做有溫度的教育

劉昌來 嚴秋香 胡熒

3月26日，洪江市太平鄉中心學校小學部教學樓施工現場一片忙碌。“目前，學校的主體建筑已全部封頂，進入裝修裝飾階段。”該校校長段承平介紹。今年秋季開學，700多名學生就能搬進新教室里上課了。

“兩棟陳舊的教學樓、一塊雜草叢生的操場，就是學校的全部。”段承平說，近幾年，他看著學校發生的巨大變化。在洪江市，發生變化的還有很多學校。

近年來，洪江市委、市政府把教育作為最大的民生工程，辦人民滿意的教育，持續加大教育投入，改善鄉村學校辦學條件，優化育人環境，尊師重教良好風尚蔚然成風。

鄉村學校靚起來

掩映在青山綠樹間的洪江市板橋教學點，書聲瑯瑯。開闊的校園、寬敞明亮的教室、先進的電子教學設備，全然不是過去印象中的村小模樣了。

“以前的村小，是‘一支粉筆一本書，一塊黑板一張嘴。現在完全不一樣了，通過一根網線，讓山里的老師和孩子都開了眼界。”該校校長向愛紅感慨。

板橋教學點只是洪江市發展農村教育的一個生動展現。沙灣鄉中心小學作為一所鄉鎮中心小學，也是受益的眾多農村學校之一。洪江市先后投入600多萬元為該校新建了4層教學樓、運動場，校園面貌煥然一新。

近年來，在財政極度困難的情況下，洪江市真金白銀加大教育基礎項目建設投入，把“從2019年至2021年，市財政每年預算安排6000萬元經費用于中小學基礎設施建設”作為《洪江市尊師重教十條措施》之一。農村小規模學校（教學點）、農村寄宿制學校、教師周轉房等建設成為教育基礎項目建設的重點。

2019年至2020年，洪江市投入1.3億元完成14所鄉村小規模學校校舍新建或維修改造、12所鄉鎮寄宿制學校工程建設、253套教師周轉房的新建和改擴建;投資5004萬元完成了所有學校“三通兩平臺”建設……這一切，都讓農村學校的教學條件和師生居住環境得到了很大的改善。

楊春艷是2020年來大崇鄉中心學校任教的老師。

“因為學校離鎮上不遠，大部分老師下班后都回去了，只有幾個家在外縣市的老師住校。那時的宿舍連個廁所都沒有。”這樣的日子持續了兩個多月，2020年10月，學校的公租房建成并投入使用，楊春艷和幾位教師搬進了公租房，有獨立的衛生間、廚房。“雖然面積不大，但終于有了自己的小窩。”對學校的校園和生活環境，楊春艷非常滿足。

山里娃娃樂起來

每周二最后一節課，是托口鎮中學學生最開心的時光。編織課上，只見王明秀老師熟練地拿起一根根竹篾，十指翻飛間，就編了一個花籃，整個動作非常麻利。學生們看得可認真了。

作為洪江市16所建有鄉村學校少年宮的學校之一，2016年，洪江市教育局為托口鎮中學鄉村學校少年宮新建了一棟4層活動大樓。除了特色課程編織外，托口鎮中學鄉村學校少年宮還開設了蘆笙演奏、黑陶工藝制作等多個活動項目，深受學生喜愛，也讓這所鄉村學校散發出不輸城區學校的特有魅力。

黔城鎮中心小學的足球、安江第二完全小學的籃球、洪江市第六中學的戲曲、雙溪中心小學的剪紙、龍船塘瑤族鄉中心學校的竹竿民族舞蹈……依托鄉村學校少年宮建設，洪江市農村學校實現“一校一品”“一校多品”特色發展，創建特色種類14類、特色項目128個，促使孩子們德智體美勞全面發展。

得益于這些優質教育資源，學生越來越多地享受到特色教育帶來的快樂與收獲。2019年，參加全國中小學藝術展演活動——學生藝術實踐工作坊，托口鎮中學鄉村學校少年宮《編織花籃工作坊》項目獲二等獎;2020年，黔陽一中學生蔣慧敏、單熳鑫均獲湖南省高中階段“三獨”比賽一等獎……

優秀老師留下來

鐵山鄉中心學校姚建安原本是黔城鎮中學教師，2018年主動請纓調至該縣較偏遠的鄉村學校。在他看來，“農村學校的條件并不比城里差。校園建設與城鎮學校基本一致，還為教師提供周轉房，特別是在職稱晉級等方面好處頗多。”

肖涵家住洗馬鄉巖背后村，為了反哺家鄉，2019年她來到巖背后教學點任教。

巖背后教學點現有一年級、二年級、幼兒園各一個班，肖涵每天除了要教4節語文課外，還會教學生唱歌、跳舞、手工、品德與社會等課程，她還設立了圖書角，把自己家的書搬來與學生分享，帶領他們閱讀。

在洪江市，像姚建安、肖涵這樣默默付出的老師有很多。

發展鄉村教育，教師是關鍵。洪江市用待遇留人，目前，該市鄉村教師最高每月可拿到1900余元鄉鎮補貼和700元的教育人才津貼，并根據偏遠程度每月可比城里教師多拿到330元、220元、110元不等的獎勵性績效。同時，為教育人才的引進打通“綠色通道”，對自愿到洪江市工作8年以上的“雙一流”高校畢業生、碩士研究生及以上畢業生，由市財政給予每人15萬元購房補貼。全市在職公辦教師績效獎勵補助與市直機關事業單位工作人員獎勵補助標準一致，納入市財政預算。

“利民之事，絲發必興。”洪江市委書記向守清說，今天教育的發展，就是明天經濟的騰飛，優先發展教育這筆賬好算，也劃算，千方百計推動教育高質量發展，是老百姓的迫切需求，也是我們的責任和義務。