
本報訊 近日,湖南省教育科學研究院基教所召開了2021年教育科研工作務虛會。湖南省教育科學研究院院長石燈明、副院長楊敏出席會議,湖南省教育科學研究院基教所全體成員參加會議。
湖南省教育科學研究院基教所所長劉建瓊和各研究室、研究中心主任就2020年工作總結、2021年工作計劃與思路進行了發言。
石燈明對湖南省教育科學研究院基教所2020年取得的工作成績表示充分肯定,并對下一步工作開展提出要求。他指出,基教所在全院發展的整體格局中處于特別重要的位置,要把一流教育智庫和高水平教研機構建設兩副擔子壓在肩上,把研究成品產出與教材資源開發兩個目標抓在手上,把教研實施者和教研組織者兩種角色頂在頭上。他強調,“十四五”期間,建設高質量教育體系將是教育工作的主題,而高質量的教育體系離不開高質量的決策服務和教研支撐。基教所必須堅持守正創新,正確處理好遵循規律規矩與改進方式方法的關系;堅持上下聯動,正確處理好發揮引領作用與夯實基層基礎的關系;堅持虛實結合,正確處理好咨政建言與指導實踐的關系;堅持取長補短,正確處理好自主的長期特色打造與應急的快速決策服務的關系;堅持統分協調,處理好整體協同推進與個人擔當作為的關系。
楊敏指出,新時期教研工作要著眼于全省基礎教育發展,要努力為領導決策服務,為全省中小學服務,為薄弱地區服務,力爭提供更好的診斷指導和理論指導。省級教研機構要樹立潮頭意識,打造拳頭產品,確立領頭地位。教研員要有“強腦力”“強腳力”“強眼力”和“強筆力”的綜合能力。教研工作不僅要立足于學科專業角度的相關研究,還要站在更高的層面,形成對全局的基本判斷。此外,要加強對外交流,努力參與到國家級教材、國家級項目、國家級品牌活動相關工作中去,讓湖南基礎教育教研工作更好地在全國發聲。
(湖南省教科院)