高校視頻監控智能化的應用及場景探析

嚴奇峰 鄭秀英 陳祖榮

摘? 要：隨著科技的發展，互聯網技術日益精湛。在大學防控要求提高的情況下，增強校內視頻監控迫在眉睫。高科技視頻監控設備通過其不可取代的地位，在構建安全校園中產生了深遠的影響。但是視頻監控一旦加以采用，緊接著的維修問題不可或缺，只能通過科技化完善，并且依據它特殊的要求進行維護，才能夠最大程度提高視頻監控的實用性能。作者以此為關注點，目的是為了促進大學視頻監控高效利用。

關鍵詞：高校視頻;監控系統;智能化;應用

中圖分類號：TN948.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.12296/j.2096-3475.2021.07.090

近年來，高校安全事故時有發生，人員財產損失慘重，教訓極其深刻。究其根本，①安全意識不強，宣傳教育不到位;②安全管理不重視，責任不落實;③安全管理手段落后，硬件投入不足。針對安全工作的現狀，迫切需要各高校深入分析，從關鍵問題著手，強化安全措施，加大投入，引入現代化、智能化的高科技手段，及時排除隱串，化解安全風險，保障高校平安順利運行。

一、高校視頻監控智能化的應用現狀

第一，智能視頻監控設備應用較少，設備自身的性能特點制約了大學防護工作的展開。現今，大多數大學采用的監控設備大多是鏡頭高清為主要特點，即拍攝清晰，人物清楚。但是很少采用智能系統。第二，學校的安全防護監控設備不夠系統，每個監控設備間沒有聯系，仿佛一座數據獨立的孤島，沒有辦法集中管理，不可以實現相互聯系，相互控制，警報連動，不能及時處理突發情況，不能實現較好的防控成效。第三，安全防護設備安置多數出現“安卻不能防”的現象，無法顯現系統該有的效果，導致資金浪費或過度投資的狀況。這主要是因為視頻監控安裝方不熟悉學校的真實需要，并且學校方面也對有關的前沿技術認識不充分，所以致使設備的設計，安置和應用方面沒有起到切實的成效。第四，現今的視頻監控設備沒有辦法達到大學安全防護的要求。首先，伴隨著學校規模的不停拓寬，學生人數激增，多數學校特別是少數地區，邊陲地區的大學，納入了很多國外學生，少數民族學生，由于言語，文化層面的差異，學生內部易發生沖突。

二、智能化視頻監控特點

智能視頻監控，從傳統的視頻監控（工作人員和攝像頭協同工作）發展而來，在原有系統基礎上用到了計算機視覺，模式匹配，圖像處理技術及人工智能等。使原有的只擴展了人的觀察范圍的簡單系統，發展為自動化和智能化程度非常高的監控系統。當前在實驗室中安置的攝像監控系統，基本上都不是智能的視頻監控系統，后臺需要觀察人員的配合才能實現報警功能。這一演變解放了大量的監控人員和節省了存儲空間。智能化視頻監控是在實時背景建模的監控場景下利用計算機自動檢測實驗室中靜止事物以及活動的人和物體，自動影像捕捉識別及跟蹤目標體，將關注的焦點集中在實驗室中發生的各種異常行為，如藥劑室門窗的非正常開關，實驗中的非常規操作、設施器材的搬遷等等，實時產生可靠的報警信息，在產生報警信息時，同步對報警監控視頻進行單獨存儲，對于非報警視頻信息進行壓縮，并周期覆蓋，節約大量的存儲空間。

三、高校視頻監控智能系統的技術及場景分析

1.安全保障

高校視頻監控系統的前端監控點應盡量做到校園全覆蓋。特別是學校重點監控位置，如機要室、檔案館、配電室、財務室、信息中心、監控中心等場所;校園重點公共區域，如校園周界、校園出入口、校園主干道及其交叉口、圖書館、辦公樓、教學樓、校園制高點、中心廣場、體育場館等大型活動場所、學校醫務室、食堂、宿舍等場所，要求監控圖像應能清晰辨別進出人員的面部特征和機動車號牌。視頻監控系統全方位24h不間斷運行，對違法犯罪行為起到了極大的震懾作用，同時對減少不文明行為也有很大幫助。校園安保值班人員可通過監控客戶端或監控中心的顯示屏對重點區域、敏感區域和人員密集場所進行實時監看，利用中心監控管理系統對前端設備進行控制，可以實現跟蹤式監控，全程了解現場人員和事件情況。實時監控可以讓安保值班人員及時發現反常現象，第一時間進行匯報并做出響應，防止事態擴大。視頻監控系統還有一個重要作用就是現場記錄，視頻監控系統可以自動存儲音視頻，可以方便還原某個時間段的現場情況，對發生過的事件進行查閱，為公安機關取證和偵查提供重要幫助。錄像回放的安全管理工作也很重要，管理不當可能會造成錄像外泄，給學校帶來不良影響，因此要嚴格控制錄像回放和下載的權限，人員應只有得到保衛處或主管領導批示才可下載錄像。學校視頻監控系統應通過學校的VPN專線向上一級的區監控中心傳輸監控視頻信號，各區的監控中心將監控視頻信號向上一級的市監控中心，各市監控中心將監控視頻信號統一傳輸給省級監控中心，最終形成全省范圍內的四級聯網視頻監控系統。

2.人員管控系統

由門禁系統、訪客一體機、人臉識別、指紋識別、身份證讀取驗證等設備組成。具有對校內外人員出入門禁的識別、登記、授予通行權限的功能，對校內外人員出入的高效、科學管理。出入口控制一直以來是學校安全管控的首道屏障，由于人員出入口的管理一直未采用人員身份信息識別手段，易導致非法入侵、財物偷盜、暴力傷害等安全事件，威脅到人身安全及財產安全。為切實維護學校正常的生活、學習和工作秩序，在第一道防線就進行身份核驗，采用人證比對設備對進出人員進行身份核驗管控。人臉速通門出入口控制系統由人臉識別系統與刷卡識別系統組成，兩個系統并行控制同一套出入口執行機構。系統通過前端識別設備獲取人臉或門禁卡信息數據，經傳輸運算，指令出入口執行機構開門或報警，同時記錄出入/報警信息，達到管控人員進出的目的。聯動門禁系統實現動態化部署，實現用戶信息權限的同步。聯動綜合安防系統，實現了整體安防業務應用。整體系統組成具有伸縮性，可以單獨配置，可以聯動組合，從整體上實現速通門系統的全匹配性應用。對于校外人員采用人證比對應用模式，采用“身份證讀取+人臉采集功能”模塊，對出入人員進行人臉抓拍以及跟身份證信息的比對，人證比對成功后開門。達到來訪及通行人員身份甄別以及身份證核驗登記的目的。對于校內人員人卡比對應用模式，采用“校園卡讀取+人臉采集功能”模塊，對出入人員進行人臉抓拍以及跟校園卡信息的比對，人卡比對成功后開門，達到通行人員身份甄別以及校園卡核驗登記的目的。

四、結語

總之，伴隨大學安防工作要求的提高，智能化視頻監控設備替代了以前的模擬監控設備已經變成社會的潮流趨勢，因為大學應該及時整合學校各部門的信息，并且符合學校實際情況，爭取監控設備的設置可以實現其應有的價值。在安裝應用以后，更加應該對設備維護投入更多的錢財和人力，從而提高維修管理的效果和能力。

參考文獻

[1]王立民.視頻監控系統的應用現狀與發展趨勢[J].數字化用戶，2017，23（21）：108.

[2]王宏彥.基于視頻分析技術的校園智能視頻監控系統研究[J].數字技術與應用，2017（8）：134-135.

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