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地方高校學報特色專欄的構建邏輯與內容定位

2021-05-11 10:57:14付麗萍李仲先
出版廣角 2021年7期
關鍵詞:特色文化發展

付麗萍?李仲先

【摘要】? 在社會發展變革和學術期刊提質增效的新時期,地方高校學報特色專欄建設既要抓住機遇、找準定位,也要直面挑戰、危中求機,加速自身轉型升級。文章以《攀枝花學院學報》為例,從政治、經濟、文化邏輯層面分別對新時期地方高校學報如何構建特色專欄進行深入分析,同時針對其內容定位提出了“內向型+外向型”的綜合建議,以期為地方高校學報的特色化、專業化、學術化、品牌化發展提供有益啟示。

【關? 鍵? 詞】地方高校學報;特色專欄;《攀枝花學院學報》;構建邏輯;內容定位

【作者單位】付麗萍,《攀枝花學院學報》編輯部;李仲先,《攀枝花學院學報》編輯部。

【中圖分類號】 G237.5【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2021.07.013

進入21世紀,由于服務地方發展、高校學術建設等現實需要,我國學術期刊迎來了規模和數量的快速擴張期。相關資料顯示,2018年我國高校主辦的學報數量達到1700種左右,其中還不包括諸多尚未取得正式刊號的內部發行學報。規模數量的急劇上升導致競爭力不斷加大,除了北大核心期刊、CSSCI名單上的“頭部”學報,眾多地方高校學報的生存狀態堪憂,學者朱劍把這種發展現狀總結為“全、散、弱、小”[1]。

2017年1月,教育部、財政部、國家發展和改革委員會聯合下發了關于印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法(暫行)》的通知,這也意味著我國高等教育事業逐步從規模擴張邁向提質增效的歷史新時期。加之多年來“名刊”“名欄”建設工程的引導規劃,大多地方高校掀起了轟轟烈烈的特色專欄建設高潮,以期轉變辦刊思維,彰顯學術特色,重塑文化功能,強化區域聯系,從而改善高校學報的“自留地”問題,實現自身的轉型升級和品牌構建目標。

一、地方高校學報特色專欄建設的機遇和挑戰

1.新機遇

首先,地方高校學報要順應行業發展趨勢,抓住“名刊”“名欄”發展機遇強化特色專欄、專刊建設,為自身發展奠定堅實根基。《攀枝花學院學報》自21世紀以來積極順應高校學術期刊改革需求,以“特色專欄+常態普欄”為發展模式,有效提升了自身的發展實力。其打造的“金沙江文化”專欄2018年獲得了“全國地方高校學報特色欄目”的榮譽,2019年獲得了“全國高校社科期刊特色欄目”的榮譽。學報也于2020年11月正式入選國內主流期刊評價體系《中國學術期刊評價研究報告》(《RCCSE》)“B+”等級期刊(準核心期刊),可見學報的辦刊水平和學術影響力正不斷提升。

其次,地方高校學報要抓住時代發展機遇,服務黨和國家建設大局,切實提升社會影響力和品牌傳播力。2017年1月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳聯合印發《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》,號召社會各界、各行業堅持社會主義核心價值觀引領,傳承和弘揚中華文化基因。在此背景下,《攀枝花學院學報》圍繞“金沙江文化”特色專欄陸續構建了多個衍生欄目,如“文旅康養研究”“康養經濟研究”等,對傳承與弘揚地方文化起到了一定作用。此外,新冠肺炎疫情暴發后,《攀枝花學院學報》適時打造了“疫情防控”專欄,體現了地方高校學報關注社會現實、服務社會需求的發展特色,是與時俱進、開拓創新的有力證明。

2.新挑戰

一是“一校一刊,一刊數欄”的發展模式缺乏聚合效應,導致學報競爭力不強。“一校一刊,一刊數欄”的文理合刊模式,不僅進一步加劇了稿源內向性和地方高校發展不平衡之間的沖突,也造成學報特色分散,導致學術科研成果弱化和模糊,從而在“雙一流”建設背景下缺乏開放性和競爭性,難以適應讀者服務、學術建設、區域發展、文明傳承的現實需要。

如《攀枝花學院學報》特色專欄建設存在“學術拼盤”現狀,盡管覆蓋面較廣,但體系化、規模化不強,導致自身發展“安于現狀、自我封閉”,在激烈的行業競爭格局中由于整體發展實力不濟而陷入相對弱勢的地位。

二是優質稿源稀缺導致品牌效力提升緩慢。大多地方高校學報為非核心學術期刊,在約稿、組稿方面由于自身整體實力不強而難以吸引高水平作者。近五年《攀枝花學院學報》的年度出版概況統計顯示,其稿件大多來自本校和本地區兄弟院校的作者,知名高校和科研機構作者的文獻數量占比較低,學術科研實力一般。

三是編輯出版層面缺乏專業分工和精確定位。文理合刊模式導致學報專欄編輯必須面對一個或多個一級學科的稿件審核工作,這種“身兼數職”的發展機制不僅容易降低刊物水平,也容易導致內容同質化現象,加劇學報的“全、散、小、弱”趨勢。

二、地方高校學報特色專欄的構建邏輯

當前正是地方高校學報轉型升級的關鍵時期,也是特色社會主義發展新時期。為此,地方高校學報創建特色專欄應秉持政治、經濟、文化邏輯于一體的理念,以契合時代、社會、地方發展所需。

1.政治邏輯——資政育人,服務大局

地方高校學報既是高等院校主辦的、刊登學術科研成果的理論刊物,是高等院校教學工作和學術研究的交流地,也是我國社會文化事業的重要組成部分,其特色專欄理應承擔“資政育人,服務社會”的政治使命,充分宣傳和深入研究國家重大方針和政策,服務于黨和國家發展,服務于和諧社會建設。

首先,面對“百年未有之大變局”,地方高校學報的特色專欄建設應把握政治方向,成為黨的意識形態工作陣地,用學術講政治,推出具有深厚學術素養和政治素養的研究成果。2020年下半年,《攀枝花學院學報》開設了“中國特色社會主義理論研究”專欄,圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、中華人民共和國成立70周年組建內容專題。這種圍繞“國之大者”設置特色欄目和專題的構建邏輯,既是地方高校學報應自覺承擔“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的政治使命,也是任何學術期刊都應牢牢把握的正確輿論導向,與時俱進地唱響主旋律和弘揚正能量的基本任務。

其次,地方高校學報在構建特色專欄時要落實黨和國家的重大戰略決策,積極彰顯社會現實關懷,將社會效益放在首位[2]。《攀枝花學院學報》在新冠肺炎疫情暴發后開設了“疫情防控與治理研究”專欄,積極做好政策解讀和知識普及工作,為廣大讀者提供真實、科學的疫情防控信息,并通過權威專家科普助力主流意識形態服務,通過各類選題多視角、全方位展現社會現實,從而增強問題意識。

2.經濟邏輯——指導實踐,促進發展

地方高校學報應立足區域發展特色,以優質理論成果指導實踐工作,為地方經濟建設提供有力支持。2016年習近平總書記在“科技三會”上發表講話,指出廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。地方高校學報作為科技工作者成果發布和學術交流的主要平臺,理應結合自身辦學實踐和地方發展實踐,以經濟邏輯構建特色專欄,服務于自身及地方發展。

攀枝花市由于區位優勢突出,地方礦產、太陽能等資源豐富,因此在地方產業結構中,除了發展傳統的種植業、礦產業,近年來相應發展了康養業和文化旅游業。基于此,近年《攀枝花學院學報》本著服務地方經濟建設的發展目標,開設了“材料與土木工程”“康養經濟”“文旅康養”“資源與環境工程”等特色專欄,針對地方產業開發建設的不足之處進行客觀分析,并就此提出針對性建議,從而為地方經濟發展提供理論指導。

此外,學報在諸多特色專欄選題策劃過程中,還針對多民族聚居的經濟發展現狀進行深入分析,不僅對地方扶貧產生了有益啟示,也對地方文化產業的轉型升級有所助益。近年來,攀枝花市支柱產業逐漸從原材料生產轉向深度精加工,由于攀枝花學院擁有多個國家級特色專業,如國家級特色專業材料科學與工程、國家級專業綜合改革試點項目冶金工程等,為此,《攀枝花學院學報》根據地方經濟發展特色相應開設了諸多特色專欄,如“生物化工及材料工程研究”等,不僅為地方經濟支柱性產業提供了有力支持,也體現了地方高校學報特色專欄的專業化、地方性發展方向。

3.文化邏輯——傳承文明,開拓創新

地方高校學報作為一種文化傳承載體和學術成果交流平臺,應充分利用文化邏輯構建特色專欄,這也是時代發展和社會進步的內在要求。

首先,要立足區域文化資源,打造多元、全面、客觀的地方性特色專欄。《攀枝花學院學報》近年圍繞“金沙江文化”專欄展開了大量組稿活動,選題范圍既有宏觀層面的區域文化傳承與弘揚,如2019年第1期的《“攀枝花詩群”的命名、特質與轉向》,也有微觀層面的少數民族文化研究,如2020年第4期的《流變與回歸:云南小涼山彝族社會的變遷與轉型》《碑格彝族濮拉人祭龍儀式象征解讀》等,涉及文化、政治、經濟、醫學、交通、文學等多個學科,不僅凸顯了自身學術特色,也對地方文化的傳承與弘揚產生積極作用。

其次,注重文化資源的創造性轉化和創新性運用。傳承文明不僅要傳播與弘揚,也要創新與轉化。對地方高校學報而言,只有新的議題、理論、方法甚至新的發現,才具備“理論創新和實踐指導高度統一”的內容原則,這也是高校創新性發展和社會文化建設的重要目標。《攀枝花學院學報》“金沙江文化”專欄在地方文化傳承的基礎上,注重區域文化的創造性轉化和創新性開發,如《基于SWOT分析的攀枝花市三國文化旅游開發研究》對蜀地文化資源的創新開發提出了有效建議,將地方文明傳承與文化產業開發融為一體,有利于實現社會文化效益與市場經濟效益的統籌共贏目標。

三、地方高校學報特色專欄的內容定位

無論技術、平臺、模式、渠道如何變化,內容始終是地方學報生存發展的核心。在轉型升級的關鍵時期,地方高校學報在打造特色專欄時要進行精準、全面的內容定位,融合內向型和外向型內容思路,彰顯辦刊特色,實現“人無我有,人有我優,人優我新,人新我精”的發展目標。

1.內向型定位:立足自身打造特色學術品牌

內向型定位主要是指地方高校學報的特色專欄要施行專業化、學術化、品牌化內容定位,從采編精品文章到創辦精品欄目,再到打造精品學報。

首先,地方高校學報專欄內容要體現專業化水準,即通過專業化團隊建設、專業化編輯出版流程體現地方高校學報的高質量水準。作為“全國100所應用型本科產教融合發展工程項目”“教育部·中興通訊ICT產教融合創新基地項目”的地方高校,攀枝花學院近年來不斷優化學報體系建設,不僅多次組織編輯團隊赴省內外高校、科研機構參與實踐培訓活動,還制定了詳細的學報工作細則,對文章審核、刊發等流程進行明確規定,為合理化分工和專業化操作提供了有效保障,受到學術工作者的好評。

其次,地方高校專欄內容要體現學術化特色,即依托自身優勢學科和地方文化資源發揮學術特色,提高自身影響力和競爭力。《攀枝花學院學報》雖然是文理合刊,但在內容定位上圍繞自身強勢學科,如冶金工程、材料工程、地方文化資源開發了一系列特色專欄,如上文提到的“材料與土木工程”“金沙江文化”等,在綜合科研實力和影響力難與重點大學、重要科研機構匹敵的情況下另辟蹊徑,通過重點學科和地方文化凸顯學術特色,從而避免了“千刊一面”“雜燴一體”的發展誤區。

最后,地方高校專欄內容要堅持品牌化定位,以打造學報文化品牌為發展初衷,加速地方高校學報的轉型升級。地方高校學報編輯的品質、工作態度和作風是體現學報文化品位和品牌層次的關鍵,即學報文化[3]。《攀枝花學院學報》特色專欄的內容選題和組稿策劃都凸顯了應用型高校文化品牌,對社會現實問題、發展實踐研判等內容高度重視,有效避免了以往地方高校學報過于重視泛泛而談的理論研究,以針對性強、指導性高、實踐效果好的內容選題凸顯學術品牌,從而以內向型內容定位促進地方高校學報的內涵式發展。

2.外向型定位:放眼社會契合時代發展規律

外向型定位主要是指地方高校學報的特色專欄要做好寬領域、立體化、全面性的內容定位,既要關注高校自身需求,又要與地方發展雙向互動,還要與國家社會步調一致。做好外向型內容定位需要從以下三個方面入手。

一是加大外來稿件約稿、組稿力度,呼吁優質作者團隊對本地文化、資源的關注,從而在確保專欄內容質量水準的同時,為傳承和弘揚地方優秀文化發揮實效。《攀枝花學院學報》近年來積極向全國各大高校和科研機構的知名專家學者約稿,吸引了學業界諸多優質作者對本土文化的關注。如2020年第6期刊載的南京大學李培聰等學者的《金沙江中游楚雄地區史前考古發現與反思》,對地方文化的全國傳播起到了一定作用。

二是提高對國家、省部級基金項目成果的引進,提升內容影響力和學術傳播力。一般而言,國家、省部級基金項目具有連續性、科學性、實踐性等特征,其目的是推動時代發展和社會進步,緩和學術研究和實踐操作的矛盾,因此,積極引入基金項目成果是學術期刊提升各項指標和內容權威性的重要途徑之一。《攀枝花學院學報》近五年的基金資助文獻量整體呈現持續提升趨勢,2020年度基金資助文獻比例達到70%以上,“金沙江文化”等特色欄目的基金資助文獻比例甚至達到80%以上,對地方高校學報的內容質量和品牌構建起到了重要作用。

三是內容定位要契合社會現實發展狀況,凸顯人文關懷和問題意識。《攀枝花學院學報》近年來在“金沙江文化”等特色專欄中策劃了一系列與文旅產業建設、區域資源開發、傳統文化傳承等緊密相關的優質內容選題,如《攀枝花陽光康養產業發展模式研究》《川滇黔資源“金三角”區域合作機制研究》等,不僅切實體現了地方高校學報的學術定位和價值趨向,而且與社會現實高度契合,是地方高校學報提升辦刊水平和服務大局發展的有力體現。

|參考文獻|

[1]朱劍. 從扭曲到重構:四十年來高等教育與高校學術期刊關系的演變[J]. 蘇州大學學報(教育科學版),? 2020(4):1-11.

[2]魏凈,李仲先,付麗萍. 專業化·學術化·特色化:地方普通高校學報選題策劃的實踐與思考[J]. 出版廣角,2021(1):48-50.

[3]溫學兵,王秋萍. 地方普通高校學報特色欄目的策劃與建設——談《沈陽師范大學學報(自然科學版)》欄目《運籌學與控制論》建設[J]. 編輯學報,2016(4):394-396.

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