和寶貝玩一場“花樣田徑”

勇赫大叔

親子游戲是親子交往的重要形式，在情感溝通的同時，培養(yǎng)了兒童早期所需要的各種能力;親子游戲是

兒童適應(yīng)社會環(huán)境、與人交往的基礎(chǔ)，讓兒童在歡樂中學(xué)會了做人做事。

有一次，一家人在外聚餐。飯后，老人們依然留戀飯桌，在一起聊著過去的故事，我便帶著女兒Linda和她的表妹Daisy、表弟Allen去了飯莊的一片空地玩新游戲。Linda眼中的爸爸、Daisy和Allen眼中的三姨夫，應(yīng)該就是一個可以陪他們一起玩的大玩具吧，能和孩子們玩在一起，對我來說，也是一件值得驕傲的事情。

空地上鋪著大塊的方形瓷磚，這些線條正好成為天然的“教具”，我向孩子們發(fā)出邀請：“來一場趣味田徑運動會吧，孩子們？”3歲的Linda和Daisy異口同聲地說道：“好！”兩歲的Allen聽到姐姐們高興的尖叫聲，先是哆嗦了一下，然后歪著小腦袋，瞪起圓圓的眼睛，看著兩個姐姐，也笑了起來。

我拿起一個礦泉水瓶，一躍登上飯莊的簡易舞臺。

“各位選手請注意！各位選手請注意！這里是趣味田徑運動會，請各位選手到二姨夫那里集合，二姨夫請舉手示意一下。”姐夫一怔，沒想到我突然將他變身為“運動會服務(wù)人員”。姐夫推了推眼鏡，舉手示意了一下。3個小家伙興高采烈地跑到姐夫身邊。

“各位選手請站好！我們的第一輪比賽規(guī)則很簡單！”我站在舞臺上，繼續(xù)認(rèn)真地主持著。我曾經(jīng)做過很多活動的主持，也針對不同人群進(jìn)行過團(tuán)體輔導(dǎo)，但是當(dāng)你面對幾個年幼的孩子時，既要保障主持人角色鮮明的特征，也要盡量語言簡明。

“我來說一下要求，請裁判員姐夫做好講解和輔導(dǎo)工作……”

二姐夫聽完，又推了一下眼鏡，在我對面不遠(yuǎn)的地方做了一個OK的手勢。

“請每一名選手踩著自己腳下的直線跑過來，左腳和右腳都要踩到直線，誰先跑到我這兒，誰就獲勝！請裁判員給大家做一下示范！”我的話音剛落，憨厚的姐夫就開始盡全力配合，做好了示范與解釋工作。

于是，第一輪趣味跑步開始了！

Daisy仰頭看著我，急匆匆地向我跑來;Linda也不甘示弱，一路奔跑的過程中，一邊留意腳下的線，一邊扭頭看著Daisy……小弟Allen邁開自己的小方步，不急不慢地走起來，姐夫跟在后面，一個勁兒地給Allen加油，希望他能夠跑出男子漢的“氣勢”。

第一輪結(jié)果是，Daisy和Linda幾乎同時跑到終點，我向他們表示祝賀，同時也總結(jié)了問題所在：Daisy要注意規(guī)則，Linda則需要更加全神貫注。兩名選手都聽得非常認(rèn)真，要求繼續(xù)比賽。

可能是感受到我們這場趣味田徑運動會的熱鬧氣氛，3位孩子的媽媽也被吸引了過來。站在舞臺上，我給每位媽媽也布置了任務(wù)，同時，引導(dǎo)孩子們重新站在起跑線上。在之后的時間里，3位選手體驗了不同形式的趣味運動：

1. 走三步轉(zhuǎn)一圈。

2. 倒著走。

3. 雙腳蹦著走。

4. 單腳蹦著走。

5. 走三步蹲一下。

6. 左腳踩線的左面，右腳踩線的右面。

……

姑且叫這個游戲為“花樣田徑”吧！其實玩法還可以有很多……這些游戲看似很簡單，卻非常適合低幼孩子們在一起玩耍。規(guī)則的多樣化可以提升游戲的趣味性，同時也讓孩子們對于規(guī)則更加重視。通過游戲，可以鍛煉兒童早期的運動覺、平衡覺、注意力，同時對于情緒管理、自我認(rèn)知、行為規(guī)范等能力也有了相應(yīng)的鍛煉。

其實，最好的啟蒙就是和家人一起玩耍，最好的訓(xùn)練就是和家人一起運動，最好的學(xué)習(xí)就是和家人一起閱讀，最好的減壓就是和家人一起溝通。