我找回了初心

江蘇省泰興市黃橋小學教育集團四年級 丁鈺瀿

指導教師 閭小榮

伴隨我成長的一支支鉛筆、一幅幅作品、一張張素描紙擺在眼前，可我卻忘了我的初心是什么。

上學期的那一天，教室里響起清脆的下課鈴聲，我離開座位，抬頭便看到夏林果的座位旁邊站滿了同學。那些同學的目光里滿是羨慕，嘴里還不時發出贊嘆聲，我打算鉆進人群一探究竟——只見夏林果時而揮筆速寫，緊皺眉頭，似乎在思考著什么； 時而微微一笑，仿佛找到了靈感。不一會兒，一幅栩栩如生的素描作品映入我的眼簾，原來她畫的是朱老師呀！那閃亮的眼睛里透出和藹可親，上揚的嘴角露出濃濃的笑意，就連朱老師的魚尾紋都被勾勒出來了！

看著如此優秀的畫作，我心中萌生一個念頭——我也要學素描！

回家后，我將這件事告訴了媽媽。她鄭重其事地對我說：“媽媽支持你學素描，但你不能半途而廢喲！”

從那天起，我踏上了素描學習之旅……盡管一幅幅作品仍顯稚嫩，我卻無比激動、無比滿足。

可惜好景不長，才學了幾個月，我對素描的興趣便消減了……枯燥的排線、復雜的比例、紛亂的明暗交替、無聊的透視，這一切讓我苦不堪言。

沒有了學習動力的我，上課時變得沒精打采，對待課后作業也變得漫不經心。這一切都被媽媽看在眼里，她看著我說：“當初不是說不會半途而廢嗎？想想自己的初心！”我沒把她的話放在心上，直到那天……

“丁零零——”上課鈴聲響起。老師滿面春風地走進教室：“接下來有個好消息，我們班的小舒同學得了六一兒童節素描大賽的一等獎！”同學們的目光一下子全都聚焦到小舒身上。我心中泛起一絲驚愕：小舒？她不是比我晚學了幾個星期嗎？進度也比我慢，怎么會是第一？！

“接下來請小舒同學說一說獲獎感言。”

小舒站起來，自信滿滿地說：“我的感受就是無論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。不忘初心，方得始終。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

“持之以恒”，這不正是我欠缺的嗎？我開始反思自己。回家后，我又拿起畫筆，久久思索后繼續踏上我的素描學習之旅。

“不忘初心，方得始終。”我把這句話深深記在了心里。

苦不堪言

漫不經心

詞語加油站

初心不改，收獲成長

做一件事情前，你是否認真想過自己為什么要做？能不能堅持到底呢？小作者通過講述自己學習素描的經歷，由想學到樂學，再到沒有興趣和動力，最后在同學的獲獎感言中領悟到“持之以恒”的重要性，體現了成長中的收獲。習作感情真摯，真實可信，結尾點題，不失為一篇佳作。 （吳 詩）