小學英語繪本閱讀教學常見問題分析及對策

王清

摘 要：隨著新課改的深入推進和發(fā)展，小學英語繪本閱讀教學也變的越來越重要了。教師通過繪本閱讀教學一方面可以激發(fā)小學生對英語學習的興趣，另一方面還能有效的提高小學生的英語成績，讓小學生能夠充分的進行學習和成長，但在當前小學英語教學階段，繪本的應(yīng)用還存在著很多的問題，如果教師利用不好繪本教學，則會在一定程度上阻礙學生對英語學習的興趣?；诖?，本文將根據(jù)小學英語繪本閱讀教學進行分析和研究，并闡述小學英語繪本閱讀教學常見的問題有哪些，再結(jié)合文章的內(nèi)容提出相關(guān)對策，希望能給小學英語繪本教學提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：小學英語;繪本閱讀;常見問題;相關(guān)對策;

繪本從字面意思就能充分的得到理解，即圖片和文字組成的故事課本。所以小學生在英語學習方面教師利用繪本閱讀教學，可以讓學生更為直觀的學習和理解英語知識，讓學生在英語學習中能夠更好的掌握英語知識。由此可見，小學英語教學過程中有效的融入繪本閱讀教學，在一定程度上能夠有效帶動學生的積極性，使學生能夠自主的進行英語學習，從而更好的提高自身的學習能力，有效的培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，使英語教師的教學質(zhì)量得到提升。

一、小學英語繪本閱讀教學過程中出現(xiàn)的問題

小學英語學習中學生不僅僅要掌握英語中的單詞，還要學會、理解英語課本中國的語法句子，所以……