風波

劉思蕊

追星是我們的日常，倘若每天不八卦一下明星，我們就不正常了。

這是互聯網帶給我們的“福利”，便捷的溝通方式，讓我們對明星的那些事了如指掌。然而也因此產生分歧與矛盾，以至于各大追星族的“江湖門派”時不時就會紛爭不已，這也是日常，也就讓人見怪不怪啦！

山雨欲來

一日課間，“嘿，嘿，嘿，你們知道嗎？我家坤坤又出新專輯了，真是太好聽了！”一聽這聲音，誰都知道準是新生代偶像蔡徐坤的忠實粉絲——楊羽彤同學，她又在全力維護她的“愛豆”了。這也正常，誰還沒有個“精神領袖”仰慕仰慕呢！比如我，也不例外。

“咳，咳，我家坤坤那才是真的厲害，不但人長得帥，歌也唱得好，吸粉力杠杠的。才不像某偶像，相貌平平，也沒啥作品，有什么好‘飯的，真是不理解某些同學的審美觀啊！”

楊羽彤的這番話聽起來很不順耳，如一瓢兜頭冷水，讓人透心涼呀。我正琢磨著，這又是在挑戰哪家“門派”呢？我環顧四周，只見其他同學齊刷刷地向我投來同情的眼神。

狂風暴雨

瞬間，我心領神會，不禁拍案而起，眼中幾欲噴火，憤怒地“懟”了回去：“你家小坤坤啊，唱個歌經常‘放水，聽說年紀不大，架子不小，像這種負能量的偶像，也就讓‘腦殘粉引以為傲。他也配跟我家偶像周銳比，周銳低調謙遜，本小姐就是‘另眼相看。”

“是的呢，是的呢，我們也聽說了蔡徐坤的很多‘黑料呢！哈哈哈……”我全力反擊，與我同派的“小螞蚱”們不約而同地附和起來。楊羽彤已嗅出頗有不爭出個子丑寅卯不罷休之勢。只見她揮了一下胖乎乎的大手，高聲嚷嚷：“我家坤坤就比周銳帥，就比周銳有才華，你們就是嫉妒。有本事你拿出你家偶像的作品出來比一比。”

我可不能示弱，輸什么也不能輸志氣。“周銳惹你啦，你有必要捧高踩低嗎？再說了，我家偶像好不好，與你何干？又沒有強迫你欣賞！”

此時整個教室里彌漫著一股火藥味，看熱鬧的同學越來越多。

“不會出什么大亂子吧，應該不會打起來吧？”趙天姿同學憂心忡忡地喃喃自語。

“嘖，嘖，幸好沒我‘愛豆什么事，我‘愛豆可是愛好和平的人。”王麗同學不禁悻悻地嘀咕著。

雨過天晴

劍拔弩張之際，本班正在專心刷題的“學霸姐”——羅麗曼，倏地一下站起來。“爭什么，爭什么，爭贏了，你們偶像會給你們頒獎不成？爭出高低就成英雄啦？怎么不見你們在學習上爭個輸贏呢？”這一連串的質問，讓我不禁想起這次月考的成績來，連忙低頭不吱聲，再偷偷瞟瞟楊羽彤，只見她的臉也紅到了脖子根。

羅麗曼抬起手上的手表看了看，繼續教訓道：“因為明星有我們所不具備的閃光點，吸引著我們，所以才會有‘追星族的產生。有朝一日，你們也擁有了屬于自己的閃光的一面，自然也會有別人仰慕你們，現在又何必把時間浪費在這些無用的爭論上呢？有這閑功夫還不如思考下怎樣提高自己，未來與偶像比肩啊！”

“不如我們下次一起來討論一下怎樣使自己變得更優秀吧。”楊羽彤首先發聲，我也連連點頭表示贊同，其他同學甚至鼓起了掌。

這場爭論就這樣在掌聲中結束了，而這場風波也給我們上了一堂課——追星本沒有錯，錯的是我們追尋的方向。不要光盯著偶像的光環，而要去發掘其閃光的內核，然后去努力奮斗，讓自己越來越優秀，讓自我的人生更加出彩！

（指導教師：黃松海）

【簡評】本文選材新穎典型，演繹生活中因個人崇拜而引發的論戰，富有生活氣息，寫得妙趣橫生。文章開篇巧妙設懸，引起下文，接著生動詳寫互相爭論的過程，最后簡筆交代勝負結果，使得文章詳略得當、重點突出。以“山雨欲來”“狂風暴雨”“雨過天晴”為小標題巧妙組接，盡顯風波全過程，構思精巧，情節波瀾起伏，令人讀之欲罷不能。