有效運用現代教育技術,優化小學數學課堂教學

徐娟

摘要：隨著新課程的改革與發展，互聯網技術與現代教育技術獲得了極大的發展，其在各個領域的應用也在逐漸完善。現代化教學方式就是將多媒體作為輔助工作，給小學生們創設有趣高效的教學環境，充分調動小學生們的數學學習主動性，大大增強小學數學課堂教學實際綜合成效。小學數學教師們需要結合新課改要求與小學生們發展需求來主動創新教學理念與教學方法，充分借助現代教育技術來給小學生們創造出高效的學習課堂。文章主要分析了現代教育技術在小學數學課堂中的作用，并提出現代教育技術與小學數學課堂融合的具體途徑，從而促進小學生們數學素養與能力的提升。

關鍵詞：現代教育技術;小學數學;有效途徑

1.現代教育技術在小學數學課堂中的作用

1.1發揮小學生們的主體作用

在過去傳統的小學課堂中小學數學教師是數學實際課堂的絕對領導者，而實際的小學生們卻是簡單單純的接受知識，導致小學生們的積極性與學習興趣低下。但是隨著現代教育技術的廣泛應用，小學生們的具體實際課堂地位得到了顯著的提升，教師與小學生們的交流也隨之增多。小學數學教師應利用多媒體等網絡現代教育技術加強小學生們對知識內容的記憶程度，還可以給予小學生們更多的思考與討論的空間提高課堂教學效率。此外教師還可以為小學生們創設放松的學習環境，進一步調動其數學的學習積極性。……