我們?nèi)タ春?/h1>
2021-06-28 19:52:11空
中學(xué)生博覽·文藝憩 2021年5期
青春好像都是這樣的，洗得泛白的校服，翻得爛爛的書(shū)皮，桐花下墜在地上需要幾秒鐘……好像不論怎么樣努力去和時(shí)間賽跑，都會(huì)被浪費(fèi)掉。
好像什么事情一旦堆積起來(lái)，多了就不想干了。比起在題海遨游溺死，我更想偷偷懶寫(xiě)兩篇讀后感，蹭蹭AC的書(shū)看。高三，忙碌的高三，大家恨不得一碗飯配兩本《五三》就著吃下去，兵荒馬亂的世界大家前赴后繼。
我第10086次哀號(hào)：“讓我畫(huà)一百?gòu)埶賹?xiě)也好過(guò)我在數(shù)學(xué)課上呆若木雞啊！”小藍(lán)扶額繼續(xù)刷那本厚厚的習(xí)題冊(cè)。我趴在桌子上吃櫻桃說(shuō)這車?yán)遄雍眯。廊环植磺宄T衛(wèi)叔和宿管阿伯的臉，想了三年為什么男生宿舍樓下的歪脖子樹(shù)總有校服褲子高掛枝頭，窗外的麻雀依舊在電線桿上多嘴……
早上Manny極其認(rèn)真地跟我說(shuō)：“阿空你變了。”我排山倒海地在記憶里翻回憶：因?yàn)槲页赡炅耍课页缘帽纫郧岸嗔耍课议L(zhǎng)高了2厘米？我變成熟了？……“你變老了。”話音剛落，我們倆在高三樓下拉拉扯扯試圖把對(duì)方按在地上，場(chǎng)面荒唐。小藍(lán)忍不住碎碎念：“別打了，別打了，待會(huì)兒高二也會(huì)走到這邊。”我們異常默契齊聲說(shuō)：“誰(shuí)高三了！我是高一的！”不小心吼太大聲，小藍(lán)3秒之內(nèi)離開(kāi)我倆方圓百里，我們馬上收手若無(wú)其事地離開(kāi)“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，路過(guò)的同學(xué)迷惑地向我們張望。
“我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)比我高的人，密密麻麻;我努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得比我好的，摩肩接踵……從教學(xué)樓往下望，全都是平凡的我。”我拍了拍Manny，“矛盾具有普遍性和特殊性，對(duì)任何事物，我們都要承認(rèn)矛盾……”
“別在我耳邊背政治！”
我們于是又用哈利·波特和奧特曼來(lái)過(guò)招。
高三人高三魂，高三小伙最精神。大抵大家都是脆弱得不堪一擊又努力地想要證明什么，大家都想從那條名為公平的獨(dú)木橋上穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)去。也許看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天，讓人也看到堅(jiān)持的意義的吧。
前桌沒(méi)有來(lái)上課一天，文綜的卷子就鋪滿他的桌頭，晚自習(xí)寫(xiě)得“淚流滿面”。
“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)考好大學(xué)呢？”我一邊劃重點(diǎn)一邊神游。小藍(lán)說(shuō)：“為了你兒子將來(lái)能讀更好的學(xué)校過(guò)更好的生活。”然后讓我孫子讀更好的學(xué)校過(guò)上更更好的生活嗎？我無(wú)語(yǔ)地繼續(xù)和馬克思“耳鬢廝磨”，無(wú)趣的文科女。
食堂三年的飯菜不動(dòng)如山地重復(fù)著昨天的飯菜，亞熱帶地區(qū)不但四季常綠，蔬菜也有一年四季都有的，我們食堂就炒了一個(gè)四季的包菜……后面我們開(kāi)口閉口就是“你在吐什么包菜飯。”
羅曼·羅蘭說(shuō)看清楚生活的本質(zhì)還能熱愛(ài)生活是一種英雄主義，我想我是。
F中路的桐花很美，下落的時(shí)候是順著風(fēng)轉(zhuǎn)圈。南門橋上看見(jiàn)五光十色的云和黃昏日落都會(huì)讓人感動(dòng)，是寧?kù)o和瑰麗的。也許人生常常要我們?nèi)Ρ几埃膳紶柭聛?lái)，從橋這頭到那頭，看河水波瀾起伏，風(fēng)把頭發(fā)吹得張揚(yáng)起來(lái)……會(huì)有讓人流淚的沖動(dòng)。
集訓(xùn)二模的時(shí)候，只睡了4個(gè)小時(shí)從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)地區(qū)奔走，中午連眼皮都不敢合起來(lái)生怕睜不開(kāi)眼睛考下午的試。鹿老師抱著吉他哄我們說(shuō)，如果想聽(tīng)他唱歌就要一起合唱才行。然后大家一起坐在草地從“秋刀魚(yú)的滋味貓跟你都想了解”唱到“青春如同奔流的江河……”我們揮揮手大喊：“鹿老師，媽媽愛(ài)你！”我們偷了一個(gè)小時(shí)的時(shí)光。
清華路的果茶都很好喝，中山路的泡芙是全H鎮(zhèn)最好吃的，校門口南路賣豆腐花的阿姨笑起來(lái)有酒窩。星期日回校路過(guò)附中門口的木棉花也已經(jīng)密密匝匝地在枝頭盛開(kāi)，等它結(jié)滿棉花四處飛揚(yáng)的時(shí)候我們就畢業(yè)了。
回憶總會(huì)被拉扯到記憶很遠(yuǎn)的地方，想起第一次來(lái)學(xué)校的星期天，我們畫(huà)室?guī)讉€(gè)逃了美術(shù)課說(shuō)我們?nèi)タ春０桑缓笠蝗喝司吐槔仄鹕黹_(kāi)車去了海邊，三面環(huán)海的小鎮(zhèn)離海的距離是開(kāi)摩托車半小時(shí)就可以，感受著海風(fēng)從大海深處撲面而來(lái)，帶著很涼很濕的獨(dú)特氣味，聽(tīng)說(shuō)曾經(jīng)有海豚從這里游過(guò)，我們也經(jīng)常觀察著被浪和漁網(wǎng)不小心打撈上岸的巨大水母。在海邊站著的時(shí)候就會(huì)想迎著海風(fēng)大喊些什么，“我想考北大！”“我想考清華！”我和鯨魚(yú)友友亂七八糟地喊，AC漠然，“城北電視大學(xué)？”“青鳥(niǎo)華中大學(xué)？”于是被我們推進(jìn)海浪里。陽(yáng)又在朋友圈發(fā)晚上的海，說(shuō)：“海風(fēng)吹過(guò)了我一整個(gè)青春期。”帆評(píng)論了整整三年，“晚上沒(méi)有海風(fēng)只有陸風(fēng)。”
青春好像都是這樣的，洗得泛白的校服，翻得爛爛的書(shū)皮，桐花下墜在地上需要幾秒鐘……音樂(lè)室的鋼琴好多個(gè)音不準(zhǔn)，但是我和小藍(lán)還是彈得很開(kāi)心，彈《卡農(nóng)》、彈《小星星》。好像不論怎么樣努力去和時(shí)間賽跑，都會(huì)被浪費(fèi)掉，那就讓它在風(fēng)里溜走吧。
希望我們都會(huì)見(jiàn)到三月的春天和明媚的小鳥(niǎo)，愿我們都有踏實(shí)和炙熱的前程。
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“我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)比我高的人，密密麻麻;我努力畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得比我好的，摩肩接踵……從教學(xué)樓往下望，全都是平凡的我。”我拍了拍Manny，“矛盾具有普遍性和特殊性，對(duì)任何事物，我們都要承認(rèn)矛盾……”
“別在我耳邊背政治！”
我們于是又用哈利·波特和奧特曼來(lái)過(guò)招。
高三人高三魂，高三小伙最精神。大抵大家都是脆弱得不堪一擊又努力地想要證明什么，大家都想從那條名為公平的獨(dú)木橋上穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)去。也許看似不起波瀾的日復(fù)一日，會(huì)突然在某一天，讓人也看到堅(jiān)持的意義的吧。
前桌沒(méi)有來(lái)上課一天，文綜的卷子就鋪滿他的桌頭，晚自習(xí)寫(xiě)得“淚流滿面”。
“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)考好大學(xué)呢？”我一邊劃重點(diǎn)一邊神游。小藍(lán)說(shuō)：“為了你兒子將來(lái)能讀更好的學(xué)校過(guò)更好的生活。”然后讓我孫子讀更好的學(xué)校過(guò)上更更好的生活嗎？我無(wú)語(yǔ)地繼續(xù)和馬克思“耳鬢廝磨”，無(wú)趣的文科女。
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F中路的桐花很美，下落的時(shí)候是順著風(fēng)轉(zhuǎn)圈。南門橋上看見(jiàn)五光十色的云和黃昏日落都會(huì)讓人感動(dòng)，是寧?kù)o和瑰麗的。也許人生常常要我們?nèi)Ρ几埃膳紶柭聛?lái)，從橋這頭到那頭，看河水波瀾起伏，風(fēng)把頭發(fā)吹得張揚(yáng)起來(lái)……會(huì)有讓人流淚的沖動(dòng)。
集訓(xùn)二模的時(shí)候，只睡了4個(gè)小時(shí)從一個(gè)地區(qū)到另一個(gè)地區(qū)奔走，中午連眼皮都不敢合起來(lái)生怕睜不開(kāi)眼睛考下午的試。鹿老師抱著吉他哄我們說(shuō)，如果想聽(tīng)他唱歌就要一起合唱才行。然后大家一起坐在草地從“秋刀魚(yú)的滋味貓跟你都想了解”唱到“青春如同奔流的江河……”我們揮揮手大喊：“鹿老師，媽媽愛(ài)你！”我們偷了一個(gè)小時(shí)的時(shí)光。
清華路的果茶都很好喝，中山路的泡芙是全H鎮(zhèn)最好吃的，校門口南路賣豆腐花的阿姨笑起來(lái)有酒窩。星期日回校路過(guò)附中門口的木棉花也已經(jīng)密密匝匝地在枝頭盛開(kāi)，等它結(jié)滿棉花四處飛揚(yáng)的時(shí)候我們就畢業(yè)了。
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青春好像都是這樣的，洗得泛白的校服，翻得爛爛的書(shū)皮，桐花下墜在地上需要幾秒鐘……音樂(lè)室的鋼琴好多個(gè)音不準(zhǔn)，但是我和小藍(lán)還是彈得很開(kāi)心，彈《卡農(nóng)》、彈《小星星》。好像不論怎么樣努力去和時(shí)間賽跑，都會(huì)被浪費(fèi)掉，那就讓它在風(fēng)里溜走吧。
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