李佃貴：河北省直接為新冠肺炎患者診治的最年長醫生

李佃貴從早上坐診，經常要堅持到下午三四點，顧不上吃午飯。

“跟李老師坐診，早餐一定要多吃?！边@是學生們私底下達成的默契

2020年新冠肺炎疫情肆虐，70歲的國醫大師、河北省中醫院名譽院長李佃貴，密切關注疫情，積極投身到抗擊疫情的繁重工作中。2月4日，在李佃貴的主動要求下，經有關領導批準，李佃貴對石家莊市第五醫院收治的9位新冠肺炎確診患者逐一望聞問切，并指導制訂了中醫治療方案。他勇敢邁進隔離病房為新冠肺炎患者診治，也成為河北省當時直接為新冠肺炎患者診治的年齡最大的醫務工作者。

疫情期間，李佃貴的門診仍堅持為患者進行診療

疫情發生后，河北省第一時間成立省新型冠狀病毒感染肺炎的中醫藥工作專家組，李佃貴擔任專家組顧問。在制訂河北省新冠肺炎中醫藥診療方案時，專家組在李佃貴指導下制訂了辨證論治方案，將李佃貴提出的代茶飲、刮痧、香囊等預防方法也納入診療方案。這成為河北省用中醫藥診療新冠肺炎的特色之一。

李佃貴不僅積極投身于河北疫情防控工作中，而且心系全國，向全國多地捐獻防治新冠肺炎的藥方。

他應中華中醫藥學會邀請，參加公益網絡授課“戰疫肩并肩”活動，并獻出中醫藥防治焦慮、抑郁等不良情緒的處方，詳細講解方義，緩解了聽眾的心理壓力。他還為開工復產的藥企捐獻新冠肺炎預防方，勉勵他們鼓足干勁，為打贏這場防疫戰作貢獻。

疫情期間，李佃貴的門診咨詢電話響個不停。全國各地操著不同方言的患者擔心自己的病因為疫情而影響治療。李佃貴對異地患者采用電話或微信視頻等方式進行遠程診療，并聯系快遞公司，及時給患者郵寄藥品，保證患者疫情期間的正常治療，受到患者的廣泛贊譽。河北唐山的張女士患萎縮性胃炎、腸化生、異型增生，正在為預約后不能就診發愁時，收到了李佃貴打去的電話。她感激不已，在給河北省中醫院寫的表揚信中稱贊李佃貴“用實際行動書寫了仁者之心、醫者大愛的最美篇章”。

“李老師常教導，無論何時，都要善待患者”

1974年，李佃貴畢業于河北醫科大學，畢業后留校從事中醫內科臨床教學和醫療工作。一直好學的李佃貴，即使工作了仍然堅持學習。在教學和臨床的業余時間，他閱讀了大量古代中醫理論文獻，刻苦鉆研脾胃、肝膽病的中醫治療。

勤學苦練，讓他的業務技能突飛猛進。1983年，年僅33歲的李佃貴被任命為河北省中醫院副院長兼中醫內科教研室主任。他白天忙工作，晚上看書，研究繼承中醫基礎理論。因成績突出，1987年由助教被破格晉升為副教授，成為當時全國最年輕的中醫副教授之一。

2017年6月，李佃貴接受表彰，被授予第三屆“國醫大師”榮譽稱號。盡管年近七旬，李佃貴仍保持每日半天門診或查房的工作節奏。規定的25個號掛完了，他也經常主動要求為患者加號?！盎颊叨际遣∏閲乐鼗蚴滞纯啵胚h道而來。住宿吃飯，都是不小的花銷。早看完病，他們就能早點回去。”李佃貴說。

李佃貴從早上坐診，經常要堅持到下午三四時，顧不上吃午飯。“跟李老師坐診，早餐一定要多吃?！边@是學生們私底下達成的默契。

跟隨李佃貴10余年的醫生劉小發說：“李老師常教導，病人離不開醫生，而醫生學習摸索、創新提高，也離不開病人。無論何時，都要善待患者。”

不讓患者感覺看病貴，是李佃貴堅守的原則。“在保證療效的前提下，李大夫都盡量開便宜的藥，減少我們的負擔。”一位江蘇的患者表示。此外，李佃貴在任河北省中醫院院長期間，曾推行多項措施，開展價廉質優的傳統中醫服務項目，惠及群眾。

最讓患者們感動的還是李大夫的耐心細致。許多中醫理論較為深奧，語言晦澀，患者往往難以理解。李佃貴總是耐心解答，不急不躁，對于專業問題，總是用生動的生活例子來加以解釋。

堅持“三不分”原則，傾其所有帶徒弟

河北省中醫院李佃貴名中醫傳承人工作室，屋外病患如流，屋內緊張忙碌。

在這間不大的診室里，自西向東擺放了3張長方形診桌，可實現3名病患同時看病。剛診完東桌的病人，李佃貴便迅速起身，前往中桌和西桌之間那把轉椅。待看完西桌患者，又原地轉身，繼續診斷中桌患者。

工作室的流程是：實習醫生或來此學習的大夫進行初診，詳細了解病情。之后，再由李佃貴終診、開方?！斑@樣，不僅可以提高效率，而且還能讓中醫教學和傳承達到最佳效果。”劉小發說。

中醫要發展，傳承是關鍵。近年來，作為教授、博士生導師，李佃貴堅持不分門戶、不分地位、不分地域的“三不分”原則，傾其所有，將所學傳授給勵志于發展中醫的年輕人。

在治學育人方面，李佃貴有著自己的風格和嚴謹的要求，他給學生們立了5條基本原則：講醫德，讀經典，重臨床，練好字，有悟性。

練好字這點，尤其特別。李佃貴常說字如其人，字，往往反映出個人的素質和境界。寫一手好字，對中醫來說意義更為重要，因為這是對患者的尊重，更是對生命的敬畏。他要求，每位學生每天都要抽出1個小時的時間練正楷字，抄方也必須要工整清楚。

一次出診中，跟診學生抄方時字跡潦草，藥物劑量12g中“g”寫得不標準，這讓李佃貴表情凝重。

他語重心長地教導說：“不要認為抄方是一件小事，就漫不經心。‘g寫得不清，拿藥的時候，很有可能被看成‘9，12克就變成了129克，這樣劑量就出了大錯。你毫不注意的一個小細節，對患者來說可能就要賭上性命?！睂W生當場臉紅，下決心要改正。

“還有中藥名稱的抄寫。‘川牛膝‘懷牛膝，一字之差，藥效卻截然不同?！『梢巧賹懸粋€‘后下，就會影響藥物功效?！崩畹栀F說，“醫生醫技要高，更重要的是細心、負責。”

數十年辛勤耕耘，李佃貴主編了《中醫學》《中醫內科學》《中西醫內科學》《中醫學習指導》《中醫護理學》等11部全國高等醫藥院校教材，培養了碩士生91名、博士生31名，向上萬名中醫本科生授過課，其中產生博士生導師6名、碩士生導師16名、全國及省優秀中醫臨床人才23人、國家老中醫藥專家學術經驗繼承人14人，為中醫藥事業的傳承作出了貢獻。如今，李佃貴依舊表示，要堅守臨床，將余生全部獻給中醫的傳承和發展。

（責編/黃夢怡 責校/陳小婷 來源/《李佃貴 溫言常開患者心》，史自強/文，《人民日報》2018年9月14日;《用行動踐行一個醫者的忠誠——國醫大師李佃貴抗疫紀實》，劉小發、周文平/文，《中國中醫藥報》2020年3月5日;《李佃貴：濁毒論宗師》，任壯/文，《中國中醫藥報》2018年5月4日）