山區中學校園足球發展的策略

許成貴 許章勇

近年來，校園足球在中國各地開展得如火如荼，我縣5所中學也成功評為全國青少年足球特色學校。結合山區中學開展校園足球的經驗，筆者闡述了在山區中學發展校園足球的意義，并分享發展校園足球的策略，旨在為山區中學校園足球的進一步發展提供一些參考。

一、山區中學校園足球發展的意義

（一）提高學生的身體素質，促進全面發展

足球運動能夠讓人體的機能得到全面充分的鍛煉，青少年學生在參與足球運動時，既能鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度和爆發力;既鍛煉帶球的技術，又鍛煉頭球的彈跳。這些身體運動能夠使學生的速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等體能素質。同時，校園足球運動能對學生品質、意志的培養起到重要的作用。它能磨練人的意志，也能增進學生人際關系處理能力，讓學生學會如何與人相處、如何尊重對手、如何遵守規則，如何面對輸贏等。由此可見，參與校園足球運動將有效促進學生身心的全面發展。

（二）促進教師不斷學習，提高工作積極性

校園足球在山區中學發展，必將激發教師的工作熱情，教師們為了滿足校園足球課堂教學和課外活動的任務，就需要不斷的學習完善足球教學方面的專業知識。筆者通過查閱、追蹤轄區的5所全國青少年足球特色學校體育教師的狀況發現，以前很多體育教師工作積極性都不是很高，自從被認定為“全國青少年足球特色學校”后，為了填補自身足球專業知識不足的狀況，他們不斷地通過網絡資源學習、相互交流探討、外出培訓等方式充實提升自己的能力，工作熱情大大提高。……