求和《條例》規定，接受黨組織的教育管理。黨的十九屆四中全會堅持和完善黨的領導制度體系，決定“建立不忘初心、牢記使命的制度”“堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度”和“堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設制度”“建立全員、全程、全方位育人體制機制”“落實意識形態工作責任制”“推動理想信念教育常態化、制度化”“完善弘揚社會主義核心價值觀的法律政策體系，把社會主義核心價值觀要求融入法治建設和社會治理”。

（作者系武漢大學馬克思主義學院教授、博士生導師）