自我管理：成長的困惑

梁珂菡

【核心素養】自我管理

“自我管理”，從屬于六大核心素養的“健康生活”板塊。《中國學生發展核心素養框架》中明確指出：“能正確認識與評估自我；依據自身個性和潛質選擇適合的發展方向；合理分配和使用時間與精力；具有達成目標的持續行動力等。”狹義的“自我管理”強調的是對個人行為、意識的自我約束能力，廣義的則包括對群體、社會、國家等的“自我”約束。

結合作文命題，材料一般可指向對自我角色的認識、個人發展、自律品質、素養培育、目標設置等，也可以延伸到國家、民族的自我發展管理。

【主題詞解讀】

雨果有言：“知道在適當的時候自動管制自己的人就是聰明人。”每個人的發展，都需要通過自我管理，與自己尚且稚嫩的本性抗爭，更高效、更方便地實現自我提升。自我管理，是能夠設置目標，并持之以恒地為之付出努力，并實現之；自我管理，是能夠明確責任，提升思維高度，不斷地找尋真正的自我；自我管理，是能夠加強自律，慎獨、慎微、慎言、慎行，達到社會和諧、人與自然和諧，以及自我內心的和諧；自我管理，還可以是結合國家和民族理性，承擔國際責任，自律互助。

【文題示例】

（浙江省新昌中學2021屆高三周考）閱讀下面的材料，根據要求作文。

屈原在《離騷》中感慨“老冉冉其將至兮，恐修名之不立”，人們常有時光易逝、生命短暫而出名太晚、美名不留之焦慮。

2020年8月，莫言出版了新作《晚熟的人》。他在接受采訪時則表示晚熟是“對自己的嚴格要求，也是一種追求”。

對上述材料，你有怎樣的體驗與思考？寫一篇文章，談談自己的看法。

【注意】（1）立意自定，題目自擬。（2）明確文體，不要寫成詩歌。（3）不少于800字。（4）不得抄襲、套作。

【名師解題】

“自我管理”可以涉及目標定位、自我發展、自我修煉、自我創造等多方面內容。在本材料中，“焦慮”一詞不必認定為貶義詞，或可將其視為自我管理方面的某一要素。材料旨在引導同學們思考：人生短暫，我們是該將自我發展規劃設定為“出名要趁早”，還是先安坐冷板凳肯下笨功夫？是先出鏡還是先修煉自身？進而還可以思考是在跳騰中成長還是在穩扎穩打中前進？如何根據自身個性和發展需要選擇提升生命效率、擴充人生價值的方式？當下社會，“網紅”遍地、“流量”當道，“快文化”的裹挾效應使人們隨波逐流，內卷日益嚴重，焦慮日益低齡化，如何正確認識自我的發展方向是很有必要的。

莫言從作家的立場為我們提供了一個建議，即“不必著急”，“晚熟”也可以是對自我的嚴格要求，這也是自我管理、自我要求的體現。沉靜內斂，先下笨功夫，積蓄力量，提升自我，執著努力，大器晚成也可以璀璨耀眼。成長沒有盡頭，成才不論早晚，關鍵是自我價值的實現。

【寫作支架】

論述類文本寫作之“我”

黑格爾曾言，“人是靠思想站立起來的”。巴爾扎克說，“一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人”。近兩年的高考作文題，提示語中常有“你有怎樣的思考”“你有怎樣的感想”等表述。學生作文中，材料堆砌、人云亦云、套作等現象不在少數，缺失了新時代青年“獨立之精神，自由之思想”的風采。就論述中如何強化“我”的意識這一問題，本文給出以下三個角度的思考：

1.“我”之時代意識

“文章合為時而著”，每一個“我”身處時代的洪流之中，如果缺少了時代的色彩，就很難引起讀者某一種心靈上的共鳴。

體現時代意識，即能夠關注當今社會的熱點問題。材料中的“早出名”問題，在當下確實存在一些“流量”“網紅”話題營銷的現象，這其實是考生們可以思考的一個角度。

時代意識，還體現在選用具有時代性的素材。開卷皆是李白、杜甫，索然無味。當今時代，樊錦詩、屠呦呦、葉嘉瑩在一生里積累了青史留名的資本，也是文章的好素材。鳥順風而飛，水順勢而流，文章也應該順時而作 。

2.“我”之獨立判斷

文章觀點切忌人云亦云。“我”的思考是為“我”代言的最好詮釋。“后浪”豪邁，其思想也可以更進步、更獨特。當然，有“我”的思想不等于與大眾不同，也不等于造反有理，論點的選擇一定是經過了自己獨立的思考和審辨的。不同于多數人論述“晚熟”的必要性，我們選擇剖析過早出名可能存在的問題，打消人們急功近利的念頭也未嘗不可：

出名本身并沒有過錯。人們想出名，我們無可厚非。但如果犧牲自己的道德，違背本心，就顯得可悲了。反觀當下，這樣的人難道在少數嗎？娛樂新聞炒作、短視頻制作低俗無營養，直播者低齡化。這些博眼球的短暫“出名”無法讓人記住他們，反而讓他們成為笑料，在人們指尖滑動中消逝不見。這樣的人出名毫無意義，將自己物化成為金錢吸鐵石，喪失了內心的美好與對自我生活的執守。

也可以轉換思路，結合青少年的身份，著力論述“心懷抱負，出名趁早”也有少年之膽魄：

昔人云：“大器晚成。”其意在剖明那些歷經風雨、熬過流年之人的堅韌之心，也為那些稍遇冷落者寄去安慰。但我認為，欲成大器，應爭朝夕。正如毛澤東“天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”的激昂壯語，更如張愛玲“出名要趁早”的真摯忠言，青年欲有為，應存朝夕發奮之志。

3.“我”之邏輯思維

立足時代的問題，我們發現，獨到的個人思想，還需要強大的邏輯推進。文章邏輯清晰，條理清楚，思維含量高，方稱得上一篇佳作。或分條縷析，說理有廣度；或步步推進，說理有深度；或正反對照，說理有力度。通過我們的分析與論證，確立事物間的因果關聯，或否定錯誤的因果關聯，支撐觀點，水到渠成。

許多人正是意識到“早成大器”的迫切性，并為之傾注心力，方鑄成名器蓋世，留名青史。

誠然，燭之武于期頤之年挽鄭國于水火之中，是為“晚成”；姜尚于暮年垂釣，恩遇文王，身登相位，亦為“晚成”。然此類種種皆因時運，若時運不濟，便似李廣征戰一生，而封侯路遠；便似孔子周游一世，而抱負難成。或許有人會說，“晚成”是一種追求，意指晚熟者，經年所閱豐盛，親身所歷繁多，故有更深厚的內蘊，耐得住年華輪轉，追求更脫俗的理想。此言固有理，但我認為晚成有被埋沒之危，有失意之悲，有磨平棱角的蒼涼，亦有動搖初心的惶恐。

此段文字，為論證“早成大器”之迫切，“誠然”一句巧妙地肯定燭之武、姜尚等晚成之才，而后筆鋒一轉，“若時運不濟”，便如李廣、孔子抱負難成。“或許有人說一句”肯定“晚成”之優點，“但我認為”又犀利指出“晚熟”存在的風險。在肯定與否定的交鋒中步步推進，在共鳴與勸誡中“早出名”的因果關系立現，是為“我”的邏輯思維之體現。

【類題鏈接】

1．（2021年浙江省浙南名校聯考）閱讀下面的文字，根據要求作文。

拿破侖說：“能控制自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。”能自我控制情緒可以說是一個人心智成熟的重要標志。

當今很多學校都開設了情緒宣泄室，為來訪者提供一個安全可控制的空間，借助器具通過擊打、吶喊、注意力轉移等方法，宣泄負面情緒，釋放壓力，緩解焦慮。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得抄襲、套作。

2.（2020屆浙江省稽陽聯誼學校高三4月聯考）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

在《奇葩說》第四季中，肖驍說：“很多時候，我們都鼓勵自己說，我們要做最真實的自己。但很多時候最真實的那個自己，往往是你最放肆，也是你最瞧不起的那個自己。”

讀了以上材料，你有怎樣的理解與思考？請寫一篇文章，闡述你的觀點。

要求：立意自定，題目自擬，不少于800字，不得抄襲、套作。

3.（浙江省杭州第二中學2020屆高三6月仿真卷）閱讀下面的材料，根據要求寫作。

材料一：

在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益是敵對的，互相沖突的，一種利益必須消滅另一種的。人類的天性本身就是這樣的：人們只有為同時代人的完美、為他們的幸福而工作，才能使自己也過得完美。

——摘自馬克思《青年在選擇職業時的思考》

材料二：

十年前，你問起學生長大最想做什么，大多數人會告訴你，他們想當“科學家”“老師”“警察”“公務員”等等。到了今天，新華網的職業意愿調查顯示，超過一半“95后”最向往做主播，成為“網紅”。參與調查的很多大學生都認為：靠讀書來改變命運，需要寒窗苦讀二十余載；而當一個“網紅”，似乎只需要你對著屏幕唱唱歌聊聊天。

——摘自搜狐網《當下大學生最想成為的職業：網紅主播》

一個時代有一個時代的擇業觀，而當代青年的擇業觀不只是個人的事，還與社會、國家息息相關。以上材料引發了你怎樣的思考和感悟？請結合以上兩則材料，寫一篇不少于800字的文章。

要求：角度自選，立意自定，題目自擬；不得脫離材料內容及含意的范圍作文；除詩歌外，文體不限；不得抄襲、套作。

★標桿樣文★

熟葡萄就是好葡萄

@浙江省新昌中學高三（6）班 呂道平

張愛玲有句家喻戶曉的話，“出名要趁早”，這是對時光易逝而出名太晚的焦慮；古語有言，“大器晚成”，這是經過歲月沉淀而遲開的人生之花。其實，不論是早熟還是晚熟的人生，都同樣不凡。只要葡萄熟透，不論何時上市，都是好葡萄。重要的不是時間，是如何延長保質期。（引用材料，引出觀點，避開只選其一的做法，立意為：不論早晚，“熟”了就是成功，且“成果”的保質期才是問題關鍵，是“我”之思考，“我”之判斷。以“葡萄”作比，通俗且別出心裁。）

早熟是一種能力，更是一種在同齡人中搶眼的資本。早熟意味著你比同齡人更早了解游戲規則，更早經歷磨礪與挑戰。就像曹禺在大學期間憑借處女作《雷雨》一舉奠定他在戲劇界的地位，女演員關曉彤年紀輕輕便家喻戶曉，他們都沖在了同齡人的最前面，提前享受著早熟的紅利。但早熟需要催化劑，這可能來自家庭的耳濡目染，社會的助力，但更與自身的努力、奮斗息息相關。早熟帶來的聚光燈的背后，是更大的成長壓力和更高的期待值，只有早熟但后勁不足，很容易被打成像方仲永那樣“泯然眾人矣”或是像八月長安那樣“吃老本”。沒有后勁的早熟，終究淪為平庸。（本段用例簡潔，輔以分析，正反對比，深刻揭示了“熟”的價值關鍵在于“保質期”。）

晚熟是一種蟄伏，更是一種經歷歲月積淀后的水到渠成。“晚熟是對自己的嚴格要求，也是一種追求。”憑著這種毅力，莫言從一個普通的農村小伙走上了諾獎的領獎臺，雖已白發蒼蒼，心卻依然年輕，文字被歲月發酵打磨成了最真實的樣子。由是觀之，“大器晚成”可能會讓你錯過上半輩子的榮華，但不會阻礙你追求下半輩子的富貴。但晚熟者必備的就是強大的心理素質，就是一條路走到底，在陰溝里仍有仰望星空的情懷和能力。不是所有年少時平庸的人都能在人生的下半場找尋到自我的真正價值，關鍵還要發揮個人的主觀能動性，用信念與目標支撐自己永不停步。（本段主要闡述“晚熟”的內涵、意義，并揭示了成功的條件在于永不停步，展現出考生深邃、長遠的思想。）

早熟和晚熟，指向的都是個“熟”字。早熟不是超前消費，晚熟也不會是滯后消費；不是每一次早熟都一勞永逸，也不是每一次晚熟都水到渠成。讓葡萄延長保質期的關鍵在于擺正心態：早熟后不驕，頂住壓力，向更高的目標發出挑戰；晚熟前不餒，相信船到橋頭自然直，為成熟做好最充足的準備。（辯證思考，不是一味批判“早熟”，也不是絕對肯定“晚熟”，不驕不餒，方成大器。）

早熟與晚熟只是階段性名詞，讓人生永遠美味，才是真正的成功！

（本文觀點獨到，立意高遠。文章題目吸引讀者，論述層層深入，用例不老舊，貼近學生生活認知，由“早熟”而失后勁之不取，到“晚熟”關鍵在于信念和目標，論證觀點，水到渠成，是一篇有“我”的佳作。）