孫歌



編者按:3月25—27日,中央農廣校黨委副書記、紀委書記張廣卿一行赴甘肅省民勤縣進行《田間示范秀》節目拍攝監制調研,我有幸隨行參與此次行程。3天的時間很快過去,但當地政府和人民“戰天斗地”、頑強拼搏的精神卻留給我深深的震撼,頭腦中至今縈繞的是從民勤地名中得來的一句啟示——“興農富民,天道酬勤”。
從甘肅金昌下了飛機,迎接我們的就是漫天的黃沙。驅車向東,行至不遠道路兩旁就出現種滿梭梭的沙漠,這樣的景象一路伴隨著我們,直至此行的目的地——民勤。民勤縣隸屬甘肅省武威市,坐落于河西走廊東北部。據專家考證,這里正是西漢蘇武牧羊之地。民勤東西北三面被巴丹吉林和騰格里兩大沙漠包圍,全縣面積近九成是沙漠及各類荒漠化土地,2020年全年降水量僅100毫米。面對這樣惡劣的自然環境,這里的人們靠什么生活?農業在這里怎么發展?帶著這些疑問,我們開啟了為期三天的實地走訪調研。
一、防沙治沙? ?久久為功
在民勤人的生存和發展中,始終與風沙相伴。民勤的地表水源來自祁連山。歷史上,這里水源豐沛,一直到明、清時期,民勤境內還有160多個湖泊,可是到上世紀五十年代末,這些湖泊全部干涸,胡楊林和最耐旱的沙棗樹也難逃厄運,隨之而來的沙塵暴讓本就惡劣的環境雪上加霜。
在民勤防沙治沙紀念館的屏幕上,正播放著1993年“5·5”黑風暴的視頻資料,那場風暴摧毀了全縣所有塑料大棚,近60萬畝莊稼絕收,造成直接經濟損失3000萬元。這些視頻資料雖然模糊,但觸目驚心,讓人仿佛又回到了那場暗無天日的災難中去。
但是民勤人始終沒有放棄與風沙的抗爭。道路兩旁目光之所及,大部分地方已經種上了固沙植物——梭梭,這是幾代民勤人防沙治沙的成果。黨中央、甘肅省委省政府歷來也是高度重視防沙治沙工作。2001年,中央對民勤治沙問題做出批示,首次提出“決不能讓民勤成為第二個羅布泊”。2013年2月5日,習近平總書記在甘肅視察時強調指出:“特別要實施好石羊河流域綜合治理和防沙治沙及生態恢復項目,確保民勤不成為第二個羅布泊。”民勤的防沙治沙工作進入了新篇章。政府雇用專業的治沙隊,民勤的一些農民轉變為治沙工人,民勤的治沙組織有了新方式。從線性沙障到土方格,再到依托沙生植物的草方格,這種工程與生物措施結合的固沙方式,被科學家竺可楨命名為“民勤模式”,民勤的防沙治沙技術有了新發展。而如今在民勤縣蘇武鎮,沙漠農業新模式也逐漸興起,一個個櫻桃大棚出現在一片沙漠之中,這是民勤人向惡劣自然環境發起的新一輪沖鋒。
二、產業發展? ?示范先行
在這片土地上,隨處可見的是“牢記囑托、勤苦堅守、眾志成城、綠色共享”民勤精神,經過民勤人的不斷耕耘,沙蔥、人參果、肉蓯蓉、蜜瓜等產業致富路逐漸顯現。
此次民勤之行,我們走訪了傳說中的“沙蔥王”葉長煉。沙蔥是沙漠地區生長的一種耐旱植物,經過簡單處理,可以制成美味小吃,很受當地人歡迎。在當地,沙蔥基本為野生,但葉長煉卻“逆天而行”,克服重重困難,用兩年多的時間,終于把沙蔥“馴化”成大田日光溫室作物,“沙蔥王”由此得名。葉長煉本人也在2019年被評為武威市勞動模范,2020年被評為甘肅省勞動模范,并作為鄉土專家參與拍攝了中央農廣校承制的CCTV-17農業農村頻道《田間示范秀》欄目。如今,他的沙蔥產業不僅僅停留在種植上,而是延伸至銷售、包裝、技術培訓等全產業鏈,帶動1000多農戶種植沙蔥致富。他的基地作為田間學校和實訓基地,成為了當地高素質農民培育的重要窗口。
距離葉長煉的沙蔥基地約10公里外的三雷鎮,農業“領頭雁”楊明則將單一的溫室果蔬產品營銷轉變為優質種苗繁殖、科學示范種植等多種功能。他的溫室大棚不僅有不同種類果蔬的培育,還存放著其他農戶委托培育的種苗,據介紹,合作社年均收入超百萬元。在他的田間學校的教室中,掛著教學理念、培訓宗旨,在我們對他的成績贊不絕口時,他坦言:“干農業,太辛苦,但沒有什么能難倒我”。
三、擁抱科技? ?呼喚市場
實現老百姓的農業致富,離不開帶頭人,但歸根結底是科技的力量,市場的作用。
來到民勤縣人參果脫毒育苗中心,隔著玻璃,我們看到了一排排的人參果苗組培瓶。從外地運來的人參果苗來到甘肅容易“水土不服”,出現僵果和畸形果,需要脫毒以后方能“入鄉隨俗”,而對果苗進行脫毒的技術,則是詹全民的杰作。走進詹全民的合作社,路邊整齊擺放一排排的錐形體,拿起來看,中間是空心的,有點類似于馬路上的塑料錐形帽,只是材料不一樣,它們用石灰和沙制成的。我們不禁好奇,這是做什么用的呢?后來詹全民為我們揭曉了答案:韭黃“戴帽子”。原來,這帽子看似簡單,確是讓韭黃增產的“神器”,用砂土來做,以便適應當地多風沙的自然環境,讓人不禁感慨高手在民間。
“這是好東西,請你們《田間示范秀》給我們多宣傳。”這是我們來到民勤聽到最多的話。酒香也怕巷子深,如何把當地的特色更好地宣傳出去,與外界廣闊的市場接軌,這是民勤需要考慮的,也是我們廣播電視工作者應該考慮的。
(作者單位:中央農業廣播電視學校)