北大『學(xué)霸』退學(xué)去讀技校，如今后悔了嗎？

◎文／ 鹿妖妖

我們常說(shuō)條條大路通羅馬，但或許每個(gè)人心中的『羅馬』是不一樣的目的地。

如果你高考成績(jī)排名全省前五，你會(huì)選擇北大，還是一所普通技校？毫無(wú)疑問(wèn)，幾乎所有的人都會(huì)選擇北大。所以2011年，青海省理科前五的周浩從北大退學(xué)，轉(zhuǎn)到技校的新聞一經(jīng)報(bào)道，便震驚全網(wǎng)。無(wú)數(shù)網(wǎng)友替他扼腕嘆息，覺(jué)得他愚蠢至極，體驗(yàn)過(guò)社會(huì)的艱難后一定會(huì)后悔從北大退學(xué)。

那10年過(guò)去了，從北大退學(xué)讀技校的周浩，后悔了嗎？

考上北大，卻深陷抑郁

周浩出身書(shū)香世家，從小便是學(xué)霸，2008年高考，18歲的周浩成績(jī)排在青海省理科前五。但這個(gè)足以令莘莘學(xué)子興高采烈的成績(jī)，卻引起了周浩家一次又一次的爭(zhēng)執(zhí)。

周浩喜歡機(jī)械，所以他想報(bào)考注重實(shí)用課程的北京航空航天大學(xué)。可他的父母和老師認(rèn)為：你這么高的分?jǐn)?shù)，不報(bào)清北就是浪費(fèi)。父母和老師一遍遍地敲打他：“不上清北，你就可惜了。”萬(wàn)般無(wú)奈下，周浩報(bào)考了北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

北大、學(xué)霸、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，所有人都覺(jué)得周浩的生活應(yīng)該風(fēng)生水起。但在北大，周浩把自己活成了一座孤島。

從小就喜歡操作和動(dòng)手的他，不喜歡純粹的理論知識(shí)，也適應(yīng)不了北大濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。他不知道未來(lái)該做什么，能做什么。學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只有讀研讀博才有好的出路，但他本就不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，又何談繼續(xù)深造呢？

他也試著努力學(xué)習(xí)，但卻讓自己愈發(fā)痛不欲生。于是，他學(xué)著逃課，作業(yè)也是敷衍了事。最終，他的成績(jī)一落千丈。他嘗試轉(zhuǎn)到自己喜歡的院系，遺憾的是，他的成績(jī)達(dá)不到轉(zhuǎn)院的資格。接二連三的打擊擊垮了曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的少年，他焦躁且無(wú)助，一到上課時(shí)間就莫名恐慌。

最終，處于崩潰邊緣的周浩瞞著家長(zhǎng)，辦理了休學(xué)。他去嘗試另一種人生，跑去深圳做流水線工人：成百上千的零件涌過(guò)來(lái)，他稍有停頓，就被積壓的零件淹沒(méi)……校園之外，再無(wú)溫室可言。周浩終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)的殘酷與生存的壓力：如果沒(méi)有一技之長(zhǎng)，根本無(wú)法立足于社會(huì)。

他決定重回北大好好學(xué)習(xí)，但初入社會(huì)的挫敗感并沒(méi)有讓他接受自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，周浩依然無(wú)法與自己和解。經(jīng)過(guò)慎重考慮，周浩萌生了一個(gè)在外人看來(lái)非常瘋狂的想法：從北大退學(xué)，轉(zhuǎn)去北京工業(yè)技師學(xué)院。

他希望成為理論技術(shù)復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)人才，相比北大，技校更適合他。他喜歡機(jī)械，北京工業(yè)技師學(xué)院的數(shù)控專(zhuān)業(yè)在全國(guó)遙遙領(lǐng)先。

聽(tīng)到兒子要從北大退學(xué)，到一所普通的技校學(xué)習(xí)，周浩父母的反應(yīng)可想而知。從震驚到耐心規(guī)勸，甚至懷疑兒子患上了心理疾病。可比起之前的妥協(xié)，這一次，周浩多了一份堅(jiān)定，他將自己的糾結(jié)、痛苦和壓抑和父母一一講述。他說(shuō)：“如果一輩子都要做自己不喜歡的事，我的一生就毀了。”

最終，一向疼愛(ài)兒子的父母沉默了，他們同意了兒子的決定。2011年，周浩從眾人艷羨的北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了北京工業(yè)技師學(xué)院。

在技校“殺出了一條血路”

從北大到技校，從高才生到技工，所有人都震驚不解。但北京工業(yè)技師學(xué)院正忙著敲鑼打鼓歡迎這個(gè)高材生，用學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的話就是：“之前為了增加生源，我們學(xué)校給農(nóng)村戶(hù)口的孩子減免學(xué)費(fèi)，卻還是沒(méi)有起到多大的效果。這樣一個(gè)北大學(xué)生的到來(lái)，當(dāng)然是很驚天動(dòng)地了。”

所以他們?yōu)檫@個(gè)特殊的高才生配置了特殊的教學(xué)資源：跳過(guò)兩年基礎(chǔ)課，直接進(jìn)入技師班；配備最好的老師，一對(duì)一指導(dǎo)；學(xué)院里最珍貴的從瑞士進(jìn)口的十多臺(tái)數(shù)控機(jī)床，全天對(duì)他開(kāi)放。

嗜之越篤，技巧越工。在北大，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而抑郁的周浩，在油污的機(jī)床車(chē)間里卻迸發(fā)出了極大的學(xué)習(xí)興趣。之前經(jīng)常逃課，現(xiàn)在他每天花十幾個(gè)小時(shí)待在實(shí)驗(yàn)室研究機(jī)床，數(shù)月如一日。之前做作業(yè)敷衍了事，現(xiàn)在的他格外認(rèn)真，“每天都把老師教過(guò)的技術(shù)重復(fù)練習(xí)，有不懂的就及時(shí)問(wèn)。”就連他的朋友圈都是他的作業(yè)：純手繪的圖紙、用巧克力包裝盒制作的倒車(chē)鏡等。

周浩的付出，讓他成了學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生。別人三個(gè)月才能完成的工作，他只需要一星期。幾年后，周浩的能力足以和老師媲美。2014年，周浩代表學(xué)校參加全國(guó)第六屆數(shù)控技能大賽，從811名選手中脫穎而出，成功獲得冠軍。

畢業(yè)后，周浩拒絕了名企拋來(lái)的橄欖枝，選擇留校任教。他想強(qiáng)大自己，也想為國(guó)家培養(yǎng)一批知識(shí)技能復(fù)合型人才。2018年，在第一屆全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽中，周浩獲得機(jī)械類(lèi)一等獎(jiǎng)。再后來(lái)，他作為高技能人才被引進(jìn)北京，拿到了北京戶(hù)口。

他向所有人證明了：“只要遵從內(nèi)心，鍥而不舍，即使沒(méi)有名校光環(huán)，也能殺出一條血路。”

尊重孩子的內(nèi)心選擇

我們常說(shuō)條條大路通羅馬，但或許每個(gè)人心中的“羅馬”是不一樣的目的地。從“前北大學(xué)霸”到現(xiàn)任技校教師，周浩走出了一條少有人走的路。或許這條路不具有普適性，但從他身上，至少給為人父母的我們兩點(diǎn)警醒：

◎適合孩子的才是最好的

無(wú)數(shù)父母希望能給孩子最好的教育，那什么才是最好的教育呢？從周浩的身上就可以找到答案。通往未來(lái)的路千條萬(wàn)條，身為父母，我們能給孩子最好的教育是：根據(jù)孩子的不同特性，發(fā)掘他的獨(dú)特閃光點(diǎn)，找到最恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬瑸樗暨x最適合的道路。

◎尊重并且支持孩子

對(duì)比北大和北京工業(yè)技師學(xué)院，顯然后者更適合周浩。但是高考660多分的周浩其實(shí)還有一所學(xué)校可以選擇，他最心儀的學(xué)校——北京航空航天大學(xué)。

在周浩喜歡的數(shù)控領(lǐng)域，北航是一個(gè)比技校更高的平臺(tái)。技校擁有十幾臺(tái)數(shù)控機(jī)床，而北航擁有15個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)科研基地。周浩用5年的時(shí)間超過(guò)了技校的老師，那他會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間超越北航的長(zhǎng)江學(xué)者和國(guó)家級(jí)特聘教授？

相同的熱愛(ài)，不同的平臺(tái)，對(duì)比技校，周浩更應(yīng)該選擇北航。如果一開(kāi)始，周浩的父母尊重孩子的選擇，周浩的成就可能會(huì)比現(xiàn)在高很多。不知道夜深人靜，周浩的父母有沒(méi)有后悔當(dāng)初阻止他去北航？

孩子不是父母的面子工程，就像李玫瑾教授說(shuō)的：“一個(gè)從小不被尊重、沒(méi)有感受到快樂(lè)的孩子，不會(huì)有健康陽(yáng)光的心態(tài)。”要想孩子人格完整、健康成才，千萬(wàn)別把家變成自己的“一言堂”。真正有智慧的教育，是對(duì)待孩子如他所是，而非如己所愿。