山區中學校園足球發展的策略

許成貴 許章勇

近年來，校園足球在中國各地開展得如火如荼，我縣5所中學也成功評為全國青少年足球特色學校。結合山區中學開展校園足球的經驗，筆者闡述了在山區中學發展校園足球的意義，并分享發展校園足球的策略，旨在為山區中學校園足球的進一步發展提供一些參考。

一、山區中學校園足球發展的意義

（一）提高學生的身體素質，促進全面發展

足球運動能夠讓人體的機能得到全面充分的鍛煉，青少年學生在參與足球運動時，既能鍛煉長跑的耐力，又能鍛煉短跑的速度和爆發力;既鍛煉帶球的技術，又鍛煉頭球的彈跳。這些身體運動能夠使學生的速度、力量、耐力、靈敏、柔韌等體能素質。同時，校園足球運動能對學生品質、意志的培養起到重要的作用。它能磨練人的意志，也能增進學生人際關系處理能力，讓學生學會如何與人相處、如何尊重對手、如何遵守規則，如何面對輸贏等。由此可見，參與校園足球運動將有效促進學生身心的全面發展。

（二）促進教師不斷學習，提高工作積極性

校園足球在山區中學發展，必將激發教師的工作熱情，教師們為了滿足校園足球課堂教學和課外活動的任務，就需要不斷的學習完善足球教學方面的專業知識。筆者通過查閱、追蹤轄區的5所全國青少年足球特色學校體育教師的狀況發現，以前很多體育教師工作積極性都不是很高，自從被認定為“全國青少年足球特色學校”后，為了填補自身足球專業知識不足的狀況，他們不斷地通過網絡資源學習、相互交流探討、外出培訓等方式充實提升自己的能力，工作熱情大大提高。

（三）推動學校體育的深入發展，形成校園特色

開展校園足球活動，可以有力推動學校體育的發展進程，更好的落實《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》文件精神，給學校體育注入新的血液，帶來活力與生機，也將帶動其他集體性運動項目的興盛與發展，形成互相促進、共同發展，共同提高的學校體育新局面。

二、山區中學校園足球發展的策略

（一）營造濃厚的校園足球文化氛圍

學校加大對校園足球的宣傳，營造良好的足球文化氛圍。一是通過學校宣傳欄、廣播站、黑板報、涂鴉墻等方式拓寬學生足球信息渠道。二是通過在學校樓梯角、走廊等顯眼的地方張貼足球的各種知識：如足球的起源和發展、足球的規則、足球的技戰術、國內外足球明星、足球的各類賽事等足球相關知識提升學生對足球運動的認識與理解。三是定期舉辦各種足球節、校園足球知識競賽、校園足球知識講座以及與足球相關的手抄報、墻報、漫畫比賽等，促進學生、教師足球文化意識的形成和提高。四是設立一間足球博物室，里面陳列各種賽事的獎杯、獎牌、每屆學校足球隊的大合影、有紀念意義的足球、足球鞋、學生關于足球的攝影作品等各種足球元素，形成一種校園足球文化的沉淀。

（二）完善校園足球激勵機制，強化教師足球專業知識，優化課堂教學

完善校園足球訓練和評價體系，采取有效的獎勵措施，對成績優秀的教師給予獎勵，激發教師的工作積極性。教育部門定期開展足球專業培訓工作，加強體育教師的足球專業知識的培訓，提高學校體育教師的足球教學水平，更新教學理念。并在招聘體育教師時，向足球專業的教師傾斜，確保山區中學足球師資力量的充足。同時，學校開發有自己特色的足球校本課程，學校體育教師根據學生的身心發展規律設計好每一節足球課，確保每節課都做到有學、有練、有賽、有評，提高學生學習足球技術技能的興趣。

（三）吸引足球資金投入，保障校園足球穩定發展

學校教育經費不足，要學校再拿出足球專項資金進行校園足球運動開展，確實比較困難。學校可以通過募捐、拉贊助的方式尋求社會團體、企業、校友會等幫助，要讓社會或企業看到學校校園足球建設的決心。近年來，國家大力開展校園足球活動，學校也積極參與校園足球的各類評選活動，爭取一定的獎勵。

（四）開展形式多樣的校園足球比賽，完善競賽體系

學校開展形式豐富的校園足球比賽，鼓勵學生廣泛參與，力爭做到班班有球隊、月月有比賽。比賽形式可以有正規的5人制、7人制比賽，也可以有各種趣味性的足球比賽，如顛球比賽、繞桿比賽、射門比賽、校園足球吉尼斯挑戰賽等。以及舉辦以校園足球為主題開展體育攝影、繪畫、作文比賽等。通過各類比賽讓學生參與校園足球運動，讓學生在比賽中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。

（五）轉變觀念整合校內外資源，建立校園足球“三位一體”聯動機制

教育部門重視校園足球運動的開展和普及，定期組織學校負責人進行培訓，闡明校園足球發展的趨勢和意義，向他們解讀最新政策與要求，加大宣傳力度，積極轉變學校對開展足球運動不重視的思想。同時，利用家長會向家長宣傳足球運動的鍛煉意義，其對孩子健康全面發展起到的重要作用，讓他們樹立“參加足球運動不會影響孩子學習成績，反而會促進孩子健康快樂成長”的觀念。此外，建立以學校為核心、以家庭為保障、以社會為紐帶的聯動方式，協調共進，整合社會的足球資源，如社區、村委會、企業、足球協會、俱樂部等，全面提升學校校園足球水平，促進山區中學校園足球健康發展。

綜上所述，校園足球在山區中學開展是可行的，也是全面推廣校園足球發展的趨勢。雖然山區中學校園足球的發展面臨著很多的問題和困難，但也有很大的機遇和挑戰，我們廣大山區體育教師將不畏困難，積極探索，為山區中學校園足球的發展添磚加瓦。

參考文獻：

【1】程宗平 戴運林.淺析推動山區校園足球發展的有效策略.新一代，2017

【2】潘國洪.我的校園足球夢—兼校園足球發展.廣州新世紀出版社，2017