《我的愛將與你相伴終生》演唱分析

汪琦 肖微

摘要：《我的愛將與你相伴終生》是大型民族歌劇《木蘭詩篇》中第二場《塞上風云》的后半段。是花木蘭完全不顧自身安危，舍命為共戰多年的心上人劉爽擋箭昏迷后，在夢境中表達對浪漫愛情無限憧憬的經典詠嘆調，也是木蘭在恍惚之間的一段內心獨白。《木蘭詩篇》為中國民族歌劇開創了新的模式，將中國優秀的傳統民族音樂與西方歌劇表演進行了完美的藝術結合，為民族歌劇表演帶來一股新鮮的音樂氣息。劇中經典詠嘆調《我的愛將與你相伴終生》是一首膾炙人口的作品，引起許多觀眾在情感上的強烈共鳴，獲得無數聽眾與學習者的青睞，在許多大型比賽及演出中久唱不衰。筆者將結合自身演唱經驗，從表演、情感、氣息等方面對這首作品進行全面剖析。

關鍵詞：《我的愛將與你相伴終生》 表演 情感 氣息

一、表演與表情

形體藝術是聲樂表演者表達情感最直觀的途徑之一，在聲樂表演過程中，表演者根據自身對作品的理解，配合相應的肢體動作進行表演，能夠增強聲樂表演的感染力，使觀眾在觀看時能更直白地感受到藝術欣賞效果，引起情感的共鳴，以達到畫龍點睛的作用。表演者在演唱《我的愛將與你相伴終生》這一經典唱段時，更應該注重肢體與表情的自然結合。

在演唱第一句“啊哥哥，我的好哥哥”時，表演者應注意情緒的變化，此時的木蘭情真意切但又帶有一絲膽怯，她非常渴望能輕輕喊心上人劉爽一聲“哥哥”，但這時的劉爽對木蘭女兒身的身份卻渾然不知，表演者的眼神應深情地望向遠方，若有所思。在演唱第二句“啊哥哥，我的好哥哥”時，木蘭已經從猶豫轉變為迫切，她急切希望劉爽能夠明白她心中的愛慕之情。

在唱到“我愛這綠野……情意濃”時，木蘭最想表達的是世界上萬千事物都很美好，但最愛的只有劉爽。此時，表演者可適當加入肢體動作，將木蘭所愛之物一一展示給觀眾，以達到增強聲樂表演感染力的效果。

在唱到“讓這綠野……流水作證”時，木蘭已經忘記自己正受傷臥病在床，夢中的她仿佛看到了劉爽哥哥，他們奔跑在花為媒、水作證，沒有戰爭硝煙的世界里。眼神和表情是表演者表達情感的主要途徑之ー，也是與觀眾建立聯系最基本的方式，表演者內心的真實情感直觀地從眼神傳達給了觀眾。此時，表演者的眼神應是積蓄著向往的，面部表情應積極向上，并且充滿喜悅充滿希望。

面部表情是人物內心情感最真實最直白的表露，它能更直觀地傳遞視覺信息。對于歌劇的舞臺表演，表演者除了利用肢體語言進行變化外，也可以很好地利用面部表情，使作品的表達更具藝術內涵。在演唱“我最親的人……你的激情”時，從“最”字看出，木蘭對劉爽的愛意已經達到了頂峰，她迫切希望能夠與劉爽相擁，木蘭的面部表情應從開始的擔心、猶豫、羞澀，轉變為沖破一切阻礙勢必與心上人在一起的堅決勇敢，此時她仿佛已然依偎在日思夜想的心上人劉爽的懷中。面部表情是最豐富、最直接、最具有視覺表現力的，觀眾在欣賞表演的同時將主動接受表演者的面部信息，自覺地融入周圍環境的氛圍中，從而更直接地獲取情感上的共鳴。

二、咬字與行腔

良好的歌唱狀態中，氣息起到了至關重要的調節作用。就像人體中的血液流淌在我們身體每一個細小的角落里，而氣息也同樣貫穿在整個歌唱的過程之中。歌唱的呼吸方法是否運用正確，氣息運用是否流暢自如，對歌唱的整體表現效果有著直接的影響。良好的氣息支撐是表演者完整演繹作品的重要前提。在演唱《我的愛將與你相伴終生》時，更多的是要求每位演唱者必須能夠靈活充分地運用氣息。

在開頭唱“啊，哥哥，我的好哥哥”這一句時，氣息必須嘆下來，用似實若虛的聲音進行呼喚，呼喚出木蘭心中沉淀多年但日夜期盼卻一直沒有機會喊出的“哥哥”二字，此時聲音應有力量卻不能虛，身體須放松，在呼吸時還要注意保持氣息的自然性和流動性，準確理解并把握木蘭語氣中強弱的對比性。演唱的過程中需要特別注意譜面的休止符和氣息的停頓處，往往是細節處更能夠準確地體現出木蘭渴望表達愛，但又害怕表達愛時欲言又止的反復糾結之情。

“你可知道木蘭心中的女兒情”在處理“的”字后面的換氣口時，演唱者不能過急，稍作停頓后將氣吸滿，“女兒情”三個字情緒有變化，氣息應由弱轉中強再推出。“女兒情”三個字的咬字要特別注意，歌曲中的語言對于思想感情的表達起著直接影響的作用，歌唱是一件非常嚴謹的事情，任何一首聲樂作品都需要精準、清晰、鮮明的語言，字頭、字腹、字尾缺一不可。沒有好的咬字，即使有很好的聲樂演唱技巧，有充沛的感情底蘊，也無法準確表達出作品的思想。“女”字應注意頭腔共鳴，咬字應一步到位不能猶豫;在咬“兒”字時注意卷舌，同時要保證聲音的位置不能掉下去。“情”字應注意不能丟掉字尾的后鼻音，聲音應是由弱轉中強慢慢推出，更好地表達木蘭心中柔情的一面。

“我愛這綠野花海……情意濃”這一部分整體偏向于抒發木蘭內心細膩的情感，女高音聲部與伴奏織體交融，速度加快，情緒進一步推進，演唱時喉頭自然放松，把握好均勻的呼吸，切記吸氣換氣的聲音不宜過大。在演唱的同時也要注意張弛有度，使咬字更加自然，使聲音收放自如。

在唱到“讓我的心感到好疼好疼”時需要使用哭腔，“讓我的心”的后面為氣口，但要做到聲斷氣不斷，注意“感到”兩個字不能咬得太突兀，前后兩個“好疼”要唱出鮮明的對比，第一個“好疼”作為鋪墊，引出第二個“好疼”，強調木蘭心中對劉爽的愛意無法言語不能表明時，心中的苦悶、不甘與痛苦。

在唱到“感受你的激情”時，“激”字一定要注意咬字與高位置相統一，準確把握木蘭內心中的糾結之情。

“潤腔”是我國民族聲樂經過長期的發展與完善，形成的美化、裝飾、潤色的獨特技法。較好地運用潤腔能使表演者的聲音更具有韻味和藝術感染力。在演唱“擁抱我讓我感受你的激情”時，“激情”兩個字運用了潤腔中的下滑音，突出了木蘭對劉爽無法掩飾的熾熱情感。“讓這綠野……作證”這段歌詞全曲中連續重復了兩次，演唱者的情緒應該有更鮮明的對比，不斷推進，最后達到高潮，“為”字使用了波音潤腔加以修飾，該唱段的民族色彩變得更加豐富鮮明，木蘭的形象在觀眾面前刻畫得更加生動，同時也讓作品更具藝術魅力。潤腔增添了音樂的民族色彩，使聲音更具有流動性，同時也更容易引起觀眾情感上的共鳴。

在歌唱表演藝術中，歌唱演員首先應結合自身的生理情況，對發聲肌體進行整體適當的調整，調整的方面主要體現在氣息與語言上，適當的調節能使它們達到一個非常平衡的狀態，以便于達到歌唱者預期的聲音效果。其次，對藝術表演的控制也是歌唱中至關重要的環節，主要為語氣、聲音強弱等方面的處理，通過語氣、聲音的變化，演唱者能夠很好地表達作品的思想情緒，更鮮明地突出作品的主旨。在整部作品的完整表演中，腰部與腹部力量的支撐與保持至關重要，在平時，可加強對腰腹力量的訓練，腰腹力量的充足是管道、腔體更好地打開的關鍵。中聲區須注意聲音應飽滿、圓潤。高聲區的聲音應更具有穿透力和感染力。聲樂表演者自身的狀態也決定著氣息給予力度的質量，應是興奮、積極向上的。

三、情感與處理

音樂是表達情感的藝術，歌唱表演是抒發個人情感最自然、最真實的方式。在歌唱藝術中，情感表達非常重要，演唱者要深入探究劇中人物的內心，表演者只有充分理解作品，不斷探究作者表達的深層含義，準確作用各種表現手段，才能深刻反映作品的內容和情感。在聲音的變化中表達作品的情感，達到寄情于聲，以情托聲，聲音與情的完美統一。

作品中“啊，哥哥……女兒情”，是木蘭替劉爽擋箭昏迷后的夢幻曲，她在夢中難以抑制對劉爽表達愛意，在作品的演繹中，應注意語氣是深情而委婉的傾訴，以表達木蘭在國難當前，心中的愛意不能表達的糾結心理。

“我愛這綠野花海……情意濃”，鮮花綠草漫山遍野、流水潺潺綿綿不休、草原清風拂面而來，蝶蜂成群，大自然的景色展現在觀眾面前，木蘭熱愛這美好的自然界，同時充分展現出了一位颯爽的女將軍最柔情細膩的一面。在演唱此段時，應含蓄委婉柔軟，聲音線條連貫，眼前一定要有山有水有畫面，只有表演者自己先融入畫面中，才能將觀眾帶入故事。此時的木蘭不是一位將軍，應表現出一名柔情的女子，對自由生活的向往以及對美好愛情的憧憬。

演唱“你聽啊……愛的心聲”時，該段經過大六度的推動，整個歌劇達到高潮，木蘭心中對劉爽的愛得以淋漓盡致地表達出來。該段中多次使用“你聽”，極致地表達了木蘭心中愛卻不能表明的壓抑，她極其希望劉爽能夠聽到愛的心聲，強調了木蘭對劉爽的真摯情感和渴望相守相依的堅定決心。

“讓這綠野鮮花……相伴終生”是全曲最高潮、最精華的部分，音高與力度都是遞進的趨勢，在兩段完全相同歌詞的演唱中，進一步推進了木蘭對劉爽的濃烈愛慕之意。在演唱最后一句時回歸到主旋律上，使得觀眾心頭一顫，被這堅貞無比難以割舍的情感所震撼，也被木蘭表達自己內心情感的勇敢所動容。

在演唱歌曲之前，演唱者應對歌曲的情感與目的進行深入分析，聲樂作品的演唱是歌者通過自身對作品的分析和理解，并結合個人生活經歷與演唱經驗進行的二度創作。與此同時，理解作者在創作歌曲時的意圖，以及了解作者在創作時的生活、情感狀態與時代背景，這些都將影響作品的情感訴求。演唱者在對作品進行演繹時，一定要加入自己的情感與想法，這樣才能感染觀眾，達到共鳴。一首作品的靈魂在于情感的表達，聲音與情感是密不可分的整體，歌唱者只有把自己的真實情感完美地融入作品中，才能賦予作品第二次生命。

四、結語

歌唱是抒發情感的藝術，情感是歌唱藝術的靈魂也是最終目的，任何一首作品的表演如果只有完美的聲音技巧，沒有真摯的情感投入都算不上成功。抒發情感是音樂的本質，情感是一首作品的靈魂所在，它與氣息、潤腔等相輔相成，最后才得以達到一種“以情托聲，以聲傳情，聲情并茂”的境界。歌唱者要正視自身的不足，從多方面學習，不斷提升自己的樂感，不斷完善歌唱理論體系，充實自己的情感與經驗，在不斷學習與進步中，提高自己的審美，把表演與演唱技術結合，讓作品的魅力得以在舞臺上充分展現給觀眾。

（作者簡介：汪琦，女，碩士研究生，湖南工業大學音樂學院，教授，研究方向：聲樂演唱藝術;肖微，女，碩士研究生在讀，湖南工業大學音樂學院，研究方向：聲樂演唱）

（責任編輯 冬楊）