◎文:曾雅璇(江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學五年級八班)
周一,語文考試成績剛公布,下午就迎來了英語考試,數學老師也預告說一周內進行單元測試。一次考試一頓訓,短短兩天我就被訓了兩次,而且即將迎來第三次……這讓我不得不“問候”一下這幾門學科:
英語——我們平常用它說話嗎?我們遇得到外國人嗎?就算遇到了,我們聽得懂他們說話嗎?單詞都不會幾個,自己瞎說一通。我們的母語博大精深,還沒研究透呢!

數學——習題中的收銀員總是不知道找顧客多少錢。他錢都不會找,店主你雇他干嗎?找錢都不會,還照常付工資,這不虧大了嗎?某班總是去公園玩,要買票,問學生票價多少元。現在哪個公園售票處旁沒有價碼牌?你自己看一下不就知道了!小麗總是不小心弄臟發票。我就很好奇,小麗你哪來那么多發票?哪來那么多不小心?既然發票這么重要,你為什么要一直弄臟它?
語文——課外閱讀中總有和保護樹木有關的文章。我們筆下寫著要保護樹木,愛護環境,可作業本用的紙就是樹木做成的。“文中為什么要寫這句話?”“此處為什么要寫群眾的表現?”“為什么作者要以此為題?”……為什么?為什么?為什么?你哪來那么多為什么?我敢肯定,有些題目的答案連作者本人都不知道!人家只是有感而發,哪考慮這么多為什么!
唉,回到現實,數學考試就在眼前,我又要在試卷上見到老朋友了。啊!小明、小紅、小麗……
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小明、小紅、小麗……這些老朋友陪伴我五年了!
——張范宇(江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學五年級八班)
墻都不扶就服你,我是敢怒不敢言啊!
——胡玉琪(江蘇省蘇州市吳江經濟技術開發區長安實驗小學五年級八班)