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關于基于“4+N”模式優秀青年員工培養的實踐與探索

2021-06-14 03:50:22劉爍李強仁
電子樂園·上旬刊 2021年6期
關鍵詞:技能

劉爍 李強仁

摘要:隨著社會的發展,青年人才越來越被重視,青年是推動企業轉型升級的寶貴人力資源,重視和關心青年一代的健康成長,是企業發展贏得未來的必然要求,進一步加強和改進對青年員工的培養,圍繞企業發展,科學教育青年、正確引導青年、熱誠服務青年,把青年的積極性、主動性和創造性充分調動起來,對于深化企業改革、促進企業發展、維護企業穩定具有重要意義。就如何正確培養優秀青年員工成長成才,根據青年員工專業特點制定了“4+N”培養計劃進行實踐與探索,即每月制定月度計劃、每月進行談話談心,每月進行一次技術講課、每月及時進行評估,完成N項目重點工作和具體內容,加快青年員工成長成才速度。

關鍵詞:“4+N”模式;優秀青年;培養

1.當前企業青年員工存在的普遍問題

1.1受環境影響,部分青年員工制價值取向上偏向自我,不能很好的把個人成長與企業發展大局結合起來考慮,缺乏對崗位的尊重、對企業的熱愛、對成長的渴望。

1.2在職業發展目標、自身能力分析、自我學習、個性化按需提升等方面的積極性不高,成長意愿不強烈職業素養不高。

1.3部分青年員工專業技術水平受業務外包、班組信息系統維護使部分青年員工缺乏現場實際操作經驗,導致技能提升慢、提升效果不明顯。

1.4部分青年員工不能專心一線工作,懶于學習專業技能,動手能力差,關鍵崗位技能工作過于依賴老一代技術人員。

2.優秀青年員工培養的對策和建議

2.1探索建立優秀青年人才“4+N”培養模式。全面加快青年員工成長成才培養速度,適應可持續發展與人才梯隊建設的需求,創建有利于青年員工成長的良好環境,加快優秀青年人才的培養,黨支部認真做好優秀年輕人員的教育培養和日常管理工作,積極為青年員工創造機會,搭建平臺,不斷完善、優化激勵機制,以內部挖掘、內部鼓勵等多種形式發現、培養,加快各類人才和管理人員的培養和儲備,重點對優秀人才建立“4+N”培養計劃,并通過一年時間使優秀年輕人員成為勇于承擔重任的高素質專業技術帶頭人和管理后備人才,提高優秀管理人員應具備的溝通與協調、規劃與統整、決策與執行能力。

所謂“4”即為:一是每月制定月度計劃。二是每月進行談話談心。三是每月進行一次技術講課。四是每月及時進行評估。

2.2優化青年具體措施

2.2.1強化思想教育,正確引導成長成才。抓好思想教育。積極參與黨支部、團支部“三會一課”對相關內容進行宣貫學習;嚴格按照月度學習計劃,學習新時代中國特色社會主義思想精神,深入學習上級黨委決策部署,不斷提高優秀青年人員思想政治理論水平,切實增強政治意識和大局意識。做好過程管控。強化過程監督,領導班子成員每月嚴格按照《優秀青年人才“4+N”約談計劃》,落實好青工談話制度,定期以集中約談的方式做好黨風廉政建設和反腐敗工作總體成效、亮點經驗、存在問題、工作建議、安全管控、生產經營總體成效、亮點經驗、存在問題、工作建議等情況交流和溝通工作。抓好效果評估。每月按照《優秀青年人才“4+N”月度考評表》,從工作責任心、理論、專業水平、專業技能狀況、專業成果及知名度、重點工作落實、先鋒作用發揮等方面考評開展情況,全方位掌握優秀年輕人員的思想境界、政治素質、組織協調能力、工作實績、發展潛力、群眾公認度。

2.2.2細化教育培養目標,提升專業素質能力。制定培養目標。根據專業性質特點,對照年度重點任務對青年員工分別制定出培養目標,并嚴格要求按照既定目標執行,確保在一年內提升專業水平,成長為各專業技術骨干。夯實專業基礎。扎實組織開展專業培訓,并結合實際業務,打造“專家引、現場學、自己講”培訓模式,聘請各專業技術專家,按照“點餐式”定期開展“專家論壇”技術講課,做好學習引導;其次制定專業現場培訓計劃,結合現場檢修、新設備啟動等工作開展現場學習,將理論知識與現場實際有效結合。提升綜合素質。加強青年員工思想道德,職業道德的培養,組織學習各種先進典型、勞模精神等牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;加強綜合專業素質的培養,切實提高青年員工分析問題、解決問題的能力,增強青年員工的責任感和自信力;重點加強個人職業規劃,搭建平臺,依托技術比武、競賽展演等載體,檢驗培訓成效,引導青年員工鉆研技術、練就本領,認真學習取得專業技術資格、技能等級能力、專家人才等證書,為個人更快更好的發展奠定良好的基礎。

2.2.3固化廉潔教育培養,提高廉政風險意識

認真落實青工廉潔培訓教育制定,通過自學廉潔知識,參加廉潔黨課、“全員學廉”考試、撰寫學習心得等方式,使其能夠樹立正確的職業發展,正確對待個人得失,樹立正確的人生觀、價值觀。

組織青年員工參觀廉政警示教育基地,通過圖片展示、影視資料回放,使青年員工直觀感受反面典型案例的教育意義,筑牢反腐倡廉思想防線。參觀后及時組織青年員工開展座談,談感受,話見解,深入剖析問題,從而做到警示自我的目的。

3.結語

綜上所述,開展基于“4+N”模式優秀青年員工培養的實踐與探索,對青年員工制定了詳細的培養計劃,并按照計劃逐步實施,通過一年的培養取得了一定的成效,青年員工思想認識有了很大的提高,工作的積極性提升明顯,青年員工綜合技能顯著提升,青年員工團隊合作力顯著增強。下一步將結合工作實際,持續加強教育和技能培訓,不斷完善、優化激勵機制,促進和擴寬青年成長成才路徑,鼓勵青年員工學習崗位技能知識,深化落實“4+N”青年人才培養模式,為每名青工量身制定具體細致的培養計劃、發展規劃,做到有目標、有措施,定期組織青工述職、座談,評估活動成效,總結推廣好經驗、好方法,充分發揮優秀青年在安全生產和優質服務中的生力軍和突擊隊作用。

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