2021年34期
教育周報·教育論壇
教學心得
- 淺談小學數學教學中對學生實踐能力的培養
- 良好的班風是一個優秀班集體的保障
- 高中物理教學中實現有效閱讀的對策研究
- 英語教育在人類社會生活中的作用
- 互聯網+時代高校法學教育的應對策略試析
- 微課教學在中職Flash教學中的應用
- 基于PBL和OBE理念的《食品工廠設計》課程教學改革
- 初探Pad教學對小學課堂教學模式的影響
- 小學語文教學中激發學生文本閱讀興趣的有效策略分析
- 媒體融合視閾下傳統文化的傳播育人機制研究
- “學本教學”在小學體育教學中的運用與反思
- 中國大健康背景下高校本科教育新增食品營養與健康專業的必要性
- 淺談小學語文低年級看圖寫話能力的培養
- 混合式教學在《Python程序設計》中的教學改革
- 高校英語教學中小組合作學習的策略
- “繪本”在幼兒閱讀教學中的運用試析
- 基于核心素養的初中英語智慧課堂建構
- 詞塊理論在高中英語詞匯教學中的應用探究
- 淺析西班牙文化傳播的難點與策略
- 自然材料在幼兒園區域活動中的運用初探
- 山區中學校園足球發展的策略
- IEP在特殊教育中的有效應用研究
- 淺議思維導圖在初中英語教學中的運用策略
課堂策略
- 閱讀教學之我見
- x2分布課堂教學設計
- 關于新課標下信息技術與小學數學課程整合的思考
- 優化小學語文課堂教學方式點滴談
- 新環境小學班主任班級管理德育教育的研究
- 論小學英語教師教學表演素養
- 醫學生人文精神培養要根植于傳統文化教育的實踐探索
- 新媒體技術在西班牙語學習的探索
- 初中化學教學情景創設的現實困境與出路探索
- 探究初中英語教學中學生探索意識的培養策略
- 《給教育一個遠鏡頭》讀后感
- 高中音樂課如何同戲曲進行有效結合
- 初中德育工作高效實施策略探究
- 小學數學小組合作學習教學實踐的思考
- 西班牙語教學中的問題與對策研究
- 利用戶外資源開展區角游戲的探索與實踐
- 中職數學課堂教法策略初探
- 《環境工程流體機械》教學改革與思考
- 淺談優秀傳統文化在初中政治教學中的滲透
- 合作學習在數學教學中的運用
- 思政教育與《財經法規與會計職業道德》課程融合教學研究
- 自主探究性學習在初中數學教學中的應用探討
- 普通本科高校小學教育專業學生職業興趣的調查研究
實踐應用
- 高校非鋼琴專業學生鋼琴速成的教學方法
- 談學科核心素養視角下的初中語文教學策略
- 探究興趣化教學在初中地理教學中的應用
- 有效運用現代教育技術,優化小學數學課堂教學
- 項目式教學法在初中科學教學中的應用探究
- 芻議小組合作學習在小學數學教學中的實際應用
- 幼兒園數學教學游戲化的實現路徑探究
- 論新時期高校學生工作管理創新
- 淺析小學心理健康教育的制度建設問題
- 兒童立場STEAM課堂，驚奇一線琴趣飛揚
- 多元發展背景下影視動畫后期制作的發展探析
- 讓生活帶點游戲味
- 淺析中職體育課堂教學改革
- 淺談低年級整本書閱讀的教學策略
- 新高考背景下高中政治學科面臨的困境及對策
- 淺談高中物理教學的新課引入方法策略
- 高考體育專業考生短跑訓練的對策研究
- 高中語文大單元教學內容和學習任務的深度融合探究
- 淺議如何做好初中英語閱讀教學工作
- 高中體育教學中體能練習內容選擇
- 高職數據通信網絡技術課程教學改革探究
- 計算機《圖形圖像》課程教學中思政課程的應用探析
- 《大學物理》說課的設計研究和探討
創新思維
- 基于核心素養的小學“數學閱讀”課實踐探究
- 以核心素養提升為目標的小學語文主題式教學分析
- 運用“互聯網+課堂觀察”，提升小學英語聽評課實效
- “數形結合”在小學低段數學教學中的運用
- 高職院校創業服務推動就業能力提升的機制研究
- 新媒體時代大學生德育教育創新路徑探索
- 中班建構區游戲活動的實踐與思考
- 初中體育教學提升學生主動參與性的教學策略研究
- 金錢的黑魔力：《百萬英鎊》中人物的會話含義分析
- 中小學生綜合實踐活動中班主任角色定位
- 運用網絡平臺,提升小學數學課堂德育效能的實踐探索
- 群眾音樂審美能力的培養與提升
- 用冰雪打造音樂世界
- 讓閱讀變得有趣
- 淺談小學音樂課堂合唱教學成效提升策略
- 嘗試智慧黑板在古詩教學中“智慧”運用
- 激勵教育原則在高中數學教學中的應用研究
- 基于高中數學核心素養的教學策略探究
- 統編小學語文教材中古詩詞教學策略研究
- 新課改下小學語文創新思維存在的問題與對策
- 書法教育與青少年創新能力培養分析
- 談幼兒戶外角色游戲如何自主、自發性的開展
- 任務驅動法對中職教學的實用性
能力培養
- 徜徉童話樂園，提升語文素養
- 《燕子》一課教學設計的幾點感悟與思考
- 基于核心素養下的中職影視專業課程標準修訂研究
- 淺談小學語文高年級閱讀教學中的情感訓練
- 以人為本，提升思想道德修養
- 促進數學深度學習的高中教學策略分析
- 問題式教學在高中地理教學中的應用探究
- 充分感知，在活動中培養“貨幣”量感意識
- 幼兒的“自我中心”意識探析及其教育策略
- 小學語文作文教學問題及對策研究
- 高校機械實訓課教學存在的問題及策略探析
- 談小學數學計算教學中學生思維能力的培養
- 道德與法治學科學習目標的確定與表述
- 小學數學高年級開展微課教學的研究
- 1+X證書制度下高職院校建筑工程制圖課程改革發展實踐探析
- 海棠
- 淺談如何設計優質小學生數學作業
- 提升經典閱讀效果的策略探究
- 小學道德與法治課學生思維能力的培養探究
- 探討八年級數學教學中如何有效實施興趣教學
- 培養小學生語文閱讀理解能力存在的問題及策略
- 小學語文作文教學的研究與探索
- 人文教育在初中德育教育中的滲透
研究分析
- 思維可視化教學在小學數學教學中的運用
- 點亮一盞心燈，做自身情緒的主人
- 基于教學質量保障視角的“ICTT”模式構建研究
- 學貴有疑，疑貴有法
- 中職美術教學中學生創新能力的培養研究
- 淺談小學語文互動教學法
- 聚多文本閱讀之火， 燃高中生寫作之燈
- 心理學在小學低段數學教學中的應用
- 拓展式閱讀在小學高年級語文教學中的運用
- 提高農村小學生數學閱讀能力之我見
- 小學語文教學中學生語言表達能力的培養策略分析
- 核心素養下初中道德與法治生活化教學研究
- 新時代背景下的高校思想政治輔導員之責
- 小學中年級整本書閱讀教學策略的探究
- 小學體育興趣化教學在田徑教學中實踐運用研究
- 如何在初中化學實驗教學中培養學生核心素養
- 淺析初中班主任管理工作中的教育藝術
- 淺析小學中年級班主任工作困境以及應對措施
- 如何在小學數學教學中滲透德育教育
- 幼兒園安全教育管理現狀及對策探討
- 高中數學核心素養的內涵及培養策略分析
- 自媒體環境下高職學生管理工作創新路徑探討
- 小學數學教學中學生提問能力的培養措施分析
素質教育
- 新課改下高中英語課堂教學如何實現教學方法創新
- 高中語文任務驅動型作文教學中的支架式教學策略分析
- 淺談小學數學教學中學生審題能力的培養
- 當海底之行遇上項目化學習，探索不止兩萬里
- 柔性管理對高校學生管理工作的啟示
- 初中道德與法治生活化教學研究
- 小學英語繪本閱讀教學常見問題分析及對策
- 以就業為導向的中職學校計算機課程體系的構建
- 指向核心素養的高中音樂與戲曲教學
- 基于分層教學法的初中英語教學探索
- 高中英語核心素養的培養探究
- 善于思考 精于表達
- 《節奏的美感》教學設計
- 小學語文二年級識字教學方式分析與解讀
- 新課改背景下小學二年級數學教學有效性初探
- 中職哲學與人生課程教學質量提升策略探討
- 核心素養下小學英語繪本閱讀教學策略探微
- 學生管理中賞識教育的有效運用探析
- 起始班級管理之我見
- 闡述大學美術教學中滲透美育教學的思考
- 小學語文中年段拓展閱讀教學策略研究
- 基于“十字教學法”解惑環節的學生講題實踐研究
百家爭鳴
- 等值信息傳遞在譯作《在亞當之前》的體現
- 初中經典古詩文誦唱的校本實施途徑探索
- 大數據背景下高職攝影教育策略
- 歷史典故在古代詩文閱讀教學中的設計與實踐研究
- 歷史教學踐行新課改理念
- 班主任班級管理“九妙招”
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用研究
- 淺析電商消費平臺中計算機技術的應用和未來發展方向
- 追求課堂高效 彰顯教學魅力
- 在小學道德與法治情境體驗式教學的有效策略
- 淺談信息技術課堂教學前的教學設計
- 新《課標》背景下中職體育教師課堂教學改革初探
- 以工匠精神引領新時代高職院校教師踐行課程思政的探討
- 小學數學教學中數形結合思想的滲透探究
- 小學語文中年段說明文閱讀教學策略研究
- 小學數學教學興趣課堂的創設實踐研究
- 基于雙創能力培養的跨境電商課程教學改革研究
- 小學語文教學中學生閱讀能力的培養
- 新課改下小學數學課堂參與度與提升策略研究
- 語文教學踐行新課改理念的實踐
- 談談對課堂教學整體結構的設定
- 基于教學改革淺談初中英語教學中學生核心素養培養策略