西班牙語教學中的問題與對策研究

楊帆

摘要：探討西語教學中的問題，培養學習西班牙語學生的自主學習能力，要堅持正確的方法，不斷培養學生的學習興趣、獨立自主思考能力、善于實踐的學習作風，廣泛運用教學資源、訓練良好的創新思維和不斷提高教師的專業素養，不斷形成虹吸效應這些在形成自主學習能力上，是有價值的方法論。

關鍵詞：西班牙語教學;獨立學習;思考能力

一、西班牙語教學中存在的問題

（一）教學模式依舊傳統

西班牙語教學方式還是一如既往地按照傳統的教學模式，因而教學方式單一、乏味，對學生的吸引力較低，在這種情況下，學生學習西班牙語的興趣不高，導致學生的學習效率低下。同時，在西班牙語課堂上，師生之間的互動很少，學生與老師之間缺乏交流，學生往往在長篇大論的西班牙語課堂中昏昏欲睡，學生的學習效率無法提高。

（二）學生學習方法不科學

學生習慣于把自己當成是知識的接受者，習慣了傳統的教師講解，認為這樣能夠高效、準確地接受信息。在這種教學模式下，學生過度地依賴于教師，自主學習能力十分低下，而且語言的交際能力也十分有限。

（三）學生缺乏學習的主動性

在西班牙語的實際教學中，不同于英語教學那樣具有廣普性基礎，課堂上可以師生互動，而西班牙語教學很容易形成填鴨式教學，學生缺乏主動性，這雖然有客觀原因，但任何客觀因素都要由主觀能動性所左右。

（四）學生欠缺想象空間

受到傳統課堂教學理念的制約，部分課堂教學中依然是教師處于主導地位，學生的學習往往會被書本所制約，他們的思維空間無法拓展，不能進行多方位思考。……