淺談醫學生個人素質修養與當代社會文化發展

呂左春

摘要：當今社會的“快餐化”，導致許多認識的局限性，有些話說出來占用的是一片很小的空氣，但是帶來的壓力確是滿城風雨。對于當代醫學生的個人素質修養問題，社會應該給予全面關注，對他們有信心，看到他們的努力，相信他們與社會文化會共同發展，共同進步。

關鍵詞：醫學生;社會文化;素質修養

記得狄更斯的《雙城記》里有這樣的一段話：“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代;這是信仰的時期，這是懷疑的時期;這是光明的季節，這是黑暗的季節;這是希望之春，這是失望之冬;人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有;人們正在直登天堂;人們正在直下地獄。”而今社會是一個高速發展的社會，科技每時每秒都在進步，經濟也在飛速發展，人們的生活更加便利，但同時節奏也越來越快，壓力越發的大，人與人之間關系也越發淺薄。這雖然不存在所謂的好與壞，但也是辯證存在，相對而言。

一、中國傳統文化具有豐富的精神傳承，對于醫學生有特殊的教育

（一）優秀傳統文化的引領樹立正確觀念

〔1〕“醫乃仁術”自古以來與人們的生活幸福與生命質量息息相關，可以說醫學的歷史原就是人們生存的歷史。因為其中的利害關系和重要性，也就要求了身為醫學者，不僅要有醫治病人的醫術，還要有良好的道德品質與人文精神。我見到網上有一則調侃是這樣說的：以前的藥店門口寫的是“但愿世間人無病，何惜架上藥生塵”，而現在是“十五盒一個療程，買五盒送五盒，滿一百元送雞蛋一斤”。對此，大家都說世態炎涼、人情冷暖之類的言語，我覺得是不是可以這樣理解，以前的大夫因為醫療水平條件的限制，最怕遇見束手無策的病癥，只能眼看一個生命的消亡，希望的是世間可以有小疾，而無大病，哪怕自己這邊的藥放到發霉也不會用到。而現在的醫療水平大大提高了，這也算不算是，只要你有病癥需要藥品，我可以給你提供價格上的優惠，我希望這些藥品能夠給你幫助，讓你好的快點，哪怕嚴重多拿一點，也可以給你一些雞蛋補補，讓你好的快一點。誰都不可能永遠不生病，我希望我的生意能夠維系，但是我不希望生病的人是你。〔3〕感覺從辯證的關系來看，都是一種“仁”的表現，但就是表達方式有所差距。

（二）現在教育的主觀和客觀

從以上所述，不難以看出現代人對于精神方面的要求更加嚴格。舉個例子來說，從小想當醫生是因為醫生可以治病救人，而不是因為社會地位，工資待遇和好找對象等等。這是人們在冥冥之中，極力尋找的一種最本質精神。“想當”醫生和醫生“相當于”是完全不同的兩個概念。而現在的許多醫學生在當初報考時，有部分的確是出于真正的熱愛，而有的則是受父母、老師等人的影響“被迫”選擇了醫學，有的就是迷茫之下進行了選擇，我沒有什么特別喜歡的，分數也不是很好，找個就業前景可觀的就好。〔2〕起點的心理不同，就導致了對這個道路選擇的投入有所差異，有的人說，許多學校只注重了醫學專業知識的傳授，而忽略了一些精神文化內涵的傳授，并且認為這是當下醫學教育的一個突出問題。現在的醫學生缺乏救死扶傷的人道主義精神，沒有同情心，語氣不善，不與患者溝通，知識結構雜亂無章，不夠務實，態度不端正，不能夠做好一個“螺絲釘”等等。不可否認的是，許多問題確實是當今醫患關系頻發的重要原因之一。

（三）醫學生自我觀念的理解與融合

〔5〕但是，醫生是職業成長期很長的一個職業。從理論獲得東西始終是淺薄的，哪怕再多的專業知識得不到實踐，獲取不到相應的經驗，也只不過紙上談兵而已。一個醫學生，經歷過幾年的專業知識學習，背誦著無數本厚重的書，復習著枯燥無味難懂的知識，經歷著一次又一次考試的折磨，實習中，工作后，他們有著一個個不眠不休的夜晚，有著錯綜復雜的人際關系，但是卻只有付出和回報不成比例的薪水，培訓實習多少年，觀察學習多少年，付出了多少努力和汗水，才在別人的幫助下，開始自己的第一個夜班。就像有人說現在市場上的家禽肉都是飼料幾個月快速養殖的，不如以前好吃了。是的啊，這個“快餐式”社會好像一切都變得好快，好難，沒有了那種沉淀的下扎實感。但是請你相信，存在就有一定的道理，他或許從未改變，只是潛移化下更加珍貴罷了。成千上萬的人，都在勸別人不要學醫，但是他們自己卻一直在堅持，留了下來。他們仿佛擁有著最睿智的大腦，掌握著最海量的知識，穩健的步伐仿佛看一眼就能讓病癥平息。在我們夢想中，我們想成為這樣的人，踏上這條道路，會被其中的困難程度所嚇住，充滿忐忑，懷疑自我?。但是，“健康所系、性命相托”。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：

“我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！”

二、夢想色彩的涂繪

夢想的色彩需要涂繪，現實的荊棘需要拔除。想想第一次見到“人體”的時候，許多人往往感覺到的并不是恐懼，而是一種震撼和崇敬，這不僅僅是一個職業，更是一種責任。白衣天使愿意奉獻自己的力量來溫暖他人，讓他們的生命依舊健康火熱。這次疫情當中，許多的醫學工作者出現在了這場戰斗的第一線，他們用自己的一腔熱血，在這場沒有硝煙的戰場上，點燃了一盞盞無形的明燈，給黑暗中人民以希望。“白衣戰士”里不僅有各位醫學前輩，也有一些年輕身影在貢獻自己的力量，在這場阻擊戰中盡自己的力量，發光發熱。他們或許很年輕，或許經驗不足，或許能力有限，甚至社會上一直對九零后，零零后的成長問題很是擔憂，認為不能將未來的重任交給他們。但通過這次疫情，新一代的年輕人給這個社會交了一個滿意的答卷。面對困難他們并沒有垮下來，而和諸位前輩并肩作戰，用自己稚嫩的肩膀，扛起來那份屬于自己的責任，他們是“薪火傳承”的新一代人。〔4〕他們不知道可不可以，但是起碼要先付出行動。也許只是一腔熱血，也許是久經琢磨，但是在一條道路上走下去，不管開始是怎么樣，但是這份熱愛已經和走過的路融為一體，這并不簡單。

總之，醫學生的個人素質，是一個時代人靈魂的顯影的部分，也許有很多問題，但是請相信這個社會的文化發展，愿意改正，但是就怕不給機會的否定。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

參考文獻

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[5]張論文范文，等.基于國家醫學教育標準的人文素質教育課程體系探討[J].中國高等醫學教育，2010（2）：81-83.

指導老師：丁利利