站在云端教攝影

新冠疫情期間，廣州海珠區(qū)老年大學為展現對老年學員的關愛，開展了線上教學體驗課。教學之初，學員們既期待又擔憂，期待源于對學習的渴望，擔憂則因為對網絡的陌生。為幫助學員們順利開展線上學習，學校信息技術系許洪老師精心設計教學，耐心指導學員們網上操作，帶領大家一遍遍學習攝影知識，得到了學員們的一致稱贊。

善思考，建平臺促交流

許老師在海珠區(qū)老年大學執(zhí)教多年，不僅與學員們建立了深厚的感情，而且對老年群體有著深入了解。他一針見血地指出，要想老年人群的網絡教育更順利，關鍵在于搭建一個近乎“面對面教學方式”的網絡授課平臺。讓學員們在這樣一個較真實的網絡環(huán)境上課、交流，可有效減少他們對網絡的陌生感、疑惑感和對網絡技術操作的畏難情緒，拉近“網絡課堂”與“現實課堂”的距離，從而使學員以一種輕松的學習狀態(tài)了解網絡，接受網課這種新教學模式。

善觀察，多渠道促教學

眾所周知，老年學員受年齡影響，記憶力、視力、體力等都有所下降。為了讓學員們有更好的上課觀感，許老師多渠道促教學。一是采用電腦客戶端的授課軟件開展教學，通過大顯示屏提高教學觀看效果。為此，他提前幾天就開始協助學員安裝授課軟件，優(yōu)化軟件、硬件，減少網課期間因網速導致的卡頓現象，提高使用的流暢度。二是將網課通過圖文并茂的形式、小視頻的方式呈現，內容以反復講解加指導相關的操作技巧和方法為主，讓學員們可以利用碎片時間學習，提高時間的利用效率。三是充分發(fā)揮授課平臺可語音、可文字并支持視頻互動及屏幕共享的溝通方式，讓學員在上課過程中能更輕松、更及時地學習和提問，老師也可以直觀地了解學員在學習中的難點并解答，提高師生教學互動的實時性和及時性。

善鉆研，實踐求真知

為了讓大家有一個更清晰的學習思路，也為了充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，更清晰、簡潔地向學員傳授教學內容和細節(jié)，許老師勤奮鉆研教學內容，每節(jié)課都提前做好課件，并根據每次上課實際，優(yōu)化、調整課件。從學員的角度，結合他們的上課需求，一絲不茍地設計教學內容，制作教學分解短視頻等。為讓學員們更好地吸收知識，取得教學實效，每次上課，他都會提前一天把上課時間、內容、所用軟件以及操作方法告訴每位學員。有個別學員沒聽懂，或者因為個人原因不能按時參加學習的，許老師還會利用自己的課余時間重新給他們補課，一遍又一遍，不厭其煩、不辭辛苦、不計報酬，直到大家學會、滿意為止。

許老師不忘教師職責，牢記教學使命，用愛心澆灌著老年教育這片土地，用知識的甘露滋潤著學員們的心田，用無悔的熱情譜寫著教育工作者的光彩人生。