新時代中小學生近視眼預防和保健工作探索

趙楷桃

摘 ?要：隨著時代的發展，各種電子產品的出現，加上學生在學習的過程中存在著不良的習慣，因此現代很多學生出現近視問題，尤其是許多小學生出現近視，這也是當今社會中存在的一個重大問題。近視的出現不僅影響了學生的健康，還對學生的學習造成了一定的影響。本文基于新時代背景對中小學生近視眼防護和保健進行了分析，探討保護學生眼睛的重要作用和意義。

關鍵詞：中小學生;近視防護;保健工作

【中圖分類號】G622.0 ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2021）13-0023-02

【Abstract】With the development of the times，the emergence of various electronic products，and the existence of bad habits in the learning process of students，many modern students have myopia problems，especially many primary school students have myopia，which is also a problem in todays society. Major issues. The appearance of myopia not only affects the health of students，but also has a certain impact on students' learning. Based on the background of the new era，this article analyzes the myopia protection and health care of primary and middle school students，and discusses the important role and significance of protecting students eyes.

【Keywords】Primary and middle school students;Myopia protection;Health care

社會的發展，人們生活水平的提高，各種電子產品不斷出現，使得大量的小學生開始患上了近視。為了改變這種情況，我們需要加強對學生和家長進行相關方面的教育工作，以確保兒童的眼部健康，為學生的健康保駕護航。現選擇了我校小學一至五年級學生共211名作為研究對象，并對這些參與研究的學生進行近視眼防護教育和保健工作，同時給予一定的指導。

1.防護學生近視和保健的方法

為了能夠找到學生防護兒童近視眼的有效方法和存在的問題，提高我校體育健康教學質量。現從我校選擇小學一至五年級學生共210名作為研究對象，并對這些參與研究的學生進行近視眼防護教育和保健工作。學生的年齡在7-12歲之間。此次研究學生征詢了學生家長的同意。

我們首先采用了防護兒童近視和保健兒童眼睛的方式。首先，我們對所有兒童進行系統化的專項管理和檢查，做到及時發現學生近視情況，并及時治療，同時以預防為主。一旦發現兒童中有存在近視的問題，需要進行專門的治療和控制，以保證學生的健康，避免學生近視加深。

在預防學生近視的工作中，我們對所有學生近視預防和保健知識的宣傳與指導，并確定每一個學生都能夠掌握相關的防護知識。提高學生保護眼睛的意識。針對電子產品可能影響到學生視力問題，我們與學生家長取得了聯系，保證學生在家里玩電子產品的時間不超過兩個小時，包括看電視在內。然后，我們將一個季度為一個觀察期，一個季度后，對所有參加此次研究的學生進行相關方面的檢查。并且將檢查結果呈現給學生家長，記錄學生家長反饋出來的意見和問題。并以此作為下一階段工作的指導。

在防護和保健教育工作中，我們采取分組的方式，將210名學生分為21個小組，每個小組成員10名。定期給所有學生進行防護和保健教育培訓，讓學生們能夠真正學習保護眼睛的專業知識，提高學生的對眼睛保護的意識和行為。確保學生能夠按照正確的規范和操作進行保護眼睛。

2.學生對眼睛的防護和保健取得的結果

經過半年的指導和教育之后，我們對所有210名參加此次研究的學生進行統計調查和視力檢驗，發現，此次參與研究的學生視力狀況良好。其中有120名學生的視力保持不變，有75名學生視力由原先的輕度近視轉向健康狀態，有15名學生視力有輕度加深。將這個結果與學校未接受近視防護和指導教育的學生進行對比專項系統管理比較，發現有明顯的優勢，線性呈現出上升的趨勢。通過統計分析，我們在此次近視眼防護和保健教育工作和管理中取得的管理率達到90%以上。此外，通過統計分析和對我校學生存在高度近視的進行調查和篩選，發現數據呈下降趨勢。

3.學生近視眼防護和保健工作研究結果分析

（1）中小學生近視眼防護和保健現狀

盡管學生中出現很多近視眼，但是無論是學生還是家長都沒有對此加以足夠的重視。對學生采用近視眼防護和保健工作，是對學生眼睛的一項整體的保護，通過管理系統，對學生的眼部健康和預防近視進行系統化的指導，以確保學生的眼睛能夠正常發育，學生能夠健康成長。從而提高學生的身體素質和心理素質。避免不良的眼部狀況對學生生活和身體造成傷害，降低了學生學校生活的質量。對學生眼睛加以保護也是社會對學校和近視眼防護中心提出的要求。兒童學習和成長的一個重要場所就是學校。所以，學校對學生眼睛防護工作做的好壞，能夠直接影響到學生的眼部健康。甚至影響到學生的學習和成長。可以說眼睛與學生的生活質量和學習質量有著十分密切的關系。因此，學校和相關部門要加大對學生眼部教育工作，和學生和學生家長一起保護學生的眼部健康。為學生提供一個良好的童年和學校生活。

（2）及時與學生家長溝通

家長是學生的監護人，起到對學生監督和教育的作用。所以我們在對學生進行眼部教育和保護的工作時候，也需要學生家長能夠進行配合，并積極發揮監護人的作用。同時為保證研究工作的順利完成，學生家長需要配合學校和相關部門，讓學生接受定期檢查。由工作人員將學生的相關數據進行記錄，并建立相關檔案，實行統一分析和管理，通過對相關數據的比較我們可以了解學生的眼部健康狀況和發展趨勢。從而提出符合學生眼睛防護的方案和策略。并通過與學生家長進行教師溝通，找到學生平時的問題和存在的習慣。加以分析和指導。對不良的習慣勸導其早日改正。眼保工作一定要繼續的將一些患有高度近視的學生當作中小學生近視眼預防以及保健的重點之一，應該定期的為學生進行檢查。對于每一個學生的進食情況都要進行科學的整理，并且展開歸納和總結，對于學生的身心健康的基本情況進行更加全面的評估以及比較，進而可以在最大程度上進行學生近視情況的干預。學校還要做到“家校溝通”，首先學校應該找到自身應該做的教育工作以及對于近視學生的管理工作，然后將管理學生近視的工作分配到班主任的工作之中，每一位班主任都要和學生的家長都要取得緊密的聯系，讓家長知道學生在學校中的具體情況;同時也要做到引導家長和班主任講述一下學生在家中的情況，比如學生看電視的時間、玩手機的時間以及學習的時間等，這樣班主任可以詳細的了解到學生們在家中使用眼睛的具體情況，也能夠掌握學生是否過度用眼，導致近視。進而，可以使得家長和班主任之間進行更加緊密的溝通，使得家長和學校都可以更加詳細的了解學生在家中以及在學校的用眼情況。然后針對學生出現的一些不利于眼睛健康的情況進行及時的糾正。

（3）開展相關教育活動，提高工作效率

對學生的近視防范和教育是近視眼防范和保健工作者的一項重要任務。在教育和防范工作中，相關人員需要給學生和學生家長提供眼部咨詢服務，以滿足學生和學生家長的要求，提高學生及家長的相關方面的知識，從而起到教育作用。為了加強引導和教育家長對學生眼睛的保護，工作人員需要開展相關的教育活動，提高學生和學生家長保護眼睛的意識和技能。教育內容包括對學生用眼的正確方法、在日常生活中如何保護眼睛以及提倡學生均衡飲食，同時教育學生用眼衛生和用眼注意事項。

為了保證學生能夠進行合理的用眼，并按照要求保護自己眼睛，近視防護和保健工作人員需要加強對學生的督促和教育。通過對參加教育的學生及學生家長進行電話、微信溝通，或者采用家訪的方式，提高學生和學生家長對學生眼部保護的意識，從而使得眼部指導要有實質性的意義。尤其對一些重度近視的學生，我們除了要定期對其檢測之外，還需要建立檔案以便觀察學生眼睛視力變化情況，從而對學生視力教育和防護做出正確的指導策略，使其視力能夠逐漸恢復。因為中小學生，本來就處在生長階段，這個時候學生的眼睛還沒有定型，通過一定的指導和教育是可以讓學生的視力恢復正常的。這里就需要眼部防護工作人員和學生家長的配合和指導，規范學生的學習習慣和督促學生健康用眼。保證學生眼睛能夠得到恢復。對于建立檔案的學生，工作人員需要進行定期追蹤，并加強和學生家長的聯系。通過多開展眼部防護教育活動，提高學生和家長的用眼知識，促進眼部防護工作人員和學生家長的交流。另外，相關部門需要開啟學生眼部健康咨詢的窗口，以便學生和學生家長能夠隨時咨詢，保證對學生眼部的教育工作落到實處。

4.結語

總而言之，我們是生活在新時代，生活發生了很大的變化，物質和經濟基礎都得到了提高。但對于學生的健康成長更要加強看護意識，尤其要保證學生的用眼衛生和健康用眼，使得學生的能夠持續的享受到健康的學校生活。對于新時代的到來，兒童近視眼防護中心工作人員需要落實時代賦予的責任，滿足學生的要求，加強對學生眼睛的教育和保護意識。將新時代兒童視力防護和保健工作落到實處，推進兒童的全年健康發展。

參考文獻

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