
“嘀嗒,嘀嗒……”靜靜的夜里,只聽見表針走動的聲音。我看了看小鬧鐘,已經11 點半了。我又翻了個身,依然睡不著……
今天晚飯后,媽媽告訴我,過幾天要帶我去海洋館玩。去海洋館?我盼了很久,終于要實現這個愿望啦!想起這個,我就興奮得睡不著覺。
海洋館里有什么呢?有沒有可怕的大鯊魚?大鯊魚會不會跑出來咬人?到時候我可得機靈點兒,別讓大鯊魚咬到我的屁股!海洋館里是不是有水母?書上說,水母的觸須是有毒的,我可不能摸!會不會見到石頭魚呀?聽爸爸說石頭魚丑得不得了,身上還有黑黑的斑點。我想看看石頭魚到底有多丑。不知道有沒有運氣見到可愛的小魚仔,聽說小魚仔超級萌。到底有多萌呢?真想馬上去看看!哦,對了,我最想見的還是傳說中的美人魚,聽同學說美人魚可漂亮啦!……
啊,真希望明天就能去!可還要等幾天,這幾天肯定很難熬!但總算要去了,我要耐心等待,等待去我日思夜想的海洋館。真怕我到了那兒太興奮,媽媽會說我瘋瘋癲癲……想著想著,已經11 點半了,可我還是睡不著……
編后語
本期月月賽來稿很多,選材豐富,寫法多樣。入選的幾篇文章內容和寫法各有不同,相信能給同學們很多啟發。
有的同學采用倒敘,追述已經發生過的、讓自己心情久久不能平靜的一件或幾件事情,交代睡不著的原因。有的同學采用順敘,讓事情發展下去,睡不著就起床做事情:喊大年,復習功課……有的同學是躺在床上想各種辦法催眠,諸如數羊,背書……有的同學繼續激烈的心理活動,興奮著,忐忑著……結尾也多種多樣,有的睡著了,有的還繼續煎熬著,或者激動著……
一般來說,小孩子是一沾枕頭就睡著的,睡不著,會有各種各樣的原因。或者因為做錯事情后悔了:說話太不注意方式,與同學鬧別扭了;頂撞師長了;別人有困難沒有幫助別人……或者因為過于擔心:要考試了;要參加重大比賽了;要參與重要活動了。擔心自己表現不佳;擔心有意外……或者因為過于興奮、激動:要去期待已久的海洋館參觀了;要去當自己之前無比羨慕的校值日生了;要去外國研學了……或者因為思念、不舍:因為轉學等原因即將告別相處幾年的同學、班級;喜歡的老師要走了……也有因為遺憾、委屈或者難過睡不著的,比如:過年了,卻沒有感受到新年應該有的氣氛;心愛的存錢罐被媽媽不小心打碎了……
這些續寫都符合要求,與給出的開頭銜接自然,睡不著的理由合情合理,接下來的情節安排順理成章。
當然,也有部分來稿存在一些誤區。
一、選材不典型,睡不著的理由不足信,與給出的開頭銜接不夠自然。凌晨,臥室來了不速之客——一只蝙蝠,嚇得睡不著;想起當初媽媽生小寶寶面臨保大人還是小孩兒的問題,睡不著;本來睡不著,閉上眼,馬上睡著了,夢到孫悟空、小王子、外星人,來一番奇遇;“我”在這一年里,曾想過放棄,但仍在堅持……期末考試即將來臨,希望自己能有個理想的成績!這一夜,想起了許多,明白了許多;等等。二、情節失真。有同學寫老師晚上12 點發信息提醒自己考試認真審題;有同學寫媽媽洗“我”吐臟的床單,“我”感動得流淚,想到媽媽既要上班還要照顧“我”很辛苦,睡不著。這理由太牽強。媽媽一年365 天都在照顧孩子,哪天不辛苦?三、記流水賬,沒有主題。比如:想起被老師夸獎很興奮,睡不著,不想了,又想起其他事還是睡不著……