在共青團“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育動員會上的講話

賀軍科

今年是中國共產黨成立100 周年。日前， 黨中央對慶祝活動作出重要安排， 對在全黨開展黨史學習教育作出重大部署。經黨中央同意， 我們部署在全團開展“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育。這是共青團慶祝建黨100 周年的重大安排， 是我們開展黨史學習教育的重要載體， 也是落實團十八大以來歷次團中央全會精神的重大行動，是抓住契機面向青少年深化開展成就教育的重點項目。具體工作安排的文件已經下發全團， 大家要不折不扣抓好落實。下面， 圍繞深入學習領會習近平總書記和黨中央重要指示精神、高標準高質量開展好這次黨史學習教育， 我著重講四點意見。

一、把牢根本遵循， 切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來

2 月20 日， 習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話， 為全黨同志上了一堂深刻的黨史導讀課和黨性教育課，也為全團開展好黨史學習教育提供了根本遵循、作出了生動示范。習近平總書記的重要講話， 立足黨的百年華誕這一重大時刻， 著眼“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點， 統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局， 深入闡述開展黨史學習教育的重大意義和著力重點， 是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的綱領性文獻。習近平總書記在講話中指出， 要抓好青少年學習教育， 讓紅色基因、革命薪火代代傳承。近期，習近平總書記又在全國“ 兩會”等多個重要場合對抓好青少年黨史學習教育提出重要要求。這體現了以習近平同志為核心的黨中央對青少年健康成長的重視關懷和殷切期望， 也對共青團開展黨史學習教育提出了不同一般的更高要求。我們要深刻領會精髓、明晰實踐要求， 為學好黨史這門“必修課”夯實思想基礎、校準行動方向。

要在“學黨史”上下功夫， 從學有所悟中進一步增強自覺性緊迫性。習近平總書記深刻指出， 在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求， 是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們要認真領會貫穿其中的戰略思維和憂患意識， 深入理解黨中央在建黨百年這一重要歷史節點、在我國發展進入新階段的大背景下，高規格、全口徑開展黨史學習教育的深遠考量， 自覺將學習黨史和正在推進的偉大事業聯系起來， 和黨的建設新的偉大工程聯系起來， 和正在進行的具有許多新的歷史特點的偉大斗爭聯系起來， 和當代青年為之奮斗的偉大夢想聯系起來，切實統一思想、統一意志、統一行動。我們都是黨的年輕干部，學習黨史是我們加強政治訓練、提高政治能力最直接、最有效的途徑。大家要抓住有利契機， 不斷提高學黨史的思想自覺和行動自覺， 著力推動自身政治素養來一次大的提升。

要在“強信念”上下功夫， 從學有所得中進一步找準著力點落腳點。習近平總書記的重要講話， 以馬克思主義政治家的深邃視野和宏大格局， 雄辯地向我們昭示， 黨史不僅是我們黨走過的苦難輝煌， 更是我們這個百年大黨初心使命的集中體現、規律經驗的系統集成、精神譜系的真實寫照， 是指引我們黨永葆生機活力、帶領人民從勝利走向勝利、實現中華民族千秋偉業的動力源泉。我們要按照習近平總書記的重要講話要求， 始終抓住黨史學習教育的著力重點和目標指向， 做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行， 不斷強化黨性修養、堅定理想信念。既要知其然， 對黨史的發展脈絡、重要歷程了然于胸； 還要知其所以然， 由點及面、由遠及近、由表及里地把握蘊藏其中的思想偉力與精神張力；更要知其所以必然， 不斷增強對黨的信心、對中國特色社會主義的信念。

要在“跟黨走”上下功夫， 從學有所行中進一步提升聚焦度貢獻度。習近平總書記著眼百年歷史新起點， 動員全黨同志以更加昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程， 對全社會特別是廣大青少年加強黨史學習、矢志跟黨奮斗提出重要要求。我們要深刻領會習近平總書記的重要指示精神， 進一步增強為黨育人、貢獻大局的責任感緊迫感。要引導共青團員準確理解自己的政治身份， 著力強化政治自覺， 充分認識到跟黨走是追求共產主義遠大理想的必由之路， 是共青團員實現政治抱負的必然選擇， 做到深信而篤行。要面向青少年講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，幫助他們厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。要引導廣大團員和青少年全面了解歷史和現實， 深刻領悟黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇， 充分認識到我們黨繪就的宏偉藍圖、國家的發展大局是個人建功立業的最好“風口”， 與祖國共奮進、與時代齊發展是年輕人實現個人價值的最好舞臺， 進一步堅定“ 四個自信”， 更加自覺地投身新時代新征程。

二、把準組織定位， 著力增強抓好全團黨史學習教育的責任感使命感

我們之所以嚴格對標看齊黨中央決策部署， 在全團組織開展黨史學習教育， 絕不是為了簡單地應應景、表表態， 而是基于我們這個組織的性質定位和職責功能作出的嚴肅工作安排， 背后是有著深刻政治邏輯和實踐邏輯的。大家是這次全團黨史學習教育的領導力量， 是各級團的領導機關的“關鍵少數”， 要確保工作落到底、不走樣， 必須從源頭上理解和把握好團中央作出這一部署的基本考慮。

1. 在全團開展黨史學習教育， 是彰顯共青團作為黨的助手和后備軍作用的重大責任。共青團作為黨締造和領導的青年政治組織， “黨有號召， 團有行動”是百年一貫的優良傳統， “黨旗所指就是團旗所向”是一切工作的邏輯起點。對于黨史學習教育這樣一件全黨的大事， 黨中央作了專門部署， 習近平總書記提了明確要求， 除了團的各級機關干部要聽指揮、認真學， 全團都應當聞令而動、緊緊跟上。對照黨的主題教育要求， 在全團相應開展集中性教育， 歷來是共青團加強自身建設的重要工作方法。這次黨史學習教育， 更是以習近平同志為核心的黨中央立足“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點、立志于中華民族千秋偉業而作出的戰略決策，節點更加特殊、意義尤其重大。在這種大背景下，共青團不但不能缺席， 還必須不待揚鞭自奮蹄、積極主動走在前， 這是對我們政治站位、政治覺悟、政治能力的檢驗。與此同時，通過開展全團黨史學習教育， 影響和帶動更多青少年， 本身也是我們履行政治責任、引領凝聚青年的題中之義。

2. 在全團開展黨史學習教育， 是加強共青團思想建設的重要內容。共青團是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校。不論到了什么時候， 我們這個組織最持久最根本的凝聚力始終來自思想的感染、真理的感召。這個思想， 就是對共產主義的堅定信仰和不懈追求； 這個真理， 就是馬克思主義，特別是在實踐中不斷發展著的中國化馬克思主義、21 世紀馬克思主義。在這一點上， 中國共產主義青年團與中國共產黨是完全一致的。而黨史作為記錄馬克思主義中國化演進歷程、展現黨的性質宗旨、賡續共產黨人精神血脈的主要載體， 自然也就是共青團強化思想建設、堅持思想立團最權威最生動的教材。全團開展黨史學習教育， 就是要從中啟迪思想， 進一步深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識， 更為全面地了解一代代共產黨人追求共產主義理想的生動實踐， 從而更好夯實信仰根基； 就是要從中獲得力量， 進一步深入體認我們黨在斗爭實踐中形成的光榮傳統、優良作風和革命精神， 從而更加堅定地追求思想上的先進、靈魂上的純潔、精神上的強健。當前， 共青團改革進入“深水區”， 團的各項工作和建設正處于中流擊水的關鍵時期， 以黨史學習教育為契機， 為全團深化改革攻堅、推進事業發展進行思想準備和精神準備， 正當其時、十分必要。

3. 在全團開展黨史學習教育， 是提高團員思想政治素質的重大契機。團員是共青團的主體， 團的組織力、凝聚力、戰斗力強不強， 歸根結底要看團員隊伍的素質和狀態。黨的十八大以來， 習近平總書記高度重視共青團員隊伍先進性建設， 多次強調團員要向黨員的標準看齊， 這是很高的政治定位和政治期許。實際工作中， 黨史學習一直是團員政治教育的核心課程， 對于增強團員先進性有著基礎性作用。從團員教育工作規律看， 青年人對英雄的崇拜、對國家的熱愛與生俱來， 用先進和光榮教育引領青年一直是團員隊伍建設的基本方法。我們注意到， 近期正在熱播的黨史題材劇《覺醒年代》， 一開播就領跑各大衛視黃金時段電視劇收視榜， 春節期間停更了幾天， 網友們就熱切催更， 其中許多是年輕人。這啟發我們， 作為中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章， 我們黨一百年走過的光輝歷程對廣大團員青年具有強大吸引力、感召力， 本身就是塑造團員意識的最好教材。從團員群體結構特點看， 當代團員成長于我國經濟實力、科技實力、綜合國力迅速提升期， 生活在經濟社會快速發展的豐裕年代， 是真正平視世界的一代人， 對黨和國家的熱愛是真摯而強烈的； 但因為沒有經歷過積貧積弱、忍饑挨餓的年代， 這些年輕人對于我們黨帶領中華民族實現從站起來、富起來到強起來的艱辛歷程， 對于紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易， 客觀上缺乏直接、感性的認知，迫切需要通過學習黨史來構建完整知識體系、形成深刻理性認同。從團員所處時代背景看， 當前， 我國發展環境面臨深刻復雜變化， 前進道路上的風險挑戰明顯增多。這對團員的斗爭精神、斗爭本領提出了新的更高要求。黨史既是篳路藍縷的創業史， 也是改天換地的斗爭史， 蘊含寶貴精神財富， 對當代團員磨練意志、提高能力具有很強現實針對性。特別是廣大團員青年剛剛經受抗疫斗爭實踐洗禮、探究“中國之治”與“西方之亂”根源的興趣正濃， 當此時機， 引導他們從黨史中尋找答案、堅定信心， 更能收到入腦入心、事半功倍的效果。

三、把好工作導向， 始終突出在全團開展黨史學習教育必須堅持的重要原則

這次黨史學習教育， 本質上是面向全團的一次政治教育， 是共青團保持和增強政治性、先進性、群眾性的一次政治淬煉。要確保學習教育目標聚焦、重點突出， 不流于形式，不泛化為一般性的知識學習， 就必須始終繃緊政治這根弦，把主要目的放在引導團員青年更加自覺地學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上， 放在更加堅決地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”上。在工作的設計、部署、推進、落實等各個環節， 要鮮明堅持、認真貫徹以下幾條原則。

1. 堅持政治方向， 始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為科學指引。所謂“度之往事， 驗之來事， 參之平素，可則決之”。我們學習黨史， 最終是為了以史鑒今、以史礪今，從歷史中得到啟示， 從而辦好現在的事、走好以后的路。這當中， 一個貫通昨天、今天、明天， 具有強大理論穿透力和實踐引領力的指導思想至關重要。習近平新時代中國特色社會主義思想扎根于百年黨史的豐沃土壤， 形成于我們黨堅持和發展中國特色社會主義的最新實踐， 是我們必須始終遵循的指導思想。我們開展黨史學習教育， 要注意引導全團通過體會我們黨不斷推進理論創新的歷史， 通過了解馬克思主義深刻改變中國的歷程， 更加清晰地認識到新時代黨的創新理論所具有的深厚歷史根基和鮮明時代品格， 不斷增進對這一科學理論的思想認同、實踐認同、情感認同， 自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。

2. 彰顯政治屬性， 始終以強化團的政治建設為總體統攬。黨和團的特殊政治關系， 不僅體現在黨章的規定中， 同樣貫穿于我們黨鮮活的歷史中。縱觀黨史中的許多重大事件、重要會議、重要人物， 處處可見團的青春印記。可以說，團的歷史就是與黨同心、跟黨奮斗的歷史， 就是踐行黨的初心使命、為黨團結凝聚青年的歷史， 是黨史“青年篇”的主要部分。我們開展黨史學習教育， 要注意教育引導全團從黨史中感悟光榮、感受責任， 總結規律、得到啟發， 更加深切地領會這樣一個道理， “什么時候團堅定不移跟黨走， 團的事業就能夠欣欣向榮； 反之， 團的事業就會遭到挫折”， 從而更加自覺地做到“兩個維護”、對黨絕對忠誠， 在緊跟黨投身偉大社會革命和偉大自我革命的進程中彰顯共青團的政治擔當。

3. 發揮政治功能， 始終以為黨培養社會主義建設者和接班人為根本任務。團的十八大以來， 我們一直強調一切工作聚焦主責主業， 這次全團黨史學習教育同樣也不例外。我們面向各級團組織和團員開展集中教育， 說到底是為了引導團員青年強化政治意識、黨的意識， 更加心向黨、熱愛黨。從這個意義上講， 衡量我們這次黨史學習教育最后是不是成功， 一個重要的評價標準就是看有多少團員通過學習黨史萌生或堅定了“做一名共產黨員”的想法。大家在開展工作的過程中一定要注意將學史和育人有機結合，著力引導團員、帶動青少年從黨史中因應現實、觀照自身， 學出情感、學出認同、學出向往， 更加自覺而堅定地向黨組織靠攏； 要把黨史學習教育有效嵌入青馬工程、推優入黨、推優入團等育人鏈條， 著力實現從學黨史到強信念再到跟黨走的邏輯遞進，更加源源不斷地為黨輸送新鮮血液， 推動工作成果向組織成果轉化。

4. 站穩政治立場， 始終以正確黨史觀為基本準則。黨史觀是我們學習黨史、看待黨史的立場觀點方法。有什么樣的黨史觀， 直接決定了黨史學習教育是否能夠達到好的效果。客觀地講， 人都有好奇心，容易對奇聞異事、小道消息感興趣， 而一些歷史虛無主義思潮往往穿著光鮮亮麗的馬甲， 看起來奪人眼球，實則就像五顏六色的毒蘑菇， 蠱惑人心、危害極大。因此， 必須把堅持正確黨史觀作為全團黨史學習教育的基本準則， 教育引導團員青年學習運用唯物史觀， 善于用歷史的、全面的、辯證的眼光看問題， 學會從百年歷史的一貫表現、主題主線、主流本質中去看清楚誰真正為這個國家好、為中華民族作出過巨大犧牲、為老百姓辦實事。對于各級團的干部來說， 樹立正確黨史觀， 不光是要讓自己學準學好， 還要借此提高對歷史虛無主義的反擊能力， 發揚斗爭精神、增強斗爭本領， 堅決抵制、迎頭痛擊歪曲和丑化黨史的錯誤言行， 做到守土有責、守土盡責。

四、把握規律特點， 推動全團黨史學習教育深入開展、取得實效

關于這次學習教育的目標任務、主要安排和工作要求， 我們在前期下發的通知中已經作了具體部署， 各地各系統團組織特別是各級團的領導機關要結合自身實際， 發揮工作優勢， 以嚴的學風和實的作風抓好落實。這里， 我再強調幾個重點。

一是要把自我提高貫穿學習教育全過程。學習說到底要靠自己， 只有自己真正學進去了， 有所觸動、有所共鳴、有所感悟，才算是有效的學習， 這不是簡單發幾個通知、層層開動員會、熱熱鬧鬧搞幾次活動就能替代的， 尤其要防止學習中的形式主義。要把工作重心放在組織團員學習討論上， 而不是把精力主要放在搞活動上， 不能本末倒置。要適應青年學習規律， 著力激發他們學黨史的內生動力， 既要開展好知識性學習、學理化灌輸， 也要發揮實踐育人優勢， 依托各類紅色資源和實踐平臺， 多推出一些能夠讓團員青年參與進來、沉浸其中的學習項目，引導他們在體驗和互動中潛移默化地了解黨的歷史、增進愛黨之情。要探索行之有效的學習成果檢驗手段， 這當中， 知識測驗、你問我答等傳統形式固然需要， 但還得設計一些能夠更全面、更本質地考察學習效果的方式載體。比如， 以講促學就是一個好方法，通過讓團員在支部會等場合“講一個印象最深的黨史故事”、“談幾點最想說的學習體會”， 可以引導和督促青少年帶著問題學、帶著興趣學， 從而收到更好學習效果。

二是要以組織化學習為基本方式。我們在全團開展黨史學習教育， 一個最大的優勢就是團的組織體系， 特別是遍布各地各領域、泛在于廣大團員青年身邊的數以百萬計的基層團支部。這次黨史學習教育， 總的考慮就是要以各級團的機關和干部為示范，以300 多萬個基層團支部為依托， 組織化動員7000 多萬共青團員參與， 同時帶領350 多萬個少先隊中隊開展適合少年兒童特點的黨史學習活動， 在此基礎上， 帶動各級青聯、學聯學生會組織、團屬青年社團廣泛發動所聯系青少年學習黨史。需要強調一點， 組織化學習是這次黨史學習教育的主干和重點， 不能靠大呼隆地搞一、兩次成百上千人的大活動、大宣講解決問題， 要以團支部為基本單元， 突出“三會兩制一課”作用， 引導團員在組織中接受教育、碰撞思想、得到啟迪， 推動學習教育融入日常、抓在經常。學校團員本身就在上思政課， 許多內容都涉及黨史，團組織在設計開展學習教育活動時， 要注意和思政課的教學相銜接，不要簡單重復課本內容， 要創新形式載體， 努力讓同學們有更多收獲， 形成課堂內外相互呼應、同向發力的好局面。

三是要分層分類、突出針對性。這次全團黨史學習教育所覆蓋對象的年齡、群體跨度較大， 要善于區分不同年齡層次、不同職業身份青少年的認知特點和學習習慣， 把分層分類開展針對性學習作為推動工作的基本方法。對于年齡相對較小的初中生團員和少先隊員， 要突出成就教育， 把講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事、領袖的故事作為主要內容， 重在引導他們形成對國家對民族的自豪感和對黨的樸素情感。對于年齡相對大一些的高中生和大學生團員， 要突出學理解析， 幫助他們從黨史中認識中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好， 重在引導他們樹立理想信念、堅定“四個自信”。對于已經走上社會、進入工作崗位的團員， 要突出形勢政策教育， 幫助他們通過黨史學習進一步深刻理解和把握黨的路線方針政策，做到知其然、知其所以然， 重在引導他們立足崗位、建功立業，以實際行動做到“兩個維護”。為了幫助大家抓好針對性學習，團中央專門研究制定《共青團員、少先隊員分類學習指引》，區分不同群體， 給出了相應的學習目標和參考書目。大家要結合實際， 用好這個指引。

四是要用好新媒體手段。近年來， 我們在許多重大主題宣傳教育中積極運用新媒體手段， 取得了很好的政治效果和社會效果。要把這些經驗運用到這次黨史學習教育中來， 把組織化動員和網絡化動員有機融合， 充分發揮共青團新媒體矩陣的影響力、引領力， 更有創意地制作和傳播青少年喜聞樂見的黨史主題融媒體產品， 為全團開展組織化學習提供有力平臺支撐和有效產品供給。黨史學習教育是以團員個人自學貫穿始終的， 要引導團員用好“碎片化”時間來日常化學習黨史， 新媒體產品必不可少。團中央將制作、推出黨史學習打卡小程序、黨史學習網上答題平臺等互動學習產品， 各地團組織要提前謀劃， 主動用足用好這些資源。同時， 也鼓勵有條件的團組織根據自身特點， 開發、制作一些各具特色的新媒體產品。全團一齊努力， 共同把黨史學習教育這門必修課講生動、講鮮活， 真正讓青少年入腦入心。

五是要準確把握工作邏輯。我們面向全團開展這次學習教育， 是共青團慶祝建黨100 周年的重要安排， 是落實黨史學習教育要求的主要部署， 是深化學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重要實踐載體， 是貫穿全年的重點工作。要注意堅持歷史、現實、未來相貫通的邏輯， 既要抓住“學黨史”這個基本點， 教育團員青年學習黨史、感悟黨史；也要聚焦“強信念”這個總開關， 以深化系列成就教育為牽動， 講好我們黨的歷史功績， 講好黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革， 特別是講好脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會百年夢圓的偉大現實奇跡， 引導團員青年不斷增強理想信念、夯實制度自信；更要落到“跟黨走”這個總目標， 教育引領廣大團員青年進一步激發奮斗新時代、建功“十四五”的壯志豪情， 緊跟黨為實現第二個百年奮斗目標建功立業。特別要強調的是， 這次學習教育并不是一個孤立的單項工作， 而是團的組織力、引領力、服務力和大局貢獻度的系統集成， 大家不能單打一地開展工作， 必須抓好統籌、加強協同， 真正把學習教育抓全面、抓到底， 貫通全年、落到日常。

同志們， 今天這個視頻會議， 既是全團黨史學習教育的動員部署會， 同時也是團的各級領導機關黨史學習教育的再動員再部署。按照中央和國家機關工委要求， 此前，團中央已制定本級的具體實施方案并迅速行動， 目前， 直屬機關黨史學習教育的氛圍日益濃厚。與此對應， 各地在部署推動本級機關黨史學習教育中， 要嚴格落實所在地黨委要求， 認真對照團中央的做法， 切實抓緊抓好、抓出實效。當前和今后一個時期， 各級團的領導機關干部要把黨史學習教育作為重大政治任務， 持續深入學習領會習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署， 緊緊圍繞學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想， 堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通， 做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行， 努力在黨史學習教育中走在前列、成為標桿， 為廣大團員和青少年當好榜樣。要帶頭學黨史， 全面把握、深入領會我們黨的光輝歷程、偉大貢獻、初心使命、理論成果、偉大精神和寶貴經驗； 要堅持個人自學與集中學習相結合， 依托專題培訓、團干部上講臺等制度機制，深化以講促學、以訓帶學； 要依托青年講師團等工作載體， 深入普通團員青年開展宣講， 多進行小范圍、互動式的深入交流， 不要圖大場面、搞花形式。要帶頭悟思想， 進一步深刻領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性， 系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法， 特別是不斷加深對習近平總書記關于青年工作的重要思想的理解和應用。要帶頭辦實事， 深化青年導向、基層導向， 結合推動中長期青年發展規劃縱深實施， 結合落實團干部密切聯系青年制度， 深入開展“我為青年做件事”實踐活動， 努力幫助廣大群眾特別是青少年群體排憂解難。要帶頭開新局， 從百年黨史中進一步深刻理解共青團的政治定位和職責使命， 不斷汲取深化共青團事業改革發展的經驗智慧和精神力量，切實增強為黨做好青年群眾工作的信心決心， 為全面建設社會主義現代化國家開好局、起好步作出應有貢獻。

同志們， 以印發通知和這次會議為標志， 全團范圍的黨史學習教育全面鋪開。大家要切實提高政治站位、統一思想認識， 把開展好這項工作作為貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想的具體路徑，作為落實共青團“三力一度”工作布局的重要抓手，教育引領全團不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”， 不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力， 進一步激發為黨履職盡責、擔當作為的精氣神， 團結引領廣大團員青年為實施“十四五”規劃、實現2035 年遠景目標貢獻青春力量， 以優異成績慶祝建黨100 周年。