奪冠

彭佳銘

“下面我宣布，瑞安市安陽實驗中學(xué)第二十屆田徑運動會正式開幕！”校長洪亮的聲音在操場上空響起，同學(xué)們頓感熱血沸騰。

隨著氣球升入空中，一場體育賽事的較量正式開始。

只見我班運動員摩拳擦掌，躍躍欲試，為各項比賽做足了充分的準(zhǔn)備。

可惜天公不作美，細雨如斷線的珍珠般落下，操場仿佛被罩上了一層薄紗。但在這樣的環(huán)境下，男子800米決賽照常進行。

輪到第二組上場了，只見我班班長身著藍衣，大步邁上跑道，只等一聲令下。

“各就各位……預(yù)備——跑！”裁判發(fā)令，全體運動員都向著前方飛奔而去。我們班長因為起跑時被人撞倒，落后了幾名。他使勁全力，擺動雙臂，在蒙蒙細雨中使勁追趕，但總是差那么點距離。我焦急地看著班長跑完一圈后，與別人的差距越來越大，心里想：今年男子800米比賽的冠軍看來沒戲了。

可等我再次抬起頭時，奇跡出現(xiàn)了！班長鉚足了勁，在雨中飛速奔跑，超過了前面的同學(xué)！等到800米快結(jié)束時，他已經(jīng)反超了五六位同學(xué)，成為了“戰(zhàn)場上的頭排兵”。看臺上，所有同學(xué)都目瞪口呆，看著這位“雨中飛人”。終于，他邁過了終點線，成為了第一名！

再看跳遠場地上，七年級男子運動員排成一路縱隊，正在進行比賽。我們班同學(xué)也在其中，他信心滿滿，臉上掛著微笑。

輪到他了，裁判員紅旗一揮，他就飛奔出去，縱身一躍，隨后雙腳著地。但是，只跳了兩米多遠。幾次跳遠，他每一次都拼盡全力。跑步時奮力甩臂，努力跳躍，著陸時伸長兩腿，嘗試讓自己跳得更遠。即使沒有取得好名次，他也成功了，他努力的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)！

這次運動會，我們班十六位運動員齊心協(xié)力，為了班級的共同榮譽而努力拼搏，正如口號喊得那樣：“乘風(fēng)破浪，斗志昂揚;乘風(fēng)破浪，共創(chuàng)輝煌?！本褪窃谶@樣的信念下，此次運動會，我們班奪得了七年級團體總分第一名。我知道這其中蘊含了運動員許多的汗水，他們在賽場上的拼搏、堅持，深深銘刻在我腦海中。

在我心里，他們都是奪冠者！

（浙江瑞安市安陽實驗中學(xué)七·14班）

點評

習(xí)作詳略得當(dāng)，情節(jié)安排巧妙。選取運動會這一事件進行描寫，將筆墨重點放在了兩位運動員身上，一位在雨中實現(xiàn)800米的反超，一位雖然成績不理想但精神值得大家學(xué)習(xí)。

典型事例的選取，突出了小作者要表達的習(xí)作中心：只要經(jīng)過努力拼搏，每個人就都是成功者。

（陳偉芳）