思想政治工作在物業(yè)管理中的作用探索

張 昆

首開集團首華物業(yè)公司 北京 100013

近幾年,國家社會主義的市場經(jīng)濟制度在日益完善,每個領域都在飛速發(fā)展,領域間利益聯(lián)系愈發(fā)復雜。物業(yè)管理單位內(nèi),從業(yè)人員價值觀念與思想觀念正在不斷改變。在上述背景之下,物業(yè)管理單位需要重視思政工作,對其作用細致分析,探究針對性解決對策。

一、思想政治工作在物業(yè)管理中的作用

(一)轉(zhuǎn)變思想觀念。思政工作不只是傳統(tǒng)層面之上的簡單性說教,需要依照以情動人與以理服人原則,促使被思政教育的從業(yè)人員可以做到心悅誠服,與此同時,更需要將物業(yè)管理領域特征相結(jié)合[1]。物業(yè)管理單位在成立之初,會制定“讓住戶滿意"服務理念與經(jīng)營目標,在實際工作時落實工作。單位中從業(yè)人員不再是原本制度之下管理從業(yè)人員,更是新體制之下服務性從業(yè)人員,物業(yè)管理單位從原本福利性質(zhì)轉(zhuǎn)變成經(jīng)營性。在現(xiàn)階段國有的物業(yè)管理單位中,些許從業(yè)人員會把自身當做為管理人員,在于業(yè)主面對的時候,會表現(xiàn)出優(yōu)越感,并沒有提供有優(yōu)質(zhì)的服務。這樣,就會導致業(yè)主對物業(yè)管理單位服務有所不滿,甚至會有怨言出現(xiàn)。而且,物業(yè)管理單位中一線的從業(yè)人員在日常工作過程中一般會承擔著業(yè)主指責與挑別,還會變成業(yè)主出氣筒。導致職工身心壓力比較大。在該狀況之下,物業(yè)管理單位中管理工作人員必須要意識到：單位唯有不斷對自身服務理念進一步革新,才可以給業(yè)主提供出更為優(yōu)質(zhì)的服務,從而保障企業(yè)從業(yè)人員可以給業(yè)主提供出更多、更為優(yōu)質(zhì)性服務、這個時候,就需要物業(yè)管理單位需要對從業(yè)人員進行思想教育,助力從業(yè)人員可以對服務理念進一步革新,給業(yè)主提供出比較優(yōu)質(zhì)性服務,將原本的服務思想打破,促使其可以將思想束縛掙脫。從業(yè)人員將思想觀念大體轉(zhuǎn)變之后,可以保障其工作態(tài)度比較積極,提升其工作效率與質(zhì)量。

(二)健全企業(yè)文化。現(xiàn)階段,企業(yè)單位中人力資源管理工作的最高性境界是創(chuàng)建出企業(yè)自身文化。唯有具有自身特征性思想內(nèi)涵與企業(yè)內(nèi)部文化,才可以被稱作是成功的單位。一個成功的單位中,企業(yè)單位中內(nèi)部文化將自身企業(yè)價值觀念表明。加之,規(guī)定出從業(yè)人員行為模式與基本思維。這要求全體的從業(yè)人員可以一同努力,構(gòu)建起企業(yè)自身的文化。管理人員需要意識到：現(xiàn)代化企業(yè)中人力資源管理中最高境為創(chuàng)建促自身特有文化[2]。唯有具備自身思想內(nèi)涵與我也文化,才可以被稱作是成功的企業(yè)。企業(yè)內(nèi)部文化將直接表示企業(yè)中價值觀念,還能夠?qū)臉I(yè)人員行為模式與基本思維規(guī)范。這是要群體從業(yè)人員一同努力、積極進取以及奮發(fā)圖強,構(gòu)建出積極與健康類工作環(huán)境,將自主發(fā)展進一步創(chuàng)新,構(gòu)建出優(yōu)質(zhì)企業(yè)氛圍,確保從業(yè)人員可以協(xié)調(diào)發(fā)展,在企業(yè)中貢獻護力量。若是想要創(chuàng)建出獨特性之文化目標,需要從業(yè)人員一同努力,保障從業(yè)人員思想觀念可以健康向上。

二、加強思想政治工作在物業(yè)管理策略

(一)重視思想建設,完善機制。第1,物業(yè)管理單位需要在思想層面上重視思政工作的開展,提升從業(yè)人員綜合素質(zhì)。將從業(yè)人員于生活中矛盾化解。物業(yè)管理單位所提供出的產(chǎn)品作為將人當做是基礎性服務。現(xiàn)階段,較多單位都面臨該種難題,單位中管理人員需要提升思政工作重視程度,把該理念貫徹入物業(yè)管理整個環(huán)節(jié)中[3]。

第2,完善思政工作機制,需要從依稀幾個層面入手：

首先,建立起專門性管理思政工作部門,組建出綜合素質(zhì)與政治覺悟比較高類政工團隊,更需要團隊中從業(yè)人員可以熟悉與精通業(yè)務管理工作,主要負責開展思政工作。其次,建立出責任管理制度,把各種工作落實在專門從業(yè)人員責任中,確保從業(yè)人員可以明確政工基本責任,依照物業(yè)管理單位中實際性特征,把政工從業(yè)人員匹配到每個部門,確保部門都為政工從業(yè)人員。最后,對思政工作部門需要撥出款項,確保物力與材料有所保障。

(二)結(jié)合實際,開展工作。物業(yè)管理單位在開展思政工作的時候,需要意識到工作主體為單位中從業(yè)人員,對此,在開展實際工作的時候,需要與企業(yè)中實際狀況有機結(jié)合,將從業(yè)人員思想深入了解,探究群眾基本性狀況,將從業(yè)人員思想問題解決,對其進行思政教育。物業(yè)管理單位中從業(yè)人員長時間工作在一線崗位中,沒有較多的時間可以關注家里的問題[4]。加之,工作過程中將會面臨諸多問題,時間若是較長,其思想觀念將會沒有辦法扭轉(zhuǎn)過來容易有思想性問題出現(xiàn)。對此,政工從業(yè)人員需要將實際工作所遇問題妥善解決,關鍵對從業(yè)人員在工作中與生活中困難解決,在物質(zhì)補助與思想教育兩個層面上重視思政教育。例如,可以給從業(yè)人員提供出必要性醫(yī)療費用與住房補貼,對家屬的生活有困難的從業(yè)人員提供出一定性補助,保障從業(yè)人員可以在思想上沒有角度的負擔,推動企業(yè)所布置出的任務可以順利完成。

(三)探究行業(yè)特征,創(chuàng)新管理工作。在實施思政工作的時候,要依照物業(yè)管理單位特征。物業(yè)管理單位從業(yè)人員較為分散,其流動性非常大,對思政工作推進存在困難。對此,物業(yè)管理單位思政工作不可以照搬與照抄其他單位經(jīng)驗,不可以只是做表面性工作。政工從業(yè)人員需要深入一線開展實地地調(diào)研,尋求出從業(yè)人員現(xiàn)存問題,運用適宜對策進行解決[5]。思政教育模式不可以只是運用交流與溝通模式,需要運用創(chuàng)新性教育模式,例如,運用各類會議活動,對領導干部實施政治教育工作。教育人員需要實施換位性思考,處于不同的立場之下,實施啟發(fā)性質(zhì)教育,確保思政教育在橫向與縱向都可以深入。

(四)重視政工隊伍建設,提升管理質(zhì)量。現(xiàn)階段,些許物業(yè)管理單位中領導人員只是重視思政教育只是關注經(jīng)濟活動,對思政教育有漠不關心狀況出現(xiàn),認為思政工作對單位經(jīng)濟有不良性影響。對此,單位內(nèi)政工從業(yè)人員沒有較優(yōu)的待遇,沒有受到專業(yè)化培訓,造成政工從業(yè)人員沒有優(yōu)質(zhì)待遇,其自身綜合素質(zhì)能力不足,不足以與崗位不匹配。對此,物業(yè)管理單位需要愈發(fā)重視對政工團隊建設,將團隊中存有問題合理解決[6]。

結(jié)束語

綜上,思政工作作為物業(yè)管理企業(yè)單位內(nèi)關鍵性組成成分之一,思政公祖將直接與企業(yè)單位發(fā)展健康程度相關聯(lián)。物業(yè)管理單位在進行深度發(fā)展的時候,需要重視對政工團隊的組建,提高政工團隊所具有的戰(zhàn)斗能力,重視對參與服務從業(yè)人員開展適宜的思政教育,將從業(yè)人員主動性與積極性調(diào)動出,促使全部從業(yè)人員工作質(zhì)量與效率可以顯著提升,促使企業(yè)單位經(jīng)濟效益有大幅度提高。