中南音樂達人：熱愛不息，奮斗不止

文/何雨霖 印甜甜

曾昊凡，中南大學 2019 級碩士研究生，是中南大學有名的音樂才子，師從華裔著名小提琴家金輝、國家一級指揮肖鳴、青年指揮家楊樂樂，多次獲得音樂大賽獎項，是一位名副其實的智慧與才藝并存的青年學子。

聲聲暢想，青春華章

曾昊凡7歲開始學習小提琴，初中藝考時以專業(yè)第一名的成績被中國音樂學院附中與天津音樂學院附中同時錄取，而后至中國音樂學院附中進行學習。高中畢業(yè)，他以優(yōu)異的學習成績進入中南大學土木工程學院學習，并成功入選學校交響樂團，而后憑借出色的演奏水平擔任樂團首席，目前兼任指揮助理。

談到對小提琴演奏的理解，曾昊凡認為，情感在音樂中的表達十分重要。在他看來，演奏技術(shù)會隨著年齡和練習得到提升，但真正在樂曲中沉淀下來的情感，才是音樂最動人心弦的部分。在欣賞世界名家表演曲目時，他會被老藝術(shù)家們在樂曲中表達的滄桑而激昂的情感所觸動；在練習曲子的過程中，他也會不斷推敲琢磨人物心情，使自己更好地把握樂曲的精髓。

面對自己在音樂道路上取得的成績，曾昊凡僅將此作為一種對自身的鍛煉：“只有真正去參加了比賽，看到自己的鏡頭，才能更好地提升自己。”

“每一位閃閃發(fā)光的演奏者，都離不開身邊老師、同伴的支持與幫助。”曾昊凡真誠地感激自己的老師與優(yōu)秀的同伴們。

以愛為名，篤行致遠

動聽的曲子余音繞梁，嫻熟的技巧卻非一蹴而就。

或許每位演奏家都無法逃脫被父母強制性要求練琴的日子，曾昊凡也不例外。幼時不愿練琴的他被父母滿屋子追著打，時至今日，這一幕對他來講仍是記憶猶新。一開始，曾昊凡學習小提琴只是抱著完成任務(wù)的態(tài)度，并不積極練習，但在父母的監(jiān)督和自我的探索下，他漸漸感知到心中對音樂的熱愛。現(xiàn)在的曾昊凡回想起幼時經(jīng)歷，心中滿是慶幸與感激，自己的生活因為這份堅持而變得更加多姿多彩，而這一切也離不開父母當時對他的嚴格要求。

中學時期課業(yè)繁重，大學時期考試、比賽、演出接連不斷，盡管時間緊張，曾昊凡也未曾放棄對小提琴的練習，反而將練習小提琴作為緊張學習生活的調(diào)味料，每一場演出都會做好準備，全力以赴。

興趣是最好的老師，堅持是最有效的付出，曾昊凡滿懷著對音樂的熱愛和堅持，種下他前進道路上簇擁的繁花。

知行并重，樂享生活

除了練習小提琴和指揮以外，曾昊凡在課業(yè)學習上同樣擁有自己的一番天地。

進入大學前，人工智能是曾昊凡十分向往的領(lǐng)域。雖然，本科時期與其無緣，但是在讀研期間，他有幸參與了與人工智能相關(guān)的項目。正像學習小提琴一樣，曾昊凡真正接觸了人工智能，才發(fā)現(xiàn)人工智能與眾不同的地方，品嘗過其中的枯燥無味后，才發(fā)掘到人工智能的內(nèi)在魅力并且深陷其中。

承擔指揮助理和首席的職務(wù)，對曾昊凡不僅是認可，更是挑戰(zhàn)。這些工作帶來的繁瑣的事務(wù)不斷磨練著曾昊凡的心性與能力，現(xiàn)在的他可以將學校交響樂團的各項任務(wù)統(tǒng)籌安排得十分得當。首席的責任更是成為曾昊凡不斷提高自己小提琴水平和指揮能力的助推器。

小提琴演奏中的曾昊凡

興趣愛好廣泛的曾昊凡還喜歡徒步旅行和品嘗美食。每當徒步走上個幾個小時，去當?shù)仄穱L各種美食，令他感到生活如動人的旋律一般愉悅。

有我之章，志在非凡

在學校交響樂團的幾年時光，曾昊凡體會到了交響樂之美，承擔了樂團首席的重任，遇見了志同道合的良師益友，發(fā)掘了指揮的樂趣，更是找到了讓自己成長的沃土。同樣，他也在全力付出，獻上一曲曲動聽的樂章和赤誠鮮活的情感作為回報。

面向未來，曾昊凡認為將專業(yè)發(fā)展為職業(yè)是更適合自己的選擇，但他并不打算荒廢自己的小提琴，而是將它作為興趣愛好不斷提升，用以愉悅身心、豐富生活。

純真年華里，音樂夢在斑斕色彩里生長發(fā)芽，熱愛音樂的少年，演奏著華美的樂章。人生的每一個節(jié)點，只要用心、用力地生活過，便是一段精彩的樂章。