董瑪瑛
攝影測量遙感學家李德仁是唯一的湖北省兩院院士,他讀書的時候成績非常好,曾經(jīng)考過一個讓他終生難忘的分數(shù):滿分100分的試卷,他考了103分。
這多出來的3分是怎么來的?這得從李德仁愛看書說起。學習之外,他最大的興趣就是看書,看得越多,質(zhì)疑也越多。他常把自己對書中的一些質(zhì)疑寫成讀書心得,到處找老師求解。一次數(shù)學考試,交卷時,每次考第一的李德仁卻最后一個走上講臺。但是他并沒有把試卷直接交給老師,老師知道這孩子肯定又有問題了。果然,李德仁指著試卷中的其中一道題說:“老師,您看,假分數(shù)的定義,分子大于或等于分母就是假分數(shù),但是卷子上寫的是大于,沒有等于。”老師聽后對他露出贊許的微笑。見老師笑而不語,李德仁的心里有一點忐忑。誰知試卷發(fā)下來后,他驚喜地看到,試卷上頭寫著大大的“103”分。他的同桌考了滿分100分,有點不服氣,在上課的時候問老師:“為什么明明100分的試卷他可以得103分?”老師說:“大家做的是同一張試卷,但是,只有李德仁同學發(fā)現(xiàn)其中問題并提出問題。這3分是獎勵分,希望同學們都能向李同學學習愛思考愛質(zhì)疑的精神。”
大膽地質(zhì)疑讓李德仁不斷成長,大學時,他發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)專家撰寫的教科書公式有問題,就寫了好幾篇文章論證。當時武漢大學王之卓教授看到后,把他叫到家中詳談,師生倆從下午5點一直談到晚上9點仍意猶未盡。博士畢業(yè)那年,李德仁提出獨到的可靠性理論來處理測量誤差,科學地“解決了測量學上一百個未解難題”。今天,全世界都在用李德仁的理論去矯正自己的航測平差系統(tǒng)。
李德仁說他一輩子最大的特點,就是不迷信書本,不迷信權(quán)威。而今,鼓勵學生對前人的知識質(zhì)疑,對模型公式進行分析,尋找毛病,已經(jīng)成為李德仁培養(yǎng)學生的“獨家武器”。
(責任編輯/劉大偉 北原)