走一步,再走一步

蘆麗娜

文題亮相

美國作家莫頓·亨特通過描述自己童年的一次“遇險”的經歷，揭示了一個深刻的人生哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解成小困難，再一個一個認真地去解決，你終將戰勝它，贏得最后的勝利。

其實，在我們的生活中也會遇到許多困難，有的人灰心喪氣、束手無策，與成功無緣;有的人毫不畏懼、迎接難而上，最終到達勝利的彼岸。回想一下，你曾遇到過什么困難，又是如何化險為夷的呢？

請以“走一步，再走一步”為題，寫一篇作文。

要求：（1）角度自選，立意自定，文體不限，詩歌除外;（2）表達自己的真情實感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥

1.典型選材，以小見大

這雖然是一個命題作文，但我們依然可以從多個角度去選材：走過的步數可以是學習中的困難，通過努力得以戰勝;可以是生活中的困難，通過別人的幫助或者自我克服得以改善;可以是思想上的困難，從閱讀或寫作中得以開脫，還可以是領略人生路上曼妙的風景，迎接機遇帶來的一切挑戰：少走一步，可能功虧一簣;多走一步，就可能柳暗花明。走一步，實現人生的價值;再多走一步，走向心靈的高度。

故而，這篇作文就是要將這樣的材料從日常生活中采擷出來，然后進行真摯的書寫。

2.趣話語言，臨摹心理

孔子曰：“言之無文，行而不遠。”意思是說，文章要講究文采，沒有文采的文章難以傳播。所以，我們在寫作的過程中，無論敘事、繪景還是抒情，都應當運用生動形象的語言去表達，去創造。同時借助心理描寫，寫出讀者感受不到的“內幕”，讓整個事件在不知不覺中發展進行。

3.抒寫真情，唱響旋律

人們常說，言為心聲。換言之，語言是流動的情感，情感是語言的靈魂，文字是表情達意的載體。只有感情的閘門啟動，語言的流水才會噴涌而出。同學們在寫作的過程中，一定要力求表現自己獨特的感受和真切的體驗。

作文一

走一步，再走一步

◎白芷萌

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有堅持不懈，披荊斬棘，才能涅槃重生，享受成功的美好。

——題記

田徑運動會如期而至，炎炎烈日下，運動員們個個精神抖擻。我也參加了這次比賽，戴著號碼牌向跑道走去……

來到起跑線，碩大的太陽散發出金色的光芒，將大地烤得滾燙。“預備，跑！”隨著裁判的一聲令下，運動健兒們如迅雷一般沖出起點，我也不例外。隨著時間的推移，我漸漸感覺頭暈腦漲，大口大口地喘著粗氣。看著其他選手接二連三地超越我，我咬緊牙關，握緊拳頭，拼命地向前奔去，但雙腿卻不受控制地扭在了一起，接著，整個身體前傾，跌倒在地上……

太陽還在猛烈地曬著，我覺得身上的皮膚像被點燃了。我趴在地上大口地喘著氣，看著離我只剩半圈的終點，沮喪地垂下頭，心想：肯定不行的。“站起來，快！”我循著聲源的方向望去：我的好朋友們正拉著條幅，焦急地看著我，似乎在說：“走一步，再走一步。”看著他們焦急的樣子，我努力站起身，感覺腿上刺痛，才發現膝蓋磨破了皮，上面布滿斑斑點點的血跡……之后，我拖著受傷的腿走向終點，腦海中始終循環著：“走一步，再走一步！”

走一步，再走一步，離成功才會越來越近。愛迪生在制作燈泡時，使用了不下1000種燈絲;在暗無天日的日子里，海倫·凱勒依舊能夠堅定信念，永不言敗。不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？

看日出必守到拂曉。等到那一天，旭日東升，大道滿霞光。我們坐在岸邊，看繁花盛開……

（陜西神木市第五中學）

點評

小作者從運動會上的一次摔倒寫起，她在同伴們的鼓勵下艱難起身，拖著受傷的腿，走一步，再走一步，最終到達了終點。這既是對自己不良心理的克服，又是對堅強意志的錘煉。

習作語言生動形象，驕陽的幾次出現，給主人公提供了磨礪的平臺;對心理的刻畫惟妙惟肖，突出了自我的成長。最后一部分舉例論證，更好地為習作主題服務，凸顯了“再走一步雖艱難，卻依然要堅持走下去”的道理。

作文二

走一步，再走一步

◎薛怡然

若身為幽草，當萋萋而遙綠。在精彩紛呈的世界里，就算是一棵小草，也不必羨慕大樹的偉岸參天，放下對價值的執著，走一步，再走一步，依然可以長成一片碧綠。

走一步，再走一步，需要堅持本心，善始善終。《道德經》中有一句話叫“慎終如始，則無敗事”，有時，我們熟諳“世上無難事，只怕有心人”中堅持的道理，但直至長大后才明白其中的深意。司馬遷忍受了常人無法想象的恥辱，奮發圖強，以頑強之志、赤誠之心完成了“無韻之離騷，史家之絕唱”的《史記》。這部《史記》中所記載的，不僅僅是歷史，更多的是堅強不屈的精神與不忘初心的力量。

走一步，再走一步，需要學會寬容與尊重，提高自我修養。“君子之道，忠恕而已矣。”寬容是一種翩翩的風度，甚似芝蘭香草，空谷幽香。胡適曾說，寬容，比自由更重要。唐德剛評價其“謙謙君子，溫潤如玉”，梁實秋說，溫而厲是對他最好的形容。胡適在面對辱罵時淡然處之，而與各奔左右的舊友交往時則尊重為先。翩翩君子，氣度如蘭，思之可追。

走一步，再走一步，需要責任與擔當。無論是在戰火紛飛的民族危亡之際，還是在當前新型冠狀病毒肆虐的疫情防控之時，責任與擔當都是人們所推崇的精神。林則徐說：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”肩負責任的人是一往無前、無所畏懼的。因為他心中裝著人民，裝著社會，裝著這個國家。心系國家、勇擔使命是我們每一個人的責任與擔當。

走一步，再走一步，需要用責任感傳達出生活的藝術。人們有時候不喜歡那些纖弱的字句，雖然美麗，卻缺少一份關乎生命的熱度，像是沒有溫度的景致。誠然，我們欣賞“茶煙淡淡起，雪碗盛月光”的和清寂靜，但這終究只是精致的文學賞玩。黑白默劇大師卓別林用他的藝術表現告訴我們，用脈脈的溫情去擦拭小人物啜泣的眼淚，用滿腔的正義去揭露時代的黑暗，才能創造出真正的永恒。畢竟，藝術底色本身就是苦難的生活，需要我們用責任感去傳達出生活里的那一份小確幸和大悲憫。

人生就像一次艱難的登山旅行，會遇到各種各樣的困難，但從中學習到的品質，積累到的經驗，都將加速我們的成長。

走一步，再走一步，即使是一棵小草，也可以長成一片碧綠。

（陜西神木市第四中學）

點評

習作主題鮮明，立意深遠，運用“橫向論證法”，層次清晰，結構有序。在論證材料的選擇上，小作者將古今中外的名人故事信手拈來，足見其深厚的閱讀功底和文化底蘊。結尾扣題，照應全文，一氣呵成，是一篇不可多得的典范佳作。

延伸訓練

請以“有一種力量叫__________”為題，寫一篇作文。

要求：（1）將題目補充完整;（2）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（3）表達自己的真情實感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥：題目中的關鍵詞是“力量”。在補寫題目的過程中，我們可以化生為熟，將主題轉變為自己熟悉并擅長的話題。如學習上，激勵我們勇往直前的力量，克服生活磨難的力量，促使“我”不斷進取的精神力量……空缺處填補的詞語，就是習作的主旨所在。