讀書的美妙

王驁

魯迅少年時求學于三味書屋，“三味”有一種含義是“布衣暖，菜根香，詩書滋味長”，讀書當真是一件美妙的事情啊。

從裝幀上看，有的書格調高雅、簡潔大方;有的書色彩華美、熱情靈動;有的書先鋒前衛、標新立異;有的書質地古樸、觸感溫潤。未經品讀，一本美觀的書只放在手里，就足以點亮一雙雙渴求知識的眼睛。

無論國學經典、詩詞歌賦還是歷史名著，都能彰顯各個時代勞動人民的生活圖景，體現作者的精神境界。讀者與歷代文人墨客相距千百年，卻能跟隨他們的文字穿越時空，仿佛身臨其境，實在是一種大幸運、大愉悅。試想，家中書盈四壁，架上富面百城，擇一閑暇午后，徜徉在淡淡的墨香里，隨莊子御風九萬里，聽李白斗酒詩百篇，邀蘇軾泛舟游赤壁，逢陶潛采菊遇桃源，有古今鴻儒相談笑，與天地精神獨往來，焉能不妙乎？

讀經典作品，常會遇到一些煉字、好詞、佳句，值得反復琢磨、細細品味，頗有挖到寶藏的快感，令人喜不自勝。“紅杏枝頭春意鬧，水面一一舉風荷。曉來誰染霜林醉，清風拂柳月失梅”，四季里藏著詩韻，關情處別有洞天，每留心皆是學問，憑妙筆著成文章。愛讀書的人，靜觀長煙皓月、浮光靜影，便欲把酒臨風;遙瞰白日依山、黃河入海，又起登臨之意。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，常與書籍為伴，自然染上一身才氣。

據《史記》記載，孔子讀《易》，韋編三絕。今人有言：寧把書翻爛，不把書放爛。一本書從白色翻到泛黃，從嶄新翻到破舊，折頁、畫線、筆記、摩擦，留下層層閱讀痕跡，足可使人心生快慰。書頁的空白處記載著思考的軌跡，書脊的縫隙里生長著光陰的年輪，每一次手不釋卷的沉浸，都是自我提升的必經之路;每一回默默無聞的耕耘，都是塑造靈魂的滋養過程。給時光以閱讀，給歲月以文明，生活終不會辜負任何一個努力的人。

培根說：“不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思”，可見讀書少不了主動思考，學而不思則罔;“讀書費時過多易惰”，指出應該把握好閱讀的時間和效率;“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則須咀嚼消化”，闡明了博覽群書時科學的方法論;“讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足”，則說明光讀書還不夠，實踐才能出真知。凡有所學，皆成性格，善于讀書、巧于用書，方能怡情冶性、傅彩長才，處世判事練達洞明。

積金萬兩，不如明解經書，書中自有黃金屋。

瑤臺月下，眾里尋伊千度，書中自有顏如玉。

古今笑閱，百代恍如過客，書中自有千秋史。

人生苦旅，天涯難覓知音，書中自有指路人。

木心在《文學回憶錄》中講道：“托爾斯泰說：‘憂來無方，窗外下雨，坐沙發，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會好起來，和世界妥協。”

讀書就是一件這么美妙的事情。

（作者系上海師范大學研究生）

（責任編輯 葛星星）