《我們來(lái)建造——規(guī)劃我們共同的未來(lái)》
——建造愛(ài)河溫暖

文/何偉

春天，一派欣欣向榮的景象。一年之計(jì)在于春，對(duì)于又長(zhǎng)大一歲的孩子，我們可以一起計(jì)劃點(diǎn)什么呢——一同踏青，領(lǐng)略春光的無(wú)盡美好；一同規(guī)劃，暢想未來(lái)的無(wú)限希望！

只要是我們，一同！

春天，一團(tuán)五彩繽紛的生活。萬(wàn)紫千紅總是春，對(duì)于又長(zhǎng)大一歲的孩子，我們可以一起體驗(yàn)點(diǎn)什么呢——一起行走，將我們的經(jīng)驗(yàn)打造成他們的經(jīng)歷；一起讀書(shū)，將生活中的經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成他們的經(jīng)驗(yàn)！

只要是我們，一起！

但愿每一年的春天，我都能和孩子們規(guī)劃我們共同的未來(lái)，年復(fù)一年，直至你們和我，變成我和你們。連接我們這段希冀的是一本神奇的繪本——《我們來(lái)建造——規(guī)劃我們共同的未來(lái)》。

首先，讓我們收集好工具。榔頭、鋸子、扳手、鉗子、電鉆、刷子、尺子、螺絲釘、鉛筆……你的工具箱里也裝滿了這些嗎？我們要先試著用一用這些工具，比如用榔頭和釘子將木板釘起來(lái)，也有可能是需要返工時(shí),用榔頭拆除那些釘子，誰(shuí)知道呢。但我們總可以在沒(méi)有門的地方造一扇門，建一座房子，那便是我們的家。

在家里，我們打開(kāi)工具箱，用神奇的想象力構(gòu)筑一個(gè)有愛(ài)的未來(lái)，為了防止愛(ài)日趨減少，我們可以挖個(gè)洞把他們藏起來(lái)。

懷揣著愛(ài)，我們走出家門，用強(qiáng)大的心理筑起高墻，擋住外界的喊叫，亦或開(kāi)一扇門，讓它們進(jìn)入我們的內(nèi)心。擁有了這段經(jīng)歷，我們嘗試仰望天空，在穹廬之外是我們的夢(mèng)想，也許遙不可及，也許愚不可及，但那又何妨？

如今的遙遠(yuǎn)和愚蠢恐也只是我們當(dāng)下的眼界太低、格局太小，怎能影響夢(mèng)想的存在？當(dāng)然，我們深知探夢(mèng)之旅絕非坦途，摻雜著疲倦、壓抑、煩躁和焦慮，哪怕是一段短短的夢(mèng)想之路，可能都無(wú)法避免反復(fù)。更有甚者，我們會(huì)遭受夢(mèng)想的破滅！

當(dāng)一切失去時(shí)，收拾收拾行囊，把珍貴的東西儲(chǔ)存起來(lái)吧，就放在先前儲(chǔ)存的那些愛(ài)的旁邊。因?yàn)橐?guī)劃太多，累了的時(shí)候，想歇歇的時(shí)候，不要介懷，姑且接納人生的不完美吧，那時(shí)第一要做的事便是生一堆火，溫暖周遭！讓我們懷抱出生時(shí)的那種溫暖，還是你和我，一道對(duì)平安的生活問(wèn)候一聲“晚安”！

【繪本速遞】

兒童的精神世界蘊(yùn)含著色彩和詩(shī)意，繪本大師奧利弗·杰夫斯用他敏銳的思想捕捉到一個(gè)又一個(gè)我們可以一起建造的意象，用作品呈現(xiàn)出詩(shī)意的文字和那明快的色彩。兒童的成長(zhǎng)需要愛(ài)和溫暖，暖心的爸爸奧利弗·杰夫斯會(huì)像與孩子一起建造房子一樣，陪他的孩子構(gòu)筑充滿愛(ài)和溫暖的未來(lái)。我們來(lái)建造，這是爸爸對(duì)孩子的承諾，美麗而莊嚴(yán)！這是一同主宰生命中的課題——“安全”“永恒”“希望”和“連接”！