我真沒(méi)想到……

清代大才子袁枚說(shuō)：“文似看山不喜平。”作文，最忌諱平淡。作文怎么寫，才會(huì)給人跌宕起伏的感覺(jué)呢？今天，我們就來(lái)看看中國(guó)兒童中心“我是小記者一一閱讀寫作課提升班”的小記者是如何寫出“不平”的。

這次數(shù)學(xué)考試之前，我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，考題又非常難，我很擔(dān)心自己的成績(jī)。一想到要面對(duì)老師失望的眼神、爸爸的責(zé)備和媽媽的憂心，即便是最愛(ài)吃的披薩擺在面前，我都覺(jué)得沒(méi)有味道了。

公布成績(jī)那天，看到數(shù)學(xué)老師表情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，我的心一下就提到了嗓子眼。我一直在想：這次大概能考多少分？會(huì)不會(huì)不及格……一個(gè)個(gè)問(wèn)題縈繞在我的腦海。我的心仿佛墜入了冰窖;窗外，花兒無(wú)精打采地垂著頭，小鳥(niǎo)在枝頭令人不安地吵鬧著。

老師公布了成績(jī)，我得了96分l雖然不是班里的最好成績(jī)，但也讓我十分滿意。我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，滿天的烏云瞬間散去，太陽(yáng)露出了燦爛的微笑，小鳥(niǎo)的歌聲也變得清脆悅耳，就連同學(xué)課間的嬉戲打鬧聲都變得那么和諧。

——王思淼《成績(jī)公布了……》

今天，我們?nèi)话嗪腿陌酁闇?zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)練習(xí)拔河。他們班實(shí)力超強(qiáng)，而且，還有一個(gè)100多斤的大力士在隊(duì)尾蹲著，一看就是有備而來(lái)。我和同學(xué)們使足了勁.憋紅了臉，與三四班寸步不讓，雙方展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。拔河繩中間的紅線，一會(huì)兒跑到左邊，一會(huì)兒跑到右邊。

漸漸地，我們班的同學(xué)體力不支，中間的紅線開(kāi)始向三四班方向偏移。我們踉蹌了一步，眼看就要輸了。這時(shí)，班里的體重第一人往下一蹲，力挽狂瀾，局面越來(lái)越有利于我們班。我們本以為勝券在握，結(jié)果，班里的賀～明用力過(guò)猛，一下子坐到地上，連累了他前后的幾個(gè)同學(xué)，我們班的步伐一下就亂了。這時(shí)，三四班發(fā)動(dòng)猛烈攻勢(shì)，一下子取得了最終的勝利。

——張子宸《拔河比賽》

今年春節(jié)，爺爺對(duì)全家人說(shuō)：“我們玩?zhèn)€游戲——對(duì)對(duì)聯(lián)。我出上聯(lián)，你們對(duì)下聯(lián)。誰(shuí)答對(duì)了，我就送給他一個(gè)禮物。”說(shuō)完，爺爺就把上聯(lián)寫了出來(lái)：“上海自來(lái)水來(lái)自海上”。我一時(shí)對(duì)不出，就跟爺爺說(shuō)： “給我一天時(shí)間，您晚點(diǎn)再公布答案。”然后，我就和媽媽去商場(chǎng)買衣服了。

商場(chǎng)正在舉行“迎新春·對(duì)春聯(lián)”活動(dòng)，他們給出上聯(lián)或下聯(lián)，對(duì)出對(duì)聯(lián)的人可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品。其中一個(gè)對(duì)聯(lián)吸引了我的注意——“山西懸空寺空懸西山”。我靈機(jī)一動(dòng)，把爺爺早上出的上聯(lián)寫了上去，答對(duì)了！我贏了獎(jiǎng)品，是弟弟最喜歡的毛絨玩具。到家后，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我想出下聯(lián)了：‘山西懸空寺空懸西山。”爺爺很高興，答應(yīng)送我一件我喜歡的禮物。

今天，讓我沒(méi)想到的是：爺爺出的上聯(lián)居然在商場(chǎng)碰到了下聯(lián);商場(chǎng)提供的獎(jiǎng)品是弟弟最喜歡的毛絨玩具;我把商場(chǎng)的下聯(lián)背下來(lái)告訴爺爺，贏得了一個(gè)我喜歡的禮物！我太開(kāi)心啦！

——?jiǎng)⒆详I《對(duì)對(duì)聯(lián)》

國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我和家人去綠堤公園賞秋。我們偶然間發(fā)現(xiàn)，那里的草地上有許多小螞蚱。我捉了幾只，準(zhǔn)備帶回家飼養(yǎng)觀察。

聽(tīng)大人們說(shuō)，“秋后的螞蚱——蹦噠不了幾天”。我本來(lái)是想讓它們比一比，誰(shuí)的生命力最頑強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我估計(jì)，最頑強(qiáng)的螞蚱也就活到立冬那天。但有兩只螞蚱超出了我的想象：它們一起度過(guò)了涼爽的秋天，來(lái)到了寒冷的冬天，直到今天還活著。

這兩只螞蚱有著活潑的性格、頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的心態(tài)，在我為它們準(zhǔn)備的“昆蟲(chóng)小別墅”里瀟灑地生活著：它們有時(shí)趴在籠子里望天;有時(shí)在籠子里玩耍;有時(shí)緊緊湊在一起竊竊私語(yǔ);肚子餓了，就狼吞虎咽地吃新鮮葉;覺(jué)得累了，就趴在某個(gè)角落曬太陽(yáng)……

這兩只頑強(qiáng)的“小將”不光自由自在地活著，個(gè)頭還長(zhǎng)了。如今，它們依然蹦蹦跳跳，快樂(lè)地過(guò)著每一天。

——黃秋儀《養(yǎng)螞蚱》

李明工作的地方和父母不在一個(gè)城市。中秋節(jié)的前幾天，李明打電話給父母，說(shuō)：“我今年工作很忙，沒(méi)法回家看你們。”其實(shí)，李明的工作一點(diǎn)都不忙，他只是想偷偷回家，給父母一個(gè)驚喜。

中秋節(jié)的前一天，李明回到家。到家后，他發(fā)現(xiàn)，家里一個(gè)人都沒(méi)有。鄰居告訴他：“你爸媽知道你工作忙，沒(méi)法回來(lái)，他們就去找你了。沒(méi)想到，你居然回來(lái)了。快給他們打個(gè)電話吧，別讓他們擔(dān)心。”

李明聽(tīng)了鄰居的話，久久不能平靜。此刻，他很想念遠(yuǎn)在外地的老爸老媽。人有時(shí)候就是會(huì)因?yàn)閻?ài)而犯傻，就像《麥琪的禮物》中的那兩個(gè)“傻孩子”。——茹得珊《回家》