劉文斌 段天福 朱 波
(作者單位:甘肅省張掖市公安局刑警支隊警犬大隊,734000)
警犬搜索物證是訓導員培養受訓犬在一定區域或空間范圍內,根據指令,尋找、發現與嗅源氣味相統一的痕跡、物證的能力,應用綜合性的塑造方法和專業性的手段而開展訓練和使用工作犬。總體上來說,訓練警犬搜索物證要做到:明確方向堅持培養、夯實基礎突出重點、分步實施做精環節、整合適度穩步提高。具體來說就是要鞏固、夯實、做精以下“五個方面”的訓練環節,才能穩步提高訓練效率和質量,達到服務實戰的目的。
占有欲望是犬的本能,個體間的差異是客觀存在的,有強也有弱,經過訓導員專業化的培養和挖掘,受訓犬的占有欲望也會有質的提高。強烈的占有欲望既是受訓犬尋找、發現、獲取目標物的內在動力,也是訓導員和受訓犬溝通、交流和互動的紐帶。受訓犬的占有欲望越強烈,其獲取目標物的內在動力就越強大而持久、追求信心就越堅定而執著。訓導員也正是圍繞不斷培養、鞏固、提高受訓犬的占有欲望為著力點,構建起人、犬相互影響的橋梁,進而開展相關科目的塑造和訓練。培養受訓犬具有強烈的占有欲望既是開展警犬搜索物證訓練的前提,也是培養和提高警犬搜索物證作業能力的主線。這就要求訓導員從思想認識到訓練實踐中,都要始終重視對受訓犬占有欲望的培養、挖掘、鞏固和提高,才能為穩步提升警犬搜索物證的訓練質效夯實基礎、創造有利條件。占有欲望強烈的受訓犬,與訓導員的互動能力就強,其尋找、發現、追求、獲取目標物的積極性就高,主動性就強,興奮持久性就好,相應的訓練進度和質量也就好。反之,則會出現訓練無法正常推進的局面。
通過嚴格管理和精心培養,使受訓犬服從管理、執行指令,達到令行禁止、行為規范、作業意圖明確而積極的能力要求,是開展警犬搜索物證訓練和使用的前提條件,也是訓導員綜合素質、專業技能和工作作風的具體體現。受訓犬良好的服從能力,既是培養、鞏固和提高警犬搜索物證作業能力的必然要求,也是不斷提升其作業能力的必然過程。這就要求在訓練實踐中,訓導員不可忽視對警犬搜索物證服從性的培養和訓練,既要緊盯對警犬搜索物證作業能力的培養和提高不放松,也要重視對服從性科目的培養和訓練不放松。做到服從性的培養和作業能力的提升同計劃、同安排、同訓練、同整合,通過同步實施融合訓練的過程,實現服從性的培養為作業能力的提升創造有利條件,作業能力的不斷提高引領服從性科目的培養和塑造的訓練效果。警犬搜索物證的服從性好,其接受指令就比較及時,領會意圖就比較積極準確,作業興奮性就比較集中,即警犬搜索物證良好的服從性有利于作業能力的形成和不斷提高的具體表現。
訓練警犬搜索物證的最終目的是通過訓練,全面培養、挖掘和提高受訓犬對嗅源氣味的嗅認能力,增強氣味記憶能力,尋找和發現與嗅源氣味相統一的痕跡或物證的氣味聯系能力,從而為實戰服務。這就要求訓導員在實踐中要不斷地把準方向、悟透原理、夯實基礎、突出重點、抓住關鍵、系統訓練、穩步推進。培養和提高受訓犬的氣味嗅認能力,也就是嗅“嗅源”,既是開展警犬搜索物證作業能力訓練的起點,也是訓練的重點和關鍵環節,具有基礎性、關鍵性和控制性的作用,好比人類接受文化教育都要從識字開始的。這就在客觀上要求訓導員:一要認識到培養、鞏固、提高警犬搜索物證的嗅認能力的重要性和必要性。二要增強訓練意識突出針對性,訓前充分準備、誘導靈活多樣、施訓精準操作,做精做細嗅認環節。三要持之以恒地重視對警犬搜索物證嗅認能力的培養和潛能挖掘。從而不斷地培養和挖掘受訓犬的嗅認潛能,為穩步提高受訓犬的氣味記憶能力、分化能力和聯系能力創造有利條件。受訓犬的嗅認能力好,其氣味記憶能力就強,在訓練和使用時的氣味分化能力和聯系能力也就比較好,尋找和發現目標物的氣味聯系能力也就比較準,訓練質效就比較理想,反之,就會走彎路。
在警犬搜索物證的日常管理和訓練中,訓導員可以有計劃、有步驟、分階段的選擇或設置與受訓犬的環境適應能力相適應的環境開展相關科目的訓練。但在出勤使用服務實戰的實踐中,面對的都是全新的、陌生的、復雜的環境,警犬搜索物證能否在陌生、復雜的環境中處變不驚,保持心理活動穩定、神經活動自然、行為活動可控、執行指令、積極作業,就顯得尤為重要。這就要求訓導員在警犬搜索物證的管理和訓練實踐中,要準確把握受訓犬的環境適應能力,有針對性地通過環境鍛煉全面提高受訓犬的環境適應能力,為警犬搜索物證排除干擾、積極作業創造有利條件。在加強環境鍛煉的實踐中:一要抓早抓小、常抓不懈穩步提高。二要同服從性科目的培養和使用科目的訓練相結合,整體推進。三要準確掌握受訓犬的環境適應能力,突出針對性、掌握好訓練強度。在出勤使用時,警犬搜索物證的環境適應能力強,在現場上受干擾的程度就弱,就能保持興奮自然的神經活動集中精力開展搜索物證作業,發揮出應有的訓練水平。反之,受干擾的程度就強,警犬搜索物證的注意力和興奮點就容易擴散,輕者影響作業質量,重者會導致搜索物證作業無法正常進行。

發現和示警是訓練警犬搜索物證的兩個重要環節,二者既有區別,又密切聯系。發現,是警犬搜索物證依據嗅源氣味在搜索區域中對目標物氣味的聯系能力。示警,是警犬搜索物證發現目標后以特定的行為作出反應的能力。二者都是通過訓導員的精心訓練,作用于受訓犬的神經活動而建立的條件反射,發現是能力要求,示警是規范要求。在訓練實踐中,一要在全面鞏固、提高受訓犬嗅認能力的基礎上,做精做細受訓犬的氣味聯系能力,對受訓犬正確的氣味聯系反應予以及時的鼓勵、支持和強化,從而塑造和培養受訓犬的嗅認興趣和氣味聯系能力,以求不斷提高和充分挖掘受訓犬的氣味聯系的準確性和靈敏度。二要在培養受訓犬氣味嗅認、分化和聯系能力的基礎上,重視對受訓犬示警行為的塑造、培養和鞏固,在受訓犬的神經活動中建立起感受到目標氣味即做出特定示警行為的條件反射。通過分別訓練逐步整合的過程,達到嗅認充分、聯系準確、發現及時、示警果斷、行為規范的訓練效果。如,警犬搜索物證的氣味嗅認和聯系能力強,在訓練和使用中其對氣味的分化能力和準確反應的能力就比較好,發現目標氣味和特定示警行為的條件反射建立得牢固,受訓犬的示警行為就比較果斷和規范。
總之,對警犬搜索物證的管理、訓練和使用是一個系統的、綜合的過程,其作業能力的提高也是一個循序漸進的過程。以上“五個方面”的主要環節,只是我們在實踐中的總結和體會,仍需不斷充實和完善。在實踐中,只要本著緊盯目標夯實基礎,嚴格管理訓練精細,分解到位整合適度,發現問題及時調整,實戰引領不斷充實的思路、方法和要求,持之以恒的堅持管理與訓練并重,警犬搜索物證的各項作業能力就會穩步提升,達到不斷增強實戰本領的效果。